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5.以下是植物组织培养过程示意图,请回答有关问题:
外植体$\stackrel{①}{→}$愈伤组织$\stackrel{②}{→}$长出丛芽③$\stackrel{③}{→}$生根$\stackrel{④}{→}$长成幼苗
(1)外植体若是菊花茎段组织,则在配制MS固体培养基时,不必(填“必须”或“不必”)添加植物激素.
(2)外植体若是菊花的根尖组织,则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是绿色.这个过程体现了植物细胞具有全能性.
(3)植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂和分化的关键性激素,在植物组织培养过程中:
①若先使用细胞分裂素,后使用生长素,实验结果是细胞既分裂也分化.
②当同时使用这两种激素时,生长素用量与细胞分裂素用量的比值适中(填“高”“低”或“适中”)时,促进愈伤组织的形成.

分析 植物组织培养的相关知识:1、基本过程:
 
2、培养条件:
①在无菌条件下进行人工操作.
②保证水、无机盐、碳源(常用蔗糖)、氮源(含氮有机物)、生长因子(维生素)等营养物质的供应.
③需要添加一些植物生长调节物质,主要是生长素和细胞分裂素.
④愈伤组织再分化到一定阶段,形成叶绿体,能进行光合作用,故需光照.
3、主要用途:
①植物体快速繁殖.
②培养无病毒植株(植株脱病毒).
③花药离体培养(单倍体育种).
④制作“人工种子”.⑤利用愈伤组织生产植物细胞产品.

解答 解:(1)外植体若是菊花茎段组织,由于其含有植物激素,故不必再添加.
(2)外植体若是菊花的根尖组织,则在正常环境下培养成的新菊花植株叶片的颜色是绿色,这个过程体现了植物细胞具有全能性.
(3)①若先使用细胞分裂素,后使用生长素,实验结果是细胞既分裂也分化.
②当同时使用这两种激素时,生长素用量与细胞分裂素用量的比值适中时,促进愈伤组织的形成.
故答案为:
(1)不必
(2)绿色     全能性
(3)既分裂也分化     适中

点评 本题主要考查植物组织培养的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高三上第三次考试理科生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•天水校级月考)某农科院培育出新品种香豌豆(自花传粉,闭花受粉),其花的颜色有红、白两种,茎的性状由两对独立遗传的核基因控制,但不清楚花色性状的核基因控制情况,回答以下问题:

(1)若花色由A、a这对等位基因控制,且该植物种群中自然条件下红色植株均为杂合体,则红色植株自交后代的表现型及其比例

(2)若花色由A、a、B、b这两对等位基因控制,现有一基因型为AaBb的植株,其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如图.

①花色的两对基因符合孟德尔的 定律.

②该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象),后代中纯合子的表现型为 ,红色植株占

(3)假设茎的性状由C、c、D、d两对等位基因控制,只有d基因纯合时植株表现为细茎,只含有D一种显性基因时植株表现为中粗茎,其他表现为粗茎.那么基因型为CcDd的植株自然状态下繁殖,理论上子代的表现型及比例为

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.已知果蝇的某一对相对性状M和N,且M对N为显性,由一对等位基因C-c控制.研究表明该性状的遗传可能是从性遗传(基因位于常染色体上,但与性别相关联,雌雄差异在于杂合子,雄性杂合子表现显性性状,而雌性杂合子表现隐性性状)或伴X遗传.下列实验亲代材料均可视为纯合体.
(1)若为从性遗传,表现型为M的雌果蝇与表现型为N的雄果蝇杂交,得F1;再让F1雌雄果蝇随机交配,所得F2中N性状的个体占$\frac{1}{2}$.
(2)若为伴X遗传,表现型为N的雌果蝇与表现型为M的雄果蝇杂交,F1的表现型及比例为M雌:N雄=1:1,F1雌雄果蝇随机交配,所得F2雌雄果蝇再随机交配,F3雌果蝇中纯合子占$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.看图按要求完成下面有关核酸分子的概念图.
图中1是脱氧核糖核酸(DNA)
4是碱基(A、T、G、C)
5是磷酸
8 是C、H、O、N、P.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.感染赤霉菌而患恶苗病的水稻植株,要比周围的健康植株高50%以上,患病植株结实率很低;将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上,没有感染赤霉菌的幼苗也表现出恶苗病的症状;从赤霉菌培养基中提取出有以上效应的活性物质--赤霉素.上述实验不能得出的结论是(  )
A.赤霉素是植物激素
B.使水稻患恶苗病的是赤霉菌的代谢产物,不是赤霉菌本身
C.赤霉菌产生的物质使水稻患恶苗病
D.上述实验还不能证明赤霉素是植物激素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.某实践活动小组进行了“探究泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量的变化”的实验.表为亚硝酸盐含量测量结果:
亚硝酸盐含量封坛前第4天第8天第12天第16天
1号坛0.150.60.20.10.1
2号坛0.150.20.10.050.05
3号坛0.150.70.60.20.2
(1)制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜,原因是亚硝酸盐的含量低,为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是陈泡菜液含有乳酸菌,为泡菜发酵提供菌种.
(2)泡菜的盐水中清水与盐的质量比约为4:1,为什么盐水需煮沸并冷却后才可使用?加热煮沸是为了杀灭杂菌,冷却之后使用是为了保证乳酸菌等微生物的生命活动不受影响.
(3)装坛后,泡菜坛的坛沿要注满水,目的是以保证坛内的无氧环境.
(4)泡菜制作过程中,乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行无氧呼吸的过程.
(5)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有温度、食盐用量和腌制时间等.
(6)从开始制作泡菜品质最佳这段时间内,泡菜液逐渐变酸,这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是乳酸菌数量增多杂菌数量减少,原因是乳酸菌比杂菌更耐酸.
(7)分析表格中的数据,在2号坛食用泡菜最好,理由是2号坛在腌制的第12天开始,亚硝酸盐达到最低值并基本保持不变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.以下各项不属于免疫学应用的是(  )
A.用理疗的方法治疗癌症B.人工标记抗体检测组织内抗原
C.天花疫苗的发明和使用D.进行器官移植时使用免疫抑制剂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于人体特异性免疫过程的描述,正确的是(  )
A.有吞噬细胞参与的免疫就属于特异性免疫
B.每种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配
C.记忆细胞的增殖和分化都形成效应细胞,分泌抗体
D.能与靶细胞结合的是致敏T细胞,淋巴因子都是它分泌的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.图为动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图.请据图回答:

(1)细胞内有遗传物质DNA的结构有细胞核、叶绿体、线粒体(填结构的名称).
(2)具有色素的细胞器是2、4(填序号).
(3)如果B图为洋葱的根类成熟区细胞,则应该没有叶绿体.
(4)若将B图的植物细胞改成A图的动物细胞,应去掉B图中的细胞结构有2、4和7(填序号,下空同).
(5)若图A细胞能分泌抗体,此物质从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞器顺序是11、8、5(填序号).
(6)A图和B图中的所有序号所示的结构中,不属于生物膜系统的结构除了3、6和10外,还有7、11、13(填序号)

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