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椎实螺是雌雄同体的动物,群养时一般异体受精,单个饲养时,它们进行自体受精。椎实螺外壳的旋转方向可以是左旋的,也可以是右旋的。以下是以纯合椎实螺为亲本对其外壳旋向的遗传方式所做的研究:

 
实验一
实验二
亲本
右旋♀×左旋♂
左旋♀×右旋♂
F1
全部右旋
全部左旋
F2
全部右旋
全部右旋
F3
右旋:左旋=3:1
右旋:左旋=3:1
(1)有人根据上述实验做了如下推理:若椎实螺外壳旋向只由一对完全显性的等位基因控制,则应该出现的结果是两组实验中F1性状表现应__________,F2应出现__________的现象,且比例为__________。
(2)后经实验证实:椎实螺外壳旋向由一对等位基因控制,但下一代螺壳的表现型决定于上一代母本的基因型。由此推测:
①实验一中__________代个体全部为杂合子,且亲本中雄性个体的母本为__________;
②实验二F2椎实螺群体中,外壳左旋基因的频率为__________,具有左旋基因的个体占__________。

(1) 相同   性状分离    3:1
(2) ① F1     隐性纯合子 ② 50%   3/4

解析试题分析:
(1)若椎实螺外壳旋向只由一对完全显性的等位基因控制,则应该出现的结果是两组实验中F1性状表现应相同,F2应出现性状分离的现象,且比例为3:1。
(2)分析实验:无论正交还是反交,实验结果一致,且都出现右旋:左旋=3:1的性状分离比,说明控制椎实螺外壳的旋转方向的基因位于常染色体上(用A、a表示),且右旋相对于左旋为显性性状。因为亲本均为纯合子,所有实验一中F1代个体全部为杂合子。因为下一代螺壳的表现型决定于上一代母本的基因型,所以亲本中雄性个体(左旋)的母本为隐性纯合子。实验二F2椎实螺的基因型及比例为AA:Aa:aa=1:2:1,所以外壳左旋基因(a)的频率为50%,具有左旋基因的个体占3/4。
考点:本题考查基因分离定律的应用,意在考查考生理解所学知识要点的能力和应用能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后,可用于浇灌绿地。回答问题:
(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化。在这个过程中,微生物通过________呼吸将有机物分解。
(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了________(生态系统、群落、种群)。在植物池的食物网中,植物位于第________营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于________所固定的________能。
(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、________和________等原理。
(4)一般来说,生态工程的主要任务是对________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题:

(1)流经图中生态系统的总能量为       (填字母),桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的        (填字母)来表示,图 中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于                           的能量。
(2)蚕同化的能量D=             (填字母),正常情况下D∕C的比值         (填“大于”、“小 于”或“等于”)10%。将蚕沙 (粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第       营养级所含的能量。
(3)人工建立该生态系统的目的是实现对能量的         ,从而提高能量的      

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

呼吸商(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积)。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答:

(1)图1中,催化过程①②的酶存在于细胞的             ,物质E表示             
(2)图2实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是            
(3)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子中发生图1中的         
   (填序号)过程;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子中发生图1中的             (填序号)过程。
(4)为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化,还应没置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入                          

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下图是某家族某遗传病系谱图(受A、a基因控制),请据图回答:

该病是                                         遗传病。
3和Ⅱ6的基因型分别是                                                                        
15的基因型是                                     、是杂合子的概率是                                       
11为纯合子的概率是                                        
12 和Ⅳ15 可能相同的基因型是                                    
Ⅲ代中12、13、14都正常,那么Ⅱ7最可能的基因型是                                   
Ⅲ代中11与13是-                                 ,婚姻法规定不能结婚,若结婚生育,该遗传病发病率上升为                                     

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紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。它的叶分为两种:管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹

