A. | ①②③过程都有碱基互补配对 | B. | ①②③过程都有水生成 | ||
C. | 只有②过程一定发生在细胞质中 | D. | ①②③过程并不都有酶参与催化 |
分析 分析题图:图示是真核细胞中三种生命活动的示意图,其中①表示DNA的复制过程,该过程主要发生在细胞核中;②表示翻译过程,该过程发生在核糖体上;③表示转录过程,该过程主要发生在细胞核中.
解答 解:A、①DNA的复制、②翻译和③转录过程都有碱基互补配对,A正确;
B、①DNA的复制过程中,脱氧核苷酸脱水缩合形成脱氧核苷酸链,进而形成DNA分子;②翻译过程中氨基酸之间脱水缩合形成蛋白质;③转录过程中核糖核苷酸脱水缩合形成核糖核苷酸链,因此这三个过程一定都有水生成,B正确;
C、①DNA的复制、②翻译和③转录过程中,只有②过程一定发生在细胞质中,C正确;
D、①DNA的复制、②翻译和③转录过程都需要酶参与催化,D错误.
故选:D.
点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译、DNA的复制,要求考生识记DNA的复制、转录和翻译过程的场所、条件、过程及产物等基础中,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞吞噬病原体的过程 | B. | 植物细胞中果糖和葡萄糖合成蔗糖 | ||
C. | 人红细胞吸收葡萄糖 | D. | 甲状腺滤泡上皮细胞摄取碘离子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA复制遵循碱基互补配对原则,新合成的两条子链形成新的DNA双链 | |
B. | 基因是DNA分子携带的遗传信息 | |
C. | 真核生物细胞中的遗传物质都是DNA,病毒中的遗传物质都是RNA | |
D. | 位于X或Y染色体上得基因,其相应的性状表现与一定的性别相关联 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以根尖、茎尖为材料利用组织培养技术可获得具有抗病毒的新品种 | |
B. | 利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的性状 | |
C. | 利用组织培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产 | |
D. | 利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜-甘蓝”,克服了生物远缘杂亲不亲和的障碍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X染色体上的基因 | B. | 常染色体上的显性基因 | ||
C. | 常染色体上的隐性基因 | D. | X染色体上的隐性基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞形态、结构和功能上发生变化 | B. | 代谢活动减弱 | ||
C. | 遗传物质和细胞功能发生改变 | D. | 细胞膜的通透性降低 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏苏中三市(南通、扬州、泰州)高三第二次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“腐乳的制作”叙述错误的是( )
A.制作腐乳时毛霉等多种微生物共同发挥作用
B.毛霉生长的最适温度为30℃-35℃
C.后期发酵时间长短与盐用量、卤汤成分等有关
D.封瓶时最好将瓶口通过酒精灯的火焰
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科目:高中生物 来源:2016届江苏苏中三市(南通、扬州、泰州)高三第二次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述,正确的是( )
A.细胞分化过程中DNA不变,rRNA和tRNA发生改变
B.细胞衰老过程中细胞核体积增大,细胞相对表面积减小
C.细胞凋亡过程中基因不能表达,代谢活动停止
D.细胞癌变过程中基因发生突变,细胞周期缩短
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