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人体内酶与激素的共同点是(  )
A、都来源于腺体
B、都具有催化作用
C、都由活细胞产生
D、都在内环境中存在
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用,酶的特性
专题:
分析:酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,激素是内分泌细胞产生的具有调节作用的有机物,两者都是由活细胞产生的.
解答: 解:A、酶酶是由活细胞产生的,激素是内分泌腺的细胞分泌的具有调节作用的有机物,A错误;
B、酶具有催化作用,激素具有调节作用,B错误;
C、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,激素是内分泌细胞产生的具有调节作用的有机物,内分泌细胞是活细胞,C正确;
D、部分酶不存在于内环境,如消化酶,D错误.
故选:C.
点评:本题考查酶和激素知识,考查学生对知识的理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列有关植物激素的问题:
I.现在食品安全已受到人们日益关注.一种保鲜剂一一青鲜素,能抑制植物细胞生长与分裂,从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜,但其残留会损害人体健康.
(1)青鲜素和
 
 (一种植物激素)的作用类似,这类人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质被称为
 

(2)青鲜素残留毒性可能会导致人体细胞致癌,青鲜素导致细胞癌变的机理是使
 
,从而导致正常细胞分裂失控而癌变.
(3)科研人员以小鼠为实验材料,对青鲜素毒害性进行了检测,结果如图甲.该实验检测有毒物质毒性的指标是
 
,请根据实验结果提出一条关于青鲜素使用的指导意见:
 

Ⅱ.树叶到了秋天往往会大量脱落,经研究发现,这是因为乙烯能促进离层区(如图乙)细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落;叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙.

(1)根据酶 X 的生理作用分析,它可能是
 
酶和
 
酶.
(2)根据图丙可知,当远基端生长素浓度
 
近基端生长素浓度时,叶柄脱落.已知生长素只能单方向的从远基端向近基端进行极性运输,这种运输是细胞的
 
运输.结合对图丙的分析,可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

①②③④⑤⑥是操作显微镜的几个步骤:如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野A到视野B时,操作过程的正确顺序是(  )
①转动粗准焦螺旋  ②转动细准焦螺旋     ③调节光圈   
④转动转换器      ⑤玻片向左下方移动   ⑥玻片向右上方移动.
A、⑥④③②B、③⑤①②
C、⑤④③②D、⑤③④①

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科目:高中生物 来源: 题型:

骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一,最主要的原因是移植到骨髓中的造血干细胞可在患者体内(  )
A、正常增殖
B、增殖、分化成多种细胞
C、分泌抗体
D、吞噬癌变的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位.下列有关叙述错误的是(  )
A、图中X是葡萄糖,Ⅰ在动物细胞中主要是指糖原
B、图中Y是RNA,使用甲基绿、吡罗红混合染液染色,可使Ⅱ呈现红色
C、图中P的结构通式为:
D、生物大分子Ⅱ和Ⅲ在组成成分上的不同有碱基不同,DNA有碱基U没有碱基T,RNA有碱基T没有碱基U

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组物质全是内环境成分的是(  )
A、CO2、血红蛋白、O2、H+
B、呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O
C、纤维蛋白原、Ca2+载体
D、葡萄糖、氨基酸、神经递质

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成细胞膜的主要成分是(  )
A、磷脂、蛋白质
B、糖脂、糖蛋白
C、脂肪、蛋白质、胆固醇
D、蛋白质、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

种群最基本的数量特征是(  )
A、种群密度
B、出生率和死亡率
C、迁入率和迁出率
D、年龄组成和性别比例

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图的A、B、C、D是4种不同类型的细胞结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)A~D图中,图
 
是幽门螺杆菌结构模式图,其区别于酵母菌的最主要的结构特点是
 

(2)图C和图D中生物的遗产物质主要位于
 
.图D细胞能进行光合作用,原因是含有
 

(3)图A属于
 
(填植物或动物)细胞,主要判断依据是有
 
.若A图是洋葱的根尖分生区细胞,则图中不应该有的结构是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)图A~D细胞共有的细胞器是
 
.比较相同干质量的ABC的磷脂数量,比例是8:5:1,C细胞磷脂含量较少的原因
 

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