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    【题目】下列关于种群和群落的叙述中，不正确的是(　　)

    A. 种群是构成群落的单位

    B. 一定区域内的同种生物个体形成种群，不同的种群共同构成群落

    C. 群落一般都由植物和动物两类生物形成的种群构成

    D. 种群特征和群落结构都与生态因素密切相关

    【答案】C

    【解析】群落是由很多个种群组成的，因此种群是构成群落的单位，A种群；生活在同一地点的同种生物个体的总和称为种群，而在这一区域内生存的生物不仅有同种个体，也有不同种的个体，像这样在一自然区域内相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和叫群落，B正确；群落包括所有的动物、植物和微生物，C错误；种群特征和群落结构都与生态环境因素密切相关，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为转基因抗冻番茄培育过程的示意图（其中ampr为抗氨苄青霉素基因）。下列叙述不正确的是

    A. 可同时选用限制酶PstI、Sma I对含目的基因的DNA进行切割

    B. 过程②可采用农杆菌转化法将含目的基因的表达载体导入受体细胞

    C. 质粒上的抗性基因有利于筛选含目的基因的细胞和促进目的基因的表达

    D. 图中过程④可以利用放射性同位素标记的目的基因作为探针进行筛选

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】顶级群落是群落演替的最终阶段，只要不受外力干扰，就能永远维持稳定。下图为不同环境下的顶级群落类型。下列说法错误的是

    A. 北极地区的顶级群落最可能是苔原

    B. 不同地区的群落最终会演替到各自的顶级群落

    C. 图中的荒漠的抵抗力稳定性很弱，但恢复力稳定性很强

    D. 顶级群落的类型主要受温度和降水量等环境因素的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射人(如下图)。如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是

    A. ②和④ B. ③和④ C. ①和② D. ②和③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】野生型果蝇是长翅，突变型果蝇有残翅、缺刻翅和无脉翅等多种类型，这一现象最能说明（ ）
    A.基因突变只能自发产生
    B.基因突变是不定向的
    C.基因突变都是有益的
    D.基因突变的频率很高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列各图分析不准确的是（ ）

    A. 甲图中的①②③均遵循碱基互补配对原则

    B. 乙图中核糖体在mRNA上移动方向为从右到左，所用原料是氨基酸

    C. 对于丙图，人体内的肌肉细胞可以进行①②③⑤过程

    D. 丁图过程的进行需要RNA聚合酶催化和ATP水解供能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示横放的洋葱根尖结构，图2则为生长素浓度与根生长状况的关系图，回答下列问题：

    (1)图1根尖中生长素相对集中地分布在_________(填字母)部位，然后只能单向朝形态学下端转运的运输方式称为____________________。

    (2)图l中根尖向地生长时，近地侧和背地侧生长素的浓度分别对应于图2中的_______点，若制成临时装片进行观察，背地侧细胞比近地侧细胞__________(“大”、“小”、“多”或“少”)，该现象体现了生长素作用的______________性。

    (3)有人认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯有关。为研究两种激素的关系，他做了以下实验：将某农作物的根尖放在含有不同浓度IAA的培养液中，结果这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度越高，根尖生长受的抑制也越强。该实验的自变量是_______________ ，因变量是_____________，据结果推知高浓度生长素抑制根生长的主要原因是__________________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：

    （1）草原中因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的________结构。该草原生态系统中能量流动的起点是______________

    （2）研究草原生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的____，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．麻雀和蝗虫的种间关系为__________，若麻雀所获得的能量3/4来自于牧草，1/4来自于蝗虫，则麻雀每增长10g，至少需要消耗牧草___________g。

    （3）狼和野兔的行为活动信息可被对方感知，以利于反捕食和捕食，这体现出信息具有____________________________________作用，有利于维持生态系统的稳定。多代选择的结果是反应敏捷的野兔和跑得快的狼均得以生存，这说明不同的物种之间存在_________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是（ ）
    A.表现型相同，基因型不一定相同
    B.基因型相同，表现型一定相同
    C.在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同
    D.在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同

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