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【题目】下列关于现代生物进化理论的叙述,不正确的是

A种群是生物进化的基本单位

B生物进化过程的实质就是种群基因型发生变化的过程

C长期的地理隔离最终可能导致生殖隔离

D自然选择决定生物进化的方向

【答案】B

【解析】

试题分析:种群是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位,A正确;生物进化的实质是种群基因频率的改变的过程B项错误;长期的地理隔离会导致不同种群的基因库形成明显的差异,并逐步出现生殖隔离,C项正确;在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化,所以自然选择决定生物进化的方向,D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图甲表示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,其中表示从树突到细胞体,再到轴突末梢即一个完整的神经元模式图。请据图回答:

1甲图中f表示的结构是_______________,乙图是甲图中_________填字母的亚显微结构模式图,乙图中的B是下一个神经元的_________________。

2缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是__________________。兴奋不能由B传到A的原因是______________________。

3图丙中若代表小腿上的感受器,代表神经支配的小腿肌肉,则称为_________。若刺激图丙中b点,图中_____________填字母点可产生兴奋,图丙中共有突触________个。

4图乙中神经递质由A细胞合成,经过______________包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与_____________融合,通过A细胞的________作用,进入突触间隙。

5突触后膜上的受体与相应神经递质结合,引起B细胞产生______________,使突触后膜的电位发生变化。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列能够在人体内环境中进行的生理过程是(

A.血浆蛋白的合成 B.葡萄糖分解为丙酮酸

C.H1N1病毒的增殖 D.抗原和抗体的结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是光照强度与光合速率关系图,下列说法错误的是

A当光照强度<A,光合速率<呼吸速率

B当光照强度=A,呼吸作用释放出的CO2=光合作用同化的CO2

CA<光照强度<B,植物叶片吸收CO2

DB点以后,限制光合作用的因素包括光照强度、温度、二氧化碳浓度等

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为水绵结构模式图,恩格尔曼进行光合作用实验时,把载有水绵和需氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用白光束对水绵细胞的不同部位a做点状投射,发现水中的需氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处;若将装片完全暴露在光下,需氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。此实验证明了

A氧气是由水分解来的

B叶绿体是光合作用的场所

C光合作用能产生淀粉

D光合作用需以二氧化碳作原料

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲为人体内蛋白质合成的一个过程,图乙表示生物体内遗传信息的传递过程。请据图分析并回答下列问题:

(1)图甲中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的________________步骤。

(2)图甲中Ⅰ表示___________,Ⅱ表示___________。按从左至右的顺序写出mRNA区段所对应的DNA模板链的碱基排列顺序:______________________

(3)图乙中①过程在真核生物细胞中发生的场所是___________;②过程表示___________

(4)遗传信息表达的最后阶段为图乙中的___________(填序号)过程,场所是___________

(5)能进行逆转录过程的生物的遗传物质是___________,请用虚线在上图乙中表示这一过程。

____________

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【题目】如图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图,据图回答下列问题

1过程是 过程是

2能量A 能,能量BCD中有一部分形成

3 过程可发生在植物细胞或蓝藻、硝化细菌等自养型生物细胞内, 过程能发生在需氧型生物细胞内, 过程可发生在动物细胞中,也能发生在一些植物细胞中如马铃薯的块茎 过程不能发生在动物细胞内,可发生在植物细胞或酵母菌等细胞内。用图中数字回答

4写出过程的反应式

5写出过程的反应式

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为白化病(A-a)和色盲(B-b)两种遗传病的家族系谱。

请回答:

(1)写出下列个体可能的基因型。Ⅰ2________;Ⅲ9________;Ⅲ11_______

(2)写出Ⅲ10可能产生的卵细胞的基因型__________

(3)若Ⅲ8与Ⅲ11结婚,生育一个患白化病的孩子的概率为_________;生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

培养基中气体

温度(

离子相对吸收量(%

空气

17

100

氮气

17

10

空气

3

28

下列分析正确的是

A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收

B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关

C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP

D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收

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