回答下列有关植物激素调节的问题(10分)
在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的实验中,将如图一所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的用含糖的磷酸盐缓冲液配制的A溶液中,在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值)。上述实验重复进行两次,结果见图二的实验一和实验二。
(1)图一中取该位置切段的原因是( )(多选,2分)
A.该段能产生生长素
B.该段不能产生生长素
C.该段对生长素敏感
D.该段对生长素不敏感
(2)振荡培养的目的不但能使切段与溶液成分接触更均匀,还能增加溶液中的 ,以满足切段细胞呼吸的需求。
(3)据题意可知,图二中浓度为0mg/L一组的培养溶液是 溶液,该组的作用是 。切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少 对实验结果的影响。
(4)图二中,浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长 (选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为1mg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是 。 本实验中 mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。浓度为0.1mg/L时两次实验数据偏差较大,为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应 。
(1) B C
(2)氧气
(3) 含糖的磷酸盐缓冲液 对照 切段中内源激素
(4)有 促进伸长的作用减弱 1 重复实验
【解析】
试题分析:
(1)由于本实验的目的是验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响,因此所取切段不能产生生长素,根据图二,可以推知,所取茎段对生长素敏感,故BC正确。
(2)切段细胞的呼吸方式是有氧呼吸,因此振荡能增加溶液中的氧气。
(3)由于实验组所用溶液是5种浓度的用含糖的磷酸盐缓冲液配制的A溶液中,对照组为含糖的磷酸盐缓冲液;实验之前切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少切段中内源激素对实验结果的影响。
(4)根据图二,浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长有促进作用;与浸泡在浓度为0mg/L的溶液中的切段长度比较,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是促进伸长;分析实验结果可以看出,本实验中1mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显;浓度为0.1mg/L时两次实验数据偏差较大,可以通过重复实验检测可靠性与否。
考点:本题考查植物激素调节和生物实验的有关知识,意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年重庆市高三第一次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对实验的相关叙述,正确的是
A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B.制备细胞膜时可以用猪的新鲜血液作为材料
C.检测试管中的梨汁是否含葡萄糖,可加入适量斐林试剂摇匀并观察颜色变化
D.盐酸处理人的口腔上皮细胞有利于健那绿对线粒体染色
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津武清区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
(1分)如图为细胞膜的亚显微结构示意图,鉴别细胞膜的内外侧的有效依据是( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津武清区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是( )
A.都属于无性生殖能保持母本性状
B.都是细胞工程的技术范围
C.都充分体现了体细胞的全能性
D.都不会发生基因重组和变异
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津武清区高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的.在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的是( )
A.人工合成目的基因
B.目的基因与运载体结合
C.将目的基因导入受体细胞
D.目的基因的检测表达
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市浦东新区高三第一学期期末质量测试生命科学生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关进化的问题(10分)
现在种植的普通小麦是由一粒小麦、拟斯卑尔脱山羊草、粗山羊草三种野生植物经过远缘杂交,历经9000多年的自然选择和人工种植而形成的。图一为小麦进化历程示意图,图二为普通小麦的形成过程中细胞内染色体数的变化,其中①—④表示不同的育种过程。一粒小麦的产量低,二粒小麦的产量比一粒小麦高,但其面粉不能发面;普通小麦产量高,且其面粉可以发面。
(1)图二中一粒小麦是____倍体生物,普通小麦是_____倍体生物。
(2)导致过程②和④发生的自然环境因素可能是______________。
(3)据图二分析,一粒小麦、二粒小麦和普通小麦体现了____________________多样性,原因是 。(2分)
(4)据图二分析,普通小麦的面粉可以发面其基因来源于_________________。
(5)杂种F2高度不育的原因是__________________________________________________。
(6)由一粒小麦进化到普通小麦的内在因素是______________,外在因素是______________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市浦东新区高三第一学期期末质量测试生命科学生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为某植株的一对同源染色体,其中一条染色体发生部分缺失,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是( )
A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B
B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离
C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合
D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市浦东新区高三第一学期期末质量测试生命科学生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。图中,可正确表示不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是( )
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省泰安市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物膜系统是真核细胞中重要的结构,下列有关生物膜的叙述不正确的是
A.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
B.细胞中组成各种膜的蛋白质分子和磷脂分子大都可以运动
C.生物膜系统使细胞内多种化学反应既彼此独立又相互联系
D.各种生物膜的化学组成和结构相似
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