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    【题目】与下列细胞结构相关的叙述，正确的是

    A.结构甲的膜上可附着核糖体，提供分泌蛋白合成的场所

    B.结构乙的基质中分布大量的色素和酶，有利于光合作用

    C.结构丙的外膜上附着的呼吸酶可催化葡萄糖的分解

    D.结构丁的功能与物质②的种类和数量密切相关

    【答案】D

    【解析】

    据图分析可知，甲为高尔基体，乙为叶绿体，丙为线粒体，丁为细胞膜。

    A、结构甲为高尔基体，其膜上无核糖体，核糖体附着在内质网上，A错误。

    B、结构乙为叶绿体，其色素分布在类囊体薄膜上，基质中分布有暗反应所需的酶，B错误。
    C、结构丙为线粒体，其呼吸酶分布在内膜和基质中，葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中，C错误。

    D、结构丁为细胞膜，其功能与物质②蛋白质的种类和数量密切相关，D正确。

    故选D。

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    【题目】如图表示在不同条件下，酶催化反应的速度（或生成物）变化，有关叙述错误的是

    A.图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度的关系

    B.图②虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量与时间的关系

    C.若图②中的实线表示Fe3＋的催化效率，则虚线表示过氧化氢酶的催化效率

    D.图③表示胃蛋白酶在pH为10的情况下反应速率与时间的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在最适温度和光照强度下，测得甲、乙两种植物的光合速率随环境中CO2浓度的变化情况，下列说法错误的是

    A. 植物乙比植物甲对CO2浓度变化更敏感

    B. 当CO2吸收量为c时，植物甲与植物乙合成有机物的量相等

    C. d点甲植物细胞内的C3含量比b点高

    D. 适当降低光照强度，b点将向右移动

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    【题目】某校生物兴趣小组为探究影响酶活性的因素而设计了以下实验方案。请分析后回答下列问题：

    (1)该实验中，pH属于____变量，所以三支试管的pH应____，

    (2)探究胃蛋白酶活性的观测指标是____。．

    (3)如将实验的材料换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液，你认为是否科学？____（填“是”或“否”），理由是 ____。

    (4)若某同学直接选用双缩脲试剂来检测实验结果，你认为是否合理？____（填“是”或“否”），理由是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某种生物细胞内基因表达的部分过程(④代表核糖体,⑤代表多肽链)。下列叙述正确的是

    A. ①②链之间和②③链之间的碱基配对方式完全不同

    B. ②链中的G和③链中的G都代表鸟嘌呤核糖核苷酸

    C. 基因中的遗传信息通过③链传递到⑤需要RNA参与

    D. 一个核糖体通常可结合多条③链以提高⑤的合成速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究赤霉素和放线菌素D(一种转录抑制剂)对大麦种子中淀粉酶生成量的影响,研究人员利用去胚的大麦种子进行了相关实验,结果如下表。下列叙述正确的是

    （注:“+”表示加入该物质,“一”表示不加该物质。）

    A. 去胚的原因是大麦种子的胚会生成大量的淀粉酶

    B. 放线菌素D可能抑制RNA聚合酶与mRNA的结合

    C. 赤霉素和放线菌素D对淀粉酶生成的影响有协同效应

    D. 赤霉素可能通过影响淀粉的分解进而促进大麦种子萌发

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为胡萝卜（二倍体）的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。下列有关叙述正确的是（ ）

    A．①和②过程中都会发生细胞的增殖和分化

    B．愈伤组织的细胞高度液泡化、排列紧密

    C．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子

    D．单倍体育种培育胡萝卜的过程中,不可能产生愈伤组织

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】导致组织水肿的原因有（ ）

    A.营养不良，血浆蛋白不足

    B.不太出汗情况下大量喝水

    C.血糖含量过高

    D.食物过咸，导致血浆渗逶压增高

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    【题目】细胞分裂间期依次划分为G1、S和G2期，研究者将处于不同时期的细胞进行融合，实验结果如下图所示。其中灰色的部分是细胞核，黑点代表中心体。下列推断不合理的是

    A. 引发中心体复制的物质持续存在到G2期

    B. 中心体和DNA复制可能同时进行

    C. S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质

    D. 中心体的复制始于G1期，在G2期复制完毕

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