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    下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是 （ ）

    A．若没有自然选择，种群基因频率不会发生改变

    B．一个北温带湖泊中的某种藻类呈垂直分布，体现了群落的垂直结构

    C．若两个不同地区自然演替都能到森林阶段，则两地气候可以有较大差异

    D．各种生态金字塔都可以出现倒金字塔

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图为某家族遗传系谱图，该家族患有苯丙酮尿症（A-a）和血友病（B-b）两种遗传病，II6不携带与血友病有关的基因．据图分析并回答下列问题：

    （1）写出下列III9个体可能的基因型及比例$\frac{1}{2}$aaXBXB $\frac{1}{2}$aaXBXb．
    （2）若III7与III9结婚，预测后代患病概率
    ①同时患两种遗传病的概率为$\frac{1}{24}$．
    ②只患一种病的概率为$\frac{3}{8}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图为酶与底物结合示意图，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．酶的形状在催化过程中会发生改变
    B．底物与酶特定部位的结合具有专一性
    C．此图可表示1分子蔗糖经酶催化后产生2分子葡萄糖的过程
    D．图示过程能够保证酶保持较高的催化活性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016北京师大附实验中学高二上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是（ ）

    A．麦芽糖和乳糖 B．纤维素和蔗糖

    C．糖原和淀粉 D．葡萄糖和核糖

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省温州市十校高三下学期期初联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。癌细胞在适宜的条件下进行体外培养，能够无限增殖。如图表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养几小时后，DNA含量不同的细胞数。请据图分析：

    （1）据图1结果推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的 期。

    （2）研究人员在实验过程中用表格和直方图形式分别记录了实验结果，但记录表因故遗失，请根据直方图还原实验结果记录表：

    （3）研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。研究人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验。

    ①方法步骤：a．取若干只相同的培养瓶，分 组并编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量的离体胃癌细胞。

    b．

    c．培养48 h后，检测并统计 ，结果如图2所示。

    d．重复a、b步骤，检测凋亡基因（Bax、Bel-2）的表达，结果如图3所示。

    ②结果分析： 图2和图3表明蜂毒素对胃癌细胞的作用机制是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．图为三种自身免疫病引起糖尿病的过程图，则可通过注射胰岛素治疗或缓解症状的糖尿病发病途径是图中的（　　）
    A．①②B．②③C．①③D．①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：

    （1）图甲中代表感受器的应为标号①，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化是由负变正．⑤结构是效应器．
    （2）图乙中的③表示突触小泡，该结构
    由高尔基体（细胞器）形成．其中含有的物质是神经递质，通过胞吐（方式）进入突触间隙．
    （3）图乙中信号只能从M传递给N，原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上的受体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．有关下列两个细胞分裂图象（如图1、2）说法正确的是（　　）
    A．②能产生1种类型的生殖细胞B．①、②中均含两对同源染色体
    C．①能产生4种类型的生殖细胞D．①②均是卵细胞形成过程中的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列涉及一对相对性状遗传的叙述中，正确的是（　　）
    A．同种生物的某群体中，仅考虑一对等位基因，杂交类型有三种
    B．F2的二种表现型之比为3：1时，最能说明基因分离定律的实质
    C．自交是鉴别和保留显性纯合的抗锈病小麦品种的最简便方法
    D．通过测交可以推知被测个体产生的配子种类和数量

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