A. | 一个染色体组中不含同源染色体 | |
B. | 由配子直接发育得到的个体称为单倍体 | |
C. | 体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体 | |
D. | 二倍体生物中的一个染色体组携有控制该物种生长发育的全部遗传信息 |
分析 1.染色体组:细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,携带着控制生物生长发育的全部遗传信息.
2.二倍体:由受精卵发育而成,体细胞中含有两个染色体组,包括几乎全部动物和过半数的高等植物,如人、果蝇、玉米等.
3、单倍体由配子发育而来,体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体.如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成,则不管它有多少染色体组都叫单倍体.
解答 解:A、一个染色体组中的染色体都是非同源染色体,没有同源染色体,A正确;
B、单倍体由配子发育而来,所以由配子直接发育得到的个体称为单倍体,B正确;
C、由受精卵发育的个体,体细胞含有两个染色体组的生物才叫二倍体,如果体细胞中含有两个染色体组,但是由配子发育而来,则是单倍体,C错误;
D、二倍体生物中的一个染色体组携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息,D正确.
故选:C.
点评 本题考查染色体组、单倍体、二倍体等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于易错题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自于氨基和羧基 | |
B. | 生物体内组成蛋白质的氨基酸中,不能在人体细胞中合成的氨基酸称为必需氨基酸 | |
C. | 蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与R基有关 | |
D. | 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水解可得e个半胱氨酸 | B. | 水解可得d-16个天门冬氨酸 | ||
C. | 水解可得z-15个赖氨酸 | D. | 水解时消耗14个水分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 种群水平的研究主要侧重于种群数量的动态变化 | |
B. | 出现过植被的地方,群落只能发生次生演替 | |
C. | 用每平方米草地中杂草的数量来表示种群密度 | |
D. | 生态系统中生产者是生态系统的主要成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中共有8种核苷酸 | |
B. | 甲、乙、丙中“A”代表的物质均相同 | |
C. | 组成丙物质的单糖是脱氧核糖 | |
D. | 在小鼠的口腔细胞内检测到的化合物丁很可能是麦芽糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程经常以抗生素抗性基因作为目的基因 | |
B. | 通过转基因技术可获得抗虫粮食作物,从而增加粮食产量,减少农药使用 | |
C. | 通常用一种限制性核酸内切酶处理获得目的基因,用另一种限制性核酸内切酶处理运载体DNA | |
D. | 基因工程的最基本工具有限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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