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有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是

A.可能出现三倍体细胞

B.多倍体细胞形成的比例常达100%

C.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期

D.多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届安徽“皖南八校”高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某湿地候鸟自然保护区栖息着众多国家级保护动物,如白鹤、白琵鹭、小天鹅等,还有多种省级重点保护鸟类和珍稀野生动植物资源。回答下列问题:

(1)白琵鹭属于该生态系统组成成分中的 ,该组成成分加快了生态系统的

(2)该自然保护区景色宜人,令人流连忘返,体现了该生态系统的 价值,该自然保护区中,一些动物依据气味或行为特征去躲避天敌,这体现了生态系统具有 功能;同时,体现了该功能的作用是

(3)研究人员对意外死亡的白鹤和小天鹅进行解剖后发现,白鹤胃中有残存的枯草、眼子菜,小天鹅胃中有残存的田螺,同时也在田螺的内脏中找到了眼子菜的残留物。请写出上述死亡个体间可能存在的食物网: 。若白鹤取食枯草的比例由3/4调到1/2,假设白鹤和小天鹅总量不变的情况下,理论上分析,白鹤体重增加1kg,眼子菜比原来多消耗 kg(能量传递效率按10%计算,小数点后保留2位)。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川雅安中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:多选题

下表是某微生物培养基成分,请据此回答:编号成分含

(1)上表培养基可培养的微生物类型是________。
(2)若不慎将过量NaCl加入培养基中,如不想浪费此培养基,可再加入____,用于培养______________。
(3)若除去成分②,加入(CH2O),该培养基可用于培养________________。
(4)表中营养成分共有__________类。
(5)不论何种培养基,在各种成分都溶化后分装前,要进行的是___________。
(6)上表中各成分重量确定的原则是________________。
(7)若上表培养基用于菌种鉴定,应该增加的成分是______________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关变异的说法正确的是 ( )

A.染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异

B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察

C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于育种的叙述,错误的是

A.诱发突变可提高基因突变频率和染色体畸变率

B.转基因技术育种能实现种间遗传物质的交换

C.杂交育种可将多个优良性状组合在同一个新品种中

D.多倍体育种常用秋水仙素处理,促进着丝粒分裂使染色体数目加倍

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲表示某生物细胞中基因表达的过程,图乙为中心法则。①—⑤表示生理过程。下列叙述错误的是

A.图甲中的核糖体在该mRNA上的移动方向是从左向右

B.在病毒体内不会发生图乙中的④⑤

C.图乙中的②③可表示图甲所示过程

D.图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列据图所作的推测,错误的是

A.基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为1/8

B.如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量,则②表示氧元素

C.丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系图,如5号(女儿)患病,那么3、4号异卵双生兄弟基因型相同的概率为4/9

D.从丁图DNA复制可看出DNA复制是半保留复制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图为某动物细胞减数分裂的示意图,图中字母表示相关基因,下列叙述正确的是(  )
A.该动物体细胞的细胞核中有6个DNA分子
B.图示细胞含有3对同源染色体,2个染色体组
C.图示细胞可能处于减数分裂后期Ⅰ时期
D.图示细胞一定发生过基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.有关环境污染和破坏的叙述,正确的是(  )
①造成温室效应的主要原因是煤、石油、天然气的大量燃烧
②造成臭氧层空洞的主要原因是人们大量使用氟氯烃制冷剂
③酸雨形成的主要原因是森林大量破坏
④水体富营养化、藻类大量繁殖,主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩.
A.①②③④B.①②④C.①②D.②③④

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