分析 据图1分析,Ⅰ表示葱叶,是色素的提取和分离的材料;Ⅱ表示洋葱外表皮,用于观察植物细胞的质壁分离和复原;Ⅲ表示内表皮,可观察DNA和RNA在细胞中的分布;Ⅳ表示洋葱根尖,可观察植物细胞的有丝分裂.
根据图2分析,a表示细胞质,b表示原生质层和细胞壁之间的外界溶液;c表示液泡,d表示细胞核.
解答 解:(l)图1中的Ⅰ(叶片)部分作实验材料进行“提取和分离叶绿体中色素”实验时,原因是叶片呈现绿色,含有色素;选用Ⅳ部分作实验材料进行“观察植物细胞有丝分裂”实验时,原因是根尖分生区细胞成正方形,排列紧密,细胞分裂旺盛.
(2)探究Ⅲ(洋葱内表皮)部分是否有还原糖,将Ⅲ部分榨汁,然后向滤液中加入斐林试剂,斐林试剂A液和B液应混合后使用、加入斐林试剂后还应水浴加热.
(3)用洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验时,所看到的现象如图2,此时b处充满了外界溶液(或蔗糖溶液).a细胞不呈现紫色的原因是撕取洋葱表皮时将a细胞撕破(或a细胞本来是死细胞).
(4)要判断异物d是在装片上还是镜头上,先略微移动装片,若异物d移动,则在装片上,若异物d不移动,再转动目镜,若异物d移动,则在目镜上,否则在物镜上.
故答案为:
(1)ⅠⅣ
(2)斐林试剂A液和B液应混合后使用 加入斐林试剂后还应水浴加热
(3)外界溶液(或蔗糖溶液) 撕取洋葱表皮时将a细胞撕破了(或a细胞本来是死细胞)
(4)先略微移动装片,若异物d移动,则在装片上,若异物d不移动,再转动目镜,若异物d移动,则在目镜上,否则在物镜上.(答案合理给分)
点评 本题考查质壁分离和复原、色素的提取和分离、还原性糖的鉴定等相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省上期高三10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图某种植物成熟绿叶组织的相关图解,其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解;图2是在大气CO2浓度、最适温度条件下测得的此植物光合速率随光照强度变化的关系曲线;图3表示某光照强度和适宜温度下,光合作用增长率随CO2浓度变化的情况。请回答下列问题。
(1)由图1可知,甲、乙分别代表的物质是_______、_______,要想使叶绿体内C3的含量快速上升,可以改变的环境条件是___________。
(2)图2中若光照强度为0时,释放的CO2来自于 (生理过程),在细胞内参与该生理活动的场所是 ,若其他条件不变,适当增加温度,b的位置将会向 方向移动;适当增加CO2浓度,b的位置向将会向 方向移动。可以看出影响b点位置变化的主要环境因素是 。
(3)图3中在_______点光合作用速率达到最大,C点和D点相比,叶绿体中[H]的含量_______(较低、相等、较高)。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体内具有相应的记忆细胞和抗体 | |
B. | 机体三道防线的防御能力均显著增强 | |
C. | 正常人与其握手或者拥抱不会感染艾滋病 | |
D. | 与先天无胸腺的人一样,体内T细胞数目异常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图①可用来表示酶活性与pH的关系 | |
B. | 图①可用来表示反应速率与反应物浓度的关系 | |
C. | 图②中虚线所表示的酶的催化温度比实线高 | |
D. | 图②中实线、虚线可分别表示Fe3+、H2O2酶催化H2O2分解的速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
酵母膏 | 无机盐 | 淀粉 | 纤维素粉 | 琼脂 | CR溶液 | 水 | |
培养基甲 | + | + | + | + | - | + | + |
培养基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
时刻 | 0:00 | 3:00 | 6:00 | 9:00 | 12:00 | 15:00 | 18:00 | 21:00 | 24:00 |
植物A气孔导度 | 38 | 35 | 30 | 7 | 2 | 8 | 15 | 25 | 38 |
植物B气孔导度 | 1 | 1 | 20 | 38 | 30 | 35 | 20 | 1 | 1 |
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