精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
17.蓝莓中富含的花青素能有效地改善视力.图为科学家利用植物组织培养的方法,大量培养蓝莓具体流程的文字图解.请回答下列问题:
蓝莓组织$\stackrel{①}{→}$愈伤组织$\stackrel{②}{→}$长出丛$\stackrel{③}{→}$生根$\stackrel{④}{→}$移栽成活
(1)对蓝莓进行组织培养所利用的生物学原理是植物细胞的全能性,整个培养过程需要在灭菌条件下进行.
(2)该过程所用的MS培养基的主要成分包括大量元素、微量元素和有机物,此外,常常需要添加植物激素.所用的培养基必须彻底灭菌,常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌.
(3)图中蓝莓组织要经过消毒处理后,才能进行培养.其①过程中,细胞的分化程度会降低(选填“升高”或“降低”或“不变”).
(4)培养基中生长素和细胞分裂素的用量比会影响细胞分化的方向.其比值较高的过程是③(选填“②”或“③”).
(5)蓝莓花青素(在中性或碱性溶液中不稳定,在60℃以下的热稳定性较好)的提取,可用溶剂萃取法,考虑到色素提取液作为食品添加剂的安全性问题,在下述方案中,你认为较好的方案是④(填序号).
①清水+甲醇;②盐酸+乙醇;③柠檬酸+丙酮;④柠檬酸+乙醇,
(6)含花青素的粗品经真空干燥(可使水的沸点降至40℃)制成成品.采用该方法的主要原因是避免(干燥时温度过高导致)花青素分解.

分析 植物组织培养技术:
1、过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)→愈伤组织→胚状体→植株(新植体).
2、原理:植物细胞的全能性.
3、条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等);②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素).
4、植物细胞工程技术的应用:植物繁殖的新途径(包括微型繁殖,作物脱毒、人工种子等)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.
分析图示,表示利用植物组织培养的方法大量培养蓝莓的过程,其中①表示脱分化,②③表示再分化,④表示进一步发育.

解答 解:(1)对蓝莓进行组织培养所利用的生物学原理是植物细胞的全能性,整个培养过程需要在灭菌条件下进行.
(2)该过程所用的MS培养基的主要成分包括大量元素、微量元素和有机物,此外,常常需要添加植物激素.所用的培养基必须彻底灭菌,常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌.
(3)图中蓝莓组织要经过消毒处理后,才能进行培养.其①脱分化过程中,细胞的分化程度会降低.
(4)培养基中生长素和细胞分裂素的用量比会影响细胞分化的方向.其比值较高的过程是③,有利于生根.
(5)蓝莓花青素(在中性或碱性溶液中不稳定,在60℃以下的热稳定性较好)的提取,可用溶剂萃取法,考虑到色素提取液作为食品添加剂的安全性问题,较好的方案是④柠檬酸+乙醇.
(6)含花青素的粗品经真空干燥(可使水的沸点降至40℃)制成成品.采用该方法的主要原因是避免(干燥时温度过高导致)花青素分解.
故答案为:
(1)植物细胞的全能性      灭菌
(2)植物激素     高压蒸汽灭菌
(3)降低
(4)③
(5)④
(6)避免(干燥时温度过高导致)花青素分解

点评 本题考查植物组织培养技术,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.已知小麦抗锈病是显性性状,让一株杂合子小麦自交得F1,淘汰掉其中不抗锈病的植株后,再自交得F2,从理论上计算,F2中抗锈病占植株总数的(  )
A.$\frac{5}{6}$B.$\frac{1}{6}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{16}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
①生物的性状是由基因控制的,生物的性别也是由性染色体上的基因控制的.
②属于XY型性别决定类型的生物,雄性体细胞中有杂合体的基因型XY,雌性细胞中有纯合体的基因型XX.
③人类色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因b,也没有它的等位基因B.
④女孩是色盲基因携带者,则该色盲基因是由父方遗传来的.
⑤男人色盲不传儿子,只传女儿,但女儿不显色盲,却会生下患色盲的外孙,代与代之间出现了明显的不连续现象.
⑥色盲患者男性多于女性.
A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A.Mg虽然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用,不可缺少
B.无机盐在细胞中主要以化合物的形式存在,如CaCO3主要存在于牙齿和骨骼中
C.氨基酸脱水缩合形成蛋白质时除生成水外还可能丢失氢(H)
D.组成细胞最多的有机化合物是水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.研究人员将小鼠第8号染色体短臂上的一个DNA片段(长约30kb)进行了敲除,结果发现培育出的小鼠血甘油三酯极高,具有动脉硬化的倾向,并可以遗传给后代.关于该项研究说法不正确的是(  )
A.敲除的DNA片段具有遗传效应
B.动脉硬化的产生与生物变异有关
C.控制甘油三酯合成的基因就位于第8号染色体上
D.利用DNA片段的敲除技术可以研究相关基因功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤.下列相关叙述中,不正确的是(  )
A.图甲中ab对应的时间段内,小鼠体内还没形成大量的抗R型细菌的抗体
B.图甲中,后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来
C.图乙如果离心前搅拌不充分,会导致上清液中放射性降低
D.图乙中若用32P标记亲代噬菌体,裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关无机盐的叙述,正确的是(  )
A.镁是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素
B.细胞中的无机盐主要以化合物形式存在
C.细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐
D.K是构成细胞的大量元素,对维持细胞正常功能有重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列叙述不正确的是(  )
A.O2的产生一定在生物膜上进行B.肽键的形成一定在核糖体上
C.人体内CO2的形成一定在线粒体D.细胞呼吸过程中一定有【H】的产生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.果蝇(2n=8)的野生型眼色有红色、紫色和白色,其遗传受两对等位基因A、a和B、b控制.当个体同时含有显性基因A和B时,表现为紫色眼;当个体不含有A基因时,表现为白色眼;其它类型表现为红色眼.现有两个纯合品系杂交,结果如图:
回答下列问题
(1)上述实验结果表明,果蝇眼色的遗传遵循(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律;等位基因A、a位于常(填“常”或“X”)染色体上.
(2)亲本白眼雄果蝇的基因型为aaXBY,F2中红色眼中雌性个体出现的概率是$\frac{1}{2}$,F2中B基因频率为$\frac{1}{3}$.
(3)某小组利用上述实验中果蝇为实验材料,尝试选择不同的眼色的果蝇进行杂交,使杂交后代中白色眼果蝇只有雄性个体中出现.你认为该小组能否成功?不能,理由是白果蝇的基因型为aa__,而A、a位于常染色体上,其遗传与性别无关.

查看答案和解析>>

同步练习册答案