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利用生态系统中物质循环和能量流动的原理,走“可持续发展”道路是人类的必然选择.如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2?a).请回答

(1)图中A代表
 
,为保证各营养级都有较高的输出量,随营养级的升高,输入的有机物增多,原因是
 

(2)该生态系统中生产者固定的总能量是
 
 J/cm2a,其中第一营养级到第二营养级的传递效率为
 

(3)由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有
 
能力,其基础
 
调节.
(4)研究生态系统的能量流动,可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向
 
考点:生态系统的功能
专题:
分析:(1)生态系统的能量流动:生物系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程,输入生态系统总能量是生产者固定的太阳能,传递沿食物链、食物网,散失通过呼吸作用以热能形式散失的.
(2)过程:一个来源,三个去向.
(3)特点:单向的、逐级递减的(中底层为第一营养级,生产者能量最多,其次为初级消费者,能量金字塔不可倒置,数量金字塔可倒置).
(4)能量传递效率:10%-20%.
解答: 解:(1)某一营养级(最高营养级除外)生物的同化量的去向包括:呼吸消耗、流向下一个营养级、被分解者分解利用、未被利用,因此图中A代表呼吸作用释放的能量;由于能量流动时,单向流动、逐级递减,因此为保证各营养级都有较高的输出量,随营养级的升高,输入的有机物增多. 
(2)第二营养级传递给第三营养级的能量为5.1+2.1+0.05+0.25-5=2.5(J/cm2?a),生产者传递出的能量即植食性动物获得的能量为2.5+9+4+0.5-2=14(J/cm2?a),如此可计算出生产者固定的能量:14+23+70+3=110J/cm2?a,因此能量从第一营养级流到第二营养级的传递效率是14÷110×100%=12.7%;
(3)由于某种因素使得生产者短时间内大量减少,一段时间后又恢复到原来水平,说明生态系统具有自我调节能力,其基础是负反馈调节.
(4)研究生态系统的能量流动,可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人最有益的部分.
故答案为
(1)呼吸作用释放的能量  能量流动逐级递减  
(2)110  12.7%  
(3)自我调节  负反馈  
(4)对人最有益的部分
点评:本题考查生态系统的功能,重点考查生态系统中的能量流动,要求考生识记生态系统中能量流动的具体过程,掌握能量流动的特点及能量传递效率的相关计算,能结合图中数据准确答题,属于考纲理解层次的考查.
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肉毒梭菌(厌氧性梭状芽孢杆菌)是致死性最高的病原体之一,广泛存在于自然界中.肉毒梭菌的致病性在于其产生的神经麻痹毒素,即肉毒类毒素.它是由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1mg可毒死20亿只小鼠.煮沸1min或75℃下加热5~10min,就能使其完全丧失活性.可能引起肉毒梭菌中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等.下面是肉毒类毒素的局部结构简式,下列说法不正确的是(  )
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.如果转基因成功,在转基因蚊子体内可检测出
 
 
 

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,原因是
 

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如图显示肝细胞代谢过程中的物质交换,关于X和Y的情况叙述正确的(  )
A、X、Y都可代表葡萄糖
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下列化学物质中,不是植物激素的是(  )
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研究光照强度对某种鸟鸣叫次数的影响,下列设计最不符合研究要求的是(  )
A、在其他条件相同的情况下,比较一天内不同时段该种鸟的平均鸣叫次数
B、在其他条件相同的情况下,比较阴天和晴天时该种鸟的平均鸣叫次数
C、在其他条件相同的情况下,比较不同季节该种鸟的平均鸣叫次数
D、在其他条件相同的情况下,比较繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟的平均鸣叫次数

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如图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验.请据图回答:

(1)图中生长且向光弯曲的是
 
;生长但不弯曲的是
 

(2)该实验表明胚芽鞘产生生长素的部位是
 
;生长素的化学本质是
 

(3)生长素对植物生长的调节作用具有
 
,其在植物体里物质运输特点是
 

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某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):

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.0~25min期间,影响B植物光合作用强度的主要因素是
 
.25~40min期间,B植物光合作用强度
 
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(多/少),试说明其判断依据
 

(3)若A植物在第5min时,光照突然降低,C5含量在短时间内将
 

(4)实验二中,若给予的光照强度为x klx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中A植物的干重将
 
,B植物的干重将
 
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研究表明:引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒,结构如图所示.下列有关该病毒的叙述,正确的是(  )
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