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    2．下列关于细胞学说及其内容的叙述中正确的是（　　）
    A．细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登、施旺和魏尔肖
    B．细胞学说认为所有生物都是由一个细胞或多个细胞组成的
    C．所有的细胞必定是有别的细胞产生的
    D．细胞学说揭示了生物体结构的多样性

    分析 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：
    （1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；
    （2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
    （3）新细胞可以从老细胞中产生．

    解答 解：A、细胞学说的建立者主要是德国的施莱登、施旺，A错误；
    B、细胞学说认为细胞是所有动植物的结构和功能的单位，病毒无细胞结构，B错误；
    C、细胞学说认为所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的，C正确；
    D、细胞学说揭示了生物体结构的统一性，未揭示多样性，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于种群、群落和生态系统的相关叙述正确的是（　　）
    A．种群密度不能反映种群数量的变化趋势
    B．一定环境中所有的动物种群和植物种群共同构成群落
    C．发生在裸岩、沙丘、火灾过后的草原上的群落演替都是初生演替
    D．输入生产者的能量，一部分在呼吸作用中以热能形式散失，另外一部分都流入第二营养级

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．实验小组将某植物置于不同的光照强度和A、B两种不同浓度的CO2环境下培养（其他条件相同），并将其干重的实验数据绘制成如图曲线．请据图分析回答：
    （1）图甲的光照强度比图乙低（填“高”或“低”），图甲中曲线A属于高（填“高”或“低”）CO2环境．
    （2）从图示分析，图甲、图乙中限制B曲线干重总量的主要环境因素分别是光照强度、CO2浓度．
    （3）影响图中曲线的无关变量主要是温度，在光合作用适宜范围内适当提高该因素的数值，干重是否一定会增加，并说明原因．不一定；在适宜范围内提高温度，会提高光合作用速率，但是也可能会提高细胞呼吸速率，净光合速率不一定增加，则干重不一定增加．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于遗传学的相关概念叙述中正确的是（　　）
    A．位于同源染色体上同一位点，控制相同性状的两个基因称为等位基因
    B．纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状就是显性性状
    C．在不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同
    D．基因自由组合定律指F1产生4种类型的精子和卵细胞自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．2n/4n 嵌合体胚胎是指用四倍体（4n）胚胎与二倍体胚胎（2n）或胚胎干细胞（ES 细胞）进行聚合培养，形成由二倍体和四倍体细胞组成的嵌合体．2n/4n 嵌合体胚胎的构建常用方法如图，请据图分析回答：
    （1）受精卵是胚胎发育的起点，图中的卵细胞达到减数第二次分裂中期时期，才具备受精的能力，而精子需经过获能过程才能和卵细胞结合．两者结合之前，首先发生顶体反应，释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的先后生理反应有透明带反应卵黄膜封闭作用．
    （2）2N的ES细胞来自胚胎发育的囊胚期，本实验中从功能上说明了该细胞具有全能性．
    （3）2n/4n 嵌合体胚胎的构建用到的现代工程技术有：动物细胞的培养、动物细胞融合和胚胎移植．（至少答出两项）

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    7．在用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，要求必须将斐林试剂甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用．若在实验过程中，实验者设想按照不同的顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用，结果是否一样．
    实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关．
    实验设计：为探究以上猜想，实验按下列表格思路设计．
    试管第一次加入物第二次加入物第三次[加入物加热颜色变化
    1号2mL苹果汁0.5 mL 0.05g/mL CuSO40.5 mL 0.1g/mL NaOH加热 
    2号2mL苹果汁AB加热 
    3号2mL苹果汁C加热 
    请回答下列问题：
    （1）2、3号试管中空格处应加入的物质
    A：0.5mL、0.1g/mL的NaOH溶液；B：0.5mL、0.05g/mL的CuSO4溶液；C：0.5mL、0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液的混合物．
    （2）1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思想对照实验．
    （3）1号和2号试管相比，实验变量为氢氧化钠与硫酸铜的加入顺序．
    （4）理论预测及相关结论：
    ①当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是正确的？若1、2、3三支试管均出现砖红色沉淀现象，说明实验猜想是正确的．
    ②当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是错误的？若1、2、3三支试管不全出现砖红色沉淀现象，说明实验猜想是错误的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．正常情况下，人体在饥饿时体内血液中（　　）
    A．胰岛素减少，胰高血糖素增加B．胰岛素增加，胰高血糖素增加
    C．胰岛素减少，胰高血糖素减少D．胰岛素增加，胰高血糖素减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．图1表示某绿色植物细胞中的部分生命活动过程示意图，图中①〜⑤表示生理过程，A〜D表示生命活动产生的物质．图2表示大田中该植物在不同温度下CO2的吸收或释放量．请据图回答以下问题：

    （1）图1中③表示有氧呼吸第三阶段，A表示丙酮酸．
    （2）图1中在生物膜上发生的生理过程有③④，能产生ATP的生理过程有①②③④．（填序号）
    （3）图2中，25℃的条件下，短时间内提高C02的浓度，图1中的D含量变化是减少（或下降）．
    （4）据图2分析，温度为30℃时，光合速率最大．若在15℃条件下，每隔12小时交替黑暗与光照，则该植物叶绿体在24小时内固定的C02的量为42mg．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．图甲、乙是与人体免疫有关的图解．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．图甲中，细胞内溶酶体酶分解病原体的过程属于非特异性免疫
    B．图乙中，曲线①可表示正常个体的免疫情况
    C．图乙中，曲线②可能是B细胞缺陷引起的，即导致体液免疫受损，又使细胞免疫不能发生
    D．巨噬细胞缺陷可能造成图乙中曲线③所示的免疫状况

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