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    如图所示细菌结构，请据图简答下列问题：

    （1）与真核细胞相比较，[④]的主要成分为________。

    （2）在[⑤]中有________个大型环状的________分子，控制细菌的主要遗传性状。

    （3）在[⑥]中还含有________、________和________等。

    （4）将下列标号的名称填在横线上。[①]________，[②]________，[③]________。

    （5）若要观察图示细菌的子细胞群体特征，应将其接种在________培养基上，当其大量繁殖一段时间后表现出的特征应为________。

    答案：
    解析：

    （1）肽聚糖;

    （2）1,DNA;

    （3）质粒,核糖体,贮藏颗粒;

    （4）鞭毛,荚膜,细胞膜;

    （5）固体,大而扁平、边缘呈波状或锯齿状


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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为在培养金黄色葡萄球菌时，培养基上污染了青霉后发生的现象：在青霉（图中央的大斑点）周围的金黄色葡萄球菌（图中的小斑点）绝大多数都被杀死了，但也出现了一个金黄色葡萄球菌的菌落。请分析回答下列问题：

      

    ⑴金黄色葡萄球菌与青霉菌的结构上的根本区别是__         ______。

    ⑵在青霉的周围仍出现了一个金黄色葡萄球菌菌落，其根本原因是部分金黄色葡萄球菌发生突变产生了抗药性基因。那么抗青霉素基因是在拟核中还是在质粒中，实验室提供金黄色葡萄球菌的两个品系：普通品系和抗青霉素品系，基本培养基、青霉素，及其他实验条件，请完成下面的一个实验设计，探究抗青霉素基因的位置。

    实验步骤：

    ①    取普通品系和抗青霉素品系的金黄色葡萄球菌，分别将其吸取拟核，并将普通品系拟核置于去核的抗青霉素品系细胞质中，制备组合细菌A;将                         ，制备组合细菌B。分别将A、B组合菌扩大培养。

    ②                                                  。

    ③观察比较A、B组合菌在青霉素培养基上的生长状况。

    写出两种可能的结果，并得出相应的结论

    结果1 ______________________________________________________________。（2分）

    结论1 ______________________________________________________________。（2分）

    结果2 ______________________________________________________________。（2分）

    结论2 ______________________________________________________________。（2分）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示在三个密闭装置中培养某种细菌的实验，在控制条件下培养一段时间后，分析培养液中淀粉酶的活性。请回答：?

    （1）在该细菌酶合成的调节中，淀粉酶属于                                    酶，合成此酶需要的细胞内、外条件分别是               和                。?

    （2）经过诱变处理，在无淀粉条件下培养该菌，也从培养液中检测出了高活性淀粉酶，将诱变后得到的菌悬液适当稀释后，转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养，得到若干菌落后用碘液作显色处理，看到如图所示情况，这说明                        菌落是突变菌。此变异应该发生在控制淀粉酶合成的基因结构的                          （填“编码区”或“非编码区”）。?

    （3）下图为某细菌合成某种氨基酸的代谢调节示意图（甲、乙、丙、丁表示物质）：?

    从微生物代谢的调节来看，酶Ⅰ是              酶。该种氨基酸在细胞中积累过多，会抑制酶Ⅱ的活性，这种调节方式与①相比有           的特点。?

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江杭州七校高二上期期中联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）某致病细菌分泌的外毒素，无色、细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等，以致死亡。该外毒素结构式如图所示。

    请据图分析回答：

    (1)该化合物是由________种氨基酸组成的，其中分子量最小的氨基酸是            。

    (2)填写虚线框内结构的名称：A.______，B.　　　　(从氨基酸结构通式的角度讲)。

    (3)该外毒素完全水解需消耗     个水分子，水解后得到的氨基酸共有       个氮原子。

    (4)该多肽与其它多肽在结构上的区别是：                         

    (5)检测该外毒素可用                试剂。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届新疆农七师高中高二下学期第二阶段考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （14分）某致病细菌分泌的外毒素，无色，细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等，以致死亡。该外毒素为环状肽，结构式如图所示，请据图分析回答：

    (1)该化合物中含有游离的氨基_______个，羧基_______个。

    (2)该化合物是由_______个氨基酸组成的，区别这些氨基酸的种类是依靠其结构中的________。

    (3)组成该化合物的氨基酸有_____ _种，其中有______个氨基酸的R基相同，这个R基是________。

    (4)该化合物称为环状______肽化合物，含有______个肽键。

    (5)填写虚线框内结构的名称：A.__________，B. __________。

    (6)该化合物具有8个氮原子，其中_____个位于肽键上，______个位于R基上。

    (7)该外毒素环肽在形成过程中失去了______个水分子。

     

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