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如图,图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.据图回答:
(1)甲图中f表示的结构是
 
,乙图是甲图中
 
(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的
 

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是
 
.兴奋不能由B传到A的原因是
 

(3)图乙中神经递质由A细胞合成,经过
 
包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与
 
融合,通过A细胞的
 
作用,进入突触间隙.
(4)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生
 
考点:反射弧各部分组成及功能,突触的结构,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:根据突触d的结构可知,f是感受器,e是传入神经,c是神经中枢,b是传出神经,a是效应器.
解答: 解:(1)科中f是感受器,乙图结构是突触,是甲图d的放大模式图.B是突触后膜,是下一个神经元的细胞体膜或树突膜.
(2)在突触中传递信号的物质是神经递质,兴奋在突触处传递是单向的原因是递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜.
(3)突触小泡的形成与高尔基体有关,突触小泡与突触前膜融合后,将神经递质通过胞吐的方式释放到突触间隙.
(4)神经递质作用于突触后膜,使突触后膜兴奋或抑制.
故答案为:
(1)感受器 d 细胞体膜或树突膜
(2)递质 递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜
(3)高尔基体 突触前膜 胞吐
(4)兴奋或抑制
点评:本题考查反射弧结构,解题关键是能够准确判断反射弧各部分结构和理解神经元之间兴奋传递是单向的.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人体细胞中,由碱基A、C、T三种含N碱基组成的核苷酸有_____种.(  )
A、8种B、6种C、5种D、3种

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关哺乳动物胚胎移植的叙述,错误的是(  )
A、受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植
B、早期胚胎形成后,一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系
C、冲卵是指把供体子宫内的胚胎冲洗出来
D、胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图是动物细胞示意图.请据图回答([]内填入标号):

(1)图中结构8是
 

(2)若甲图是昆虫的飞行肌细胞,则该细胞中的细胞器[
 
]
 
较多.
(3)高等植物细胞没有甲图中的[
 
]
 
,而甲细胞没有植物细胞一定有的细胞结构是
 

(4)若甲图是乳腺细胞,有人利用这种细胞进行了以下的实验:用35S标记一定量的氨基酸,来培养这种细胞,测得内质网、高尔基体、核糖体上放射性强度的变化曲线如图乙所示.则乙图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是图甲中的(填标号):
 

(5)该细胞与细菌相比,最本质的区别是它有
 

(6)在细胞核内呈细长丝状,容易被碱性染料染成深色的结构是
 
(填序号),它的主要成分为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究冬虫夏草提取物和鬼臼类木脂素的抗癌机理,科研小组做了大量实验,过程和结果如下:
①取小鼠肝腹水癌细胞培养液均分为3组,编号A、B、C.
②A组加入一定量的冬虫夏草提取物溶液,B组加入等量的鬼臼类木脂素溶液,C组加入等量的生理盐水,置于37℃、5%CO2培养箱中培养48h.
③将3组培养液分别离心.取各组上清液测得几种物质的相对量,计数沉淀物中小鼠肝腹水癌细胞数目,检测细胞中Bcl-2蛋白相对量.结果如表:
组别培养液中物质的相对量肝腹水癌细胞数目Bcl-2蛋白相对量
胸腺嘧啶尿嘧啶葡萄糖
A+++++++++++
B++++++++++++++
C+++++++++++++
(注:+的数量表示相对量的大小)
请回答:
(1)设置C组的目的是
 
,三组培养液中葡萄糖的相对量是
 
变量.
(2)冬虫夏草提取物的作用机理是抑制
 
进入癌细胞,导致癌细胞死亡.鬼臼类木脂素的作用机理是抑制癌细胞对
 
的摄取,从而抑制
 
的合成.
(3)经研究Bcl-2蛋白是一种调控细胞凋亡的蛋白,据实验结果分析Bcl-2蛋白是一种
 
(促/抗)细胞凋亡蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示三个神经元及其联系.其中“-○-<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验.联系图解回答下列问题:

(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为
 
,能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)
 

(2)刺激图中b点,则b点发生的膜电位变化是
 
,图中
 
点可发生兴奋;
(3)若刺激d点,图中
 
点可发生兴奋;
(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的
 
相接触而形成突触,图中共有突触
 
个.
(5)由此说明:兴奋在一个神经元上的传导是
 
.兴奋在两个神经元间的传递是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学打算制作一个生态缸并观察其稳定性,下列说法正确的是(  )
A、生态缸中的各种生物构成了一个生态系统
B、瓶内各种生物的数量搭配应合理
C、生态缸模拟生态系统,其物质和能量都是自给自足的
D、生态缸应放置在通风、光线良好的地方,但要避免阳光直射

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体细胞生命历程的说法,错误的是(  )
A、细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变
B、细胞分化,核遗传物质没有发生改变,蛋白质有变化
C、细胞生长,核糖体的数量减少,物质交换速率提高
D、细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞器,下面有关叶绿体的叙述正确的是(  )
A、叶绿体中的色素都分布在类囊体结构的膜上
B、叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上
C、光合作用的酶只分布在叶绿体基质中
D、光合作用的酶分布在外膜、内膜和基粒上

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同步练习册答案