分析 分析题图:A细胞处于减数第二次分裂后期;B细胞处于减数第二次分裂中期;C细胞处于减数第一次分裂后期;D细胞处于分裂间期;E细胞处于有丝分裂中期;F细胞处于有丝分裂末期;G表示减数分裂过程中染色体数目变化规律,其中1表示减数第一次分裂,2表示减数第二次分裂前期和中期,3表示减数第二次分裂后期,4表示减数第二次分裂末期.
解答 解:(1)由以上分析可知,图中D→A中,出现了同源染色体的分离现象,因此属于减数分裂;D→F中,细胞中没有出现同源染色体的分离现象,并且细胞中的染色体平均的分配到两个子细胞中,属于有丝分裂.
(2)图中C细胞正发生同源染色体的分离,属于处于减数第一次分裂后期的初级精母细胞.
(3)根据题意可知,精原细胞的基因型为AaBb,而C细胞中同源染色体分离的同时等位基因分离,并且A和b分配到细胞的一极,aB分配到另一极,因此图中一个D细胞经C细胞形成的精细胞的基因型为:Ab、Ab、aB、aB.
(4)图中D细胞在分裂产生配子时A和a的分离,发生在减数第一次分裂后期;a和a的分离分别发生在减数第二次分裂后期,对应坐标G中的1→2、3→4阶段.
故答案为:
(1)有丝
(2)初级精母
(3)Ab、Ab、aB、aB
(4)1→2 3→4
点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可直接接受抗原刺激 | B. | 有的T淋巴细胞可以产生淋巴因子 | ||
C. | 它只是完成细胞免疫 | D. | 一定条件下可增殖分化成记忆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体细胞中浆细胞产生的mRNA/核DNA的比值高于骨骼肌细胞 | |
B. | 动作电位时神经纤维膜内$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值比静息电位时低 | |
C. | 人体细胞内线粒体中$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$的比值要比细胞质基质中的低 | |
D. | 减Ⅰ前期细胞中染色体数/DNA数的比值低于减Ⅰ后期 |
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A. | 所有子代噬菌体的蛋白质外壳中都含15N | |
B. | 所有子代噬菌体的核酸中都含15N | |
C. | 含32P的子代噬菌体占所有子代噬菌体的$\frac{1}{50}$ | |
D. | 所有子代噬菌体只含15N不含32P |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抵抗力稳定性较强 | B. | 恢复力稳定性较强 | ||
C. | 恢复力稳定性较弱 | D. | 抵抗力稳定性较弱 |
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A. | 乙醇进入胃粘膜细胞 | B. | 根成熟区表皮细胞吸收K+ | ||
C. | O2从肺泡进入毛细血管 | D. | CO2从组织细胞进入血液 |
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