形成鳞茎,富含营养物质。下面以洋葱为材料进行如下实验:
(1)若分离叶绿体中的色素,所用的实验材料是     。提取叶绿体中的色素使用的试剂是____。分离色素依据的实验原理是             
(2)观察植物细胞的质壁分离和复原所用的最佳材料是       。该实验的自变量是      
(3)若观察DNA、RNA在细胞中的分布,常用的理想材料为        ,该材料优于其他部位的原因是           
(4)若观察细胞的有丝分裂,所用的理想材料为____,简要写出操作流程       (2分)。
(5)在“观察DNA、RNA在细胞中的分布”和“观察细胞的有丝分裂”两个实验中,都用到了盐酸,它在两个实验中的作用____(相同、不同)。

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回答下列有关酵母菌的问题:
(1) 在葡萄酒的自然发酵过程中,酵母菌的来源是_______发酵温度一般控制在_______。在缺氧、_______的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物受到抑制。为了提高果酒品质,可利用_______法或_______法对菌种进行纯化,然后将纯净的酵母茵菌种直接加入果汁。
(2) 固定酵母细胞时要将干酵母放入_______中活化,并将溶化好的_______溶液冷却至室温,加入已活化的酵母细胞,进行充分搅拌,使其混合均匀,再转移至注射器中。以恒定的速度缓慢地将注射器中的溶液滴加到配置好的_______溶液中,观察凝胶珠的形成。

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某同学突发奇想,想要探究动植物促进生长的激素(植物生长素和动物生长激素)对于动植物的生长是否都能产生影响。请完 成他的实验方案,并回答以下问题。
(1)探究植物生长素对于动物生长的影响。
①选取大小、生活力一致的小鼠若干只,等分为两组,分别标为甲和乙:
②甲组每天注射生理盐水2mL,作为         ,乙组              
③一段时间后,测量各组小鼠的体长和体重。
(2)实验结束后,发现__              _,其他同学认为可以得出结论:植物生长素对于动物没有作用。但该同学认为可能是生长素浓度过低导致的,因此他改进了实验方案,以____________来处理多个实验组,进一步完善实验。
(3) 一段时间后,实验结果仍然与第一次一致,该同学分析原因认为是因为动物细胞膜上不存在产品成本           ,故而生长素不能导致动物细胞迅速生长。
(4)该同学转而探究动物生长激素对于植物是否起作用,他将小鼠垂体研磨液和等量清水分别加入两组栽培植物的花盆中,一段时间后测量,发现加入小鼠垂体提 取物的一组生长较加清水的对照组明显,但是,其他同学认为是他的实验有问题,可能是由于小鼠垂体研磨液中的某些成分被土壤中的               而产生了          ,从而得到这个结果。

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机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL­18)能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL­18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究:
选取若干实验小鼠,随机分成三组:①组无辐射损伤;②组辐射损伤(60Co照射,下同);③组先辐射损伤,1天后注射IL­18。14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了0 h、12 h、24 h、48 h后,进行细胞凋亡检测,得到的细胞凋亡相对值如下表:

组别
 
处理方法
 
0 h
 
12 h
 
24 h
 
48 h
 

 
无辐射损伤
 
0.046
 
0.056
 
0.048
 
0.038
 

 
辐射损伤
 
0.460
 
0.420
 
0.530
 
0.520
 

 
辐射损伤+IL­18
 
0.239
 
0.265
 
0.279
 
0.269
 
 
(1)选择脾细胞作为本实验材料,是因为脾脏是机体重要的_____器官。已知IL­18是一种淋巴因子,它与____都属于免疫活性物质。
(2)细胞凋亡是由遗传机制决定的_____死亡。从表中可知,细胞凋亡相对值越小,说明发生凋亡的脾细胞数目越____;从_____(组别)可知,IL­18能够抑制脾细胞凋亡。
(3)科研小组还设置了第④组实验,方法是先注射IL­18,3天后,进行辐射损伤,14天后的实验操作同前三组。与第③组相比,设置第④组的目的是________。
(4)在作物育种中,可用60Co放出的γ射线使作物发生基因突变,从中筛选出优良的变异类型,这种育种方法叫做____育种,其特点是_______(至少答出两点)。

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