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【题目】反馈调节机制在人体稳态的调节和生态系统稳态的调节中普遍存在。图一表示人体内某种激素分级调节示意图,甲,乙、丙分别代表相应器官,箭头表示分泌的激素所作用的对象;图二表示各级神经元与骨骼肌连接的示意图,神经元①、②、③均可以使下一神经元或肌细胞兴奋。回答以下问题:

(1)如果图一表示甲状腺激素的分级调节,请在图中“○”中绘出表示促进的“+”或表示抑制的“-” __________,图中能分泌抗利尿激素的器官是___________,抗利尿激素是调节内环境渗透压平衡的重要激素,当内环境中单位体积的液体中溶质微粒增多时,抗利尿激素的合成和分泌将__________(填“增强”或“减弱)。

(2)神经元受到一定强度刺激时能产生兴奋,兴奋在神经元内部以______信号的形式传导,而在神经元之间以化学信号通过_______(结构)传递。刺激图二中的A、B、C中的______点,可通过检测另外两点的膜电位变化来判断兴奋在神经元之间传递的方向性。

(3)若图二中能引起肌肉收缩的神经递质是乙酰胆碱,每次兴奋传递时,神经元都会释放该递质,且该递质不能被细胞重吸收,但内环境中该递质的含量并不增多,其原因是______________________________

【答案】乙增强电突触B内环境(或突触间隙)中含有能水解乙酰胆碱的酶,乙酰胆碱发挥作用后会被及时水解失活

【解析】试题分析:据图1分析,甲指向乙和丙,说明甲表示甲状腺,而乙能控制丙,说明乙表示下丘脑,丙表示垂体。据图2分析,神经元①、②、③中①表示感受器。当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,致使抗利尿激素分泌量增加,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。

(1)甲状腺激素的分级调节:下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素;当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,则
下丘脑能分泌抗利尿激素,当内环境中单位体积的液体中溶质微粒增多时,抗利尿激素的合成和分泌将增加,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强,尿量减少。
(2)兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动.神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的.刺激图二中的A、B、C中的B点,可通过检测另外两点的膜电位变化,则A点不能感受电位变化,B点能感受电位变化,说明兴奋在神经元之间是双向的。
(3)若图二中能引起肌肉收缩的神经递质是乙酰胆碱,每次兴奋传递时,神经元都会释放该递质,且该递质不能被细胞重吸收,但内环境中该递质的含量并不增多,其原因是内环境(或突触间隙)中含有能水解乙酰胆碱的酶,乙酰胆碱发挥作用后会被及时水解失活。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家设计一系列50m×50m的区域以研究更格卢鼠(啮齿类)对其他小型食种子啮齿类动物的影响。将更格卢鼠从一半这样的区域中移走,另一半保持原样。每个区域的围墙上都有能使啮齿类动物自由通过的孔洞;但是,移走更格卢鼠的那一半区域围墙孔洞较小,更格卢鼠不能通过。接下来三年实验数据如图,相关叙述错误的是(  )

A. 两个区域之间的其他啮齿类动物不会存在竞争关系

B. 用标志重捕法调査其他啮齿类动物的数目时,若标记物脱落,估算值将偏大

C. 该实验因变量在不同条件下变化趋势是同步的,有可能是由于气候变化导致的

D. 本实验证明更格卢鼠与其他啮齿类动物发生了竞争,并限制了他们种群的大小

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是一低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述正确的是

A. a处兴奋传导的速率大于c处

B. ①受到各种刺激,便能引起②的反应

C. a处给予适宜刺激,③处测不到电位变化

D. b处给予适宜刺激,引起②的反应属于反射

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于染色体和染色质的关系下列说法正确的是

A. 是同一种物质在同一时期的两种形态

B. 是不同物质在不同时期的两种形态

C. 是同一物质在不同时期的两种形态

D. 是不同物质在同一时期的两种形态

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【生物——选修1:生物技术实践】

下图是某同学设计的茉莉油的提取实验,图甲是实验流程,图乙是茉莉油提取的实验装置,请回答:

(1)该同学提取茉莉油的方法是_______。采摘原料应在茉莉油含量较高的____(填“花开的盛期”或“花开的晚期”)采收。

(2)图甲中B过程表示____,通常应向油水混合物中加入____促进B过程的进行.要完成图甲C过程需要向提取液中加入_____,因为通过B过程获得的提取物可能含有______

(3)蒸馏完毕,应先_____,然后停止_____,最后拆卸蒸馏装置,拆卸顺序与安装顺序相反.

(4)茉莉油等芳香油挥发性强,_____溶于水,______溶于有机溶剂(选择“不”“易”填写)。

(5)橘皮精油主要储藏在橘皮部分,提取一般不采用图2所示的方法,原因是_______。为了防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率,需要将柑橘皮干燥去水,然后用一种化学物质浸泡,使橘皮变得粗糙,细胞变得疏松,该化学物质是_____

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【题目】下列不属于原核生物的是(

A.乳酸菌B.支原体C.酵母菌D.蓝藻

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】血浆中Na+Cl-所起的作用是

A. 维持血浆的粘稠度 B. 维持血浆的酸碱度

C. 维持体温维持37C D. 维持血浆的渗透压

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物激素、神经递质、抗体共同的特点是

A三者都可存在于内环境中

B与细胞膜上的受体结合才能发挥作用

C在不同人体内种类各不相同

D由核糖体合成,经内质网、高尔基体分泌到细胞外

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【题目】玉米叶片叶绿素的合成受其7号染色体上一对等位基因(A、a)的控制,同时也受光照的影响。

(1)玉米植株中,体细胞含2A的植株叶片呈深绿色,含一个A的植株叶片呈浅绿色;体细胞没有A的植株叶片呈黄色,会在幼苗期后死亡。此实例可以说明基因能通过控制__________而控制生物的性状。在正常光照下,AA植株叶片呈深绿色,而在遮光条件下却呈黄色,这又说明了____________

(2)有一批浅绿色植株(P),如果让它们相互授粉得到F1,F1植株随机交配得到F2,逐代随机交配得到Fn,那么在Fn代成熟植株中a基因频率为__________(用繁殖代数n的表达式表示)。

(3)现有一浅绿色突变体成熟植株甲,其体细胞(如图)中一条7号染色体的片段m发生缺失,记为q;另一条正常的7号染色体记为p。片段m缺失的花粉会失去受精活力,片段m缺失的卵细胞受精无影响,但卵细胞若无Aa基因则不能完成受精作用。请推测该浅绿突变体成熟植株甲的Aa基因是否位于片段m上?___________(填“一定”、“可能”或“不可能”)。假设A、a不位于片段m上,要确定植株甲的基因A、a在染色体p、q上的分布,现将植株甲进行自交得到F1,待F1长成成熟植株后,观察并统计F1表现型及比例。请预测结果并得出结论:

①F1___________________________则植株甲体细胞中基因A位于q上,基因a位于p上。

②F1_____________则植株甲体细胞中基因A位于p上,基因a位于q上。

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