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回答下列有关植物激素调节的问题(10分)

在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图一所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的用含糖的磷酸盐缓冲液配制的A溶液中,在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值)。上述实验重复进行两次,结果见图二的实验一和实验二。

(1)图一中取该位置切段的原因是( )(多选,2分)

A.该段能产生生长素

B.该段不能产生生长素

C.该段对生长素敏感

D.该段对生长素不敏感

(2)振荡培养的目的不但能使切段与溶液成分接触更均匀,还能增加溶液中的 ,以满足切段细胞呼吸的需求。

(3)据题意可知,图二中浓度为0mg/L一组的培养溶液是 溶液,该组的作用是 。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少 对实验结果的影响。

(4)图二中,浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长 (选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 。 本实验中 mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。浓度为0.1mg/L时两次实验数据偏差较大,为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应 。

(1) B C

(2)氧气

(3) 含糖的磷酸盐缓冲液 对照 切段中内源激素

(4)有 促进伸长的作用减弱 1 重复实验

【解析】

试题分析:

(1)由于本实验的目的是验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响,因此所取切段不能产生生长素,根据图二,可以推知,所取茎段对生长素敏感,故BC正确。

(2)切段细胞的呼吸方式是有氧呼吸,因此振荡能增加溶液中的氧气。

(3)由于实验组所用溶液是5种浓度的用含糖的磷酸盐缓冲液配制的A溶液中,对照组为含糖的磷酸盐缓冲液;实验之前切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少切段中内源激素对实验结果的影响。

(4)根据图二,浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长有促进作用;与浸泡在浓度为0mg/L的溶液中的切段长度比较,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是促进伸长;分析实验结果可以看出,本实验中1mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显;浓度为0.1mg/L时两次实验数据偏差较大,可以通过重复实验检测可靠性与否。

考点:本题考查植物激素调节和生物实验的有关知识,意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

练习册系列答案
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