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【题目】如图表示生物体内遗传信息的传递过程,请据图回答:

(1)①过程需要的原料是________________,模板是亲代DNA的________条链。

(2)逆转录酶催化________(填序号)过程,能进行该过程的生物的遗传物质是________;需要解旋酶的过程包括图中的________(填序号)过程。

(3)真核细胞中遗传信息表达的最后阶段为图中的________(填序号)过程,场所是__________________

(4)在实验室中,科学家用链霉素可使核糖体与单链DNA结合,来合成多肽。请用虚线在图中表示这一过程。_________________________________________________

【答案】 4种游离的脱氧核苷酸 RNA ①② 核糖体 图中加一条虚线由DNA指向蛋白质

【解析】试题分析:分析题图:图示为生物体内遗传信息的传递过程,其中①为DNA分子复制过程;②为转录过程;③为逆转录过程;④为RNA分子复制过程;⑤为翻译过程。

(1)图中①为DNA分子复制过程,该过程需要的原料是4种游离的脱氧核苷酸,模板是亲代DNA的两条链。

(2)③为逆转录过程,需要逆转录酶催化;只有逆转录病毒侵染细胞后能进行逆转录过程,而逆转录病毒的遗传物质是RNA;图中①DNA分子复制、②转录过程需要解旋酶的催化。

(3)真核细胞中遗传信息表达包括转录和翻译两个过程,因此其最后阶段为图中的⑤翻译过程,场所是核糖体。

(4)根据题意分析,链霉素可使核糖体与单链DNA结合,来合成多肽,即以DNA的一条链为模板合成蛋白质,因此图中加一条虚线由DNA指向蛋白质。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某生态系统物质和能量流向示意图。下列有关叙述正确的是 (  )

A. X1过程的完成必须依赖于一种具有双层膜结构的细胞器完成物质合成与能量转化

B. X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3……及Z过程释放的CO2总量相等

C. 当该生态系统处于相对稳定的状态时,X3过程的能量值约为X1过程的能量值的1%~4%

D. 秋季Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为物质出入细胞的3种方式示意图,请据图回答:

⑴物质利用载体蛋白出入细胞的运输方式是图[]和[]。

⑵ 可能代表氧气转运方式的是图中[ ]__________;K+进入细胞的过程是图中[ ]____________

⑶①②两种运输方式合称为_________

⑷从细胞膜的功能特性看,它是__________膜,其结构特点是具有__________

⑸在细胞膜上与细胞识别有关的物质是_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生物体内常见的一种生理作用图示,下列叙述不正确的是(

A.②的成分有可能是蛋白质
B.图中显示①具有高效性,反应完成后,①的性质未发生改变
C.③或④的生成速率可以表示酶促反应的速率
D.如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响,②的数量就是实验的自变量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示东亚飞蝗种群数量变化可能的几种情形,其中a点表示外界因素的变化.据此分析不正确的是(
A.图中阴影部分表示环境阻力,可导致物种进化
B.种群数量减少到K2时遗传的多样性会减少
C.当种群的变化曲线为Ⅲ,则可推出a点时种群的年龄组成为衰退型
D.若a点变化为干旱且干早能抑制蝗虫天敌的生长,则该种群a点后的变化曲线为Ⅰ

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题.
(1)图1中属于免疫活性物质的有(填字母).
(2)图1中的③表示过程,该过程属于免疫.
(3)图2的免疫过程中,参与A→B过程的是图1中的细胞(填字母).
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗.注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中(填字母)能 , 从而快速产生大量抗体,增强机体的免疫力.
(5)图1中没有识别抗原能力的细胞有(填字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某小组对大豆种子萌发过程中蛋白质含量变化进行了研究(如下图),请填充实验原理;判断实验步骤中画线部分是否正确,并更正错误之处;写出实验结果。

(1)实验原理:蛋白质__________________________________________,其颜色深浅与蛋白质含量成正比。

(2)实验步骤:

①将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液。

②取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液。

③在上述试管中各加入等量的双缩脲试剂A和B按比例配制的混合液(a),振荡均匀后,在沸水浴中加热观察颜色变化(b)。

a:________________________________________________________________________

b:________________________________________________________________________

(3)实验结果:_______________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞膜的叙述中正确的是

A. 细胞膜具有全透性 B. 细胞膜具有一定的流动性

C. 细胞膜具有识别功能 D. 细胞膜的两侧结构不对称

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【题目】下列有关人体生命活动调节的图解或曲线中,正确的是(
A.
B.
C.
D.

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