A、由于不同细胞中基因的执行情况不同,导致了细胞的分化 |
B、端粒“截”短,正常基因就会受到损伤,可导致细胞衰老 |
C、由基因决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡 |
D、抑癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,证明DNA是遗传物质 |
B、DNA自我复制遵循碱基互补配对原则 |
C、形成mRNA需要DNA的一条链作模板 |
D、DNA和RNA的化学成分除五碳糖不同之外,其他成分均相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志 |
B、甲、乙两个种群不能进行基因交流,其基因库存在较大的差异 |
C、由于A中的个体迁移到B、C地区,A的基因频率一定发生改变 |
D、甲、丙种群存在生殖隔离,两个种群基因库组成完全不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅲ一7与正常男性结婚,子女都不患病 |
B、若该病是常染色体显性遗传病,则Ⅱ一4是杂合子 |
C、Ⅲ一6与正常女性结婚,女儿的患病概率大于儿子 |
D、Ⅲ一8与正常女性结婚,所生孩子患病的概率是1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中食物网共有4条食物链 |
B、蛇处于2个不同的营养级 |
C、青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食 |
D、蝗虫→青蛙→蛇,这条食物链有三个营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AIDS病人的直接死因往往是其他病原体感染导致的 |
B、HIV攻击人体免疫系统,特别是破坏B淋巴细胞 |
C、HIV侵入人体后存在潜伏期 |
D、目前还没有根治AIDS的特效药 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物生长素从植物形态学上端向形态学下端的极性运输需要能量 |
B、由于敏感性不同,促进芽生长的生长素浓度一定会抑制根的生长 |
C、垂体既能分泌激素,又与下丘脑相联系,所以是内分泌活动的枢纽 |
D、含有神经递质的突触小泡进入突触间隙作用于突触后膜会引起后膜发生电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
脸盆编号 | 洗涤物 (等量) |
洗涤 温度 |
洗衣粉 (等量) |
水量 | 洗净所需 时间 |
1 | 油污布 | 45℃ | 加酶 | 2L | 4min |
2 | 油污布 | 45℃ | 普通 | 2L | 7min |
3 | 油污布 | 5℃ | 加酶 | 2L | 9min |
4 | 油污布 | 5℃ | 普通 | 2L | 8min |
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