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如图表示一个植物细胞的亚显微结构模式图的一部分.下列叙述能够成立的是(  )
A、图中能被碱性染料染成深色的物质存在于[6]核仁中
B、图中与植物细胞渗透吸水有关的细胞器是细胞膜
C、图中唯一一种共存于动植物细胞中且功能不同的细胞器是[5]高尔基体
D、图中把氨基酸合成多肽的最初场所是[12]内质网
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析图解:图中1是细胞膜,2是细胞壁,3是细胞质基质,4是叶绿体,5是高尔基体,6是核仁,7是核液,8是核膜,9是染色质,10是核孔,11是线粒体,12是内质网,13是核糖体,14是液泡.
高尔基体在动植物细胞中的功能不同,在动物细胞中,高尔基体与分泌物的分泌有关,如分泌蛋白质(胰岛素)的合成与分泌都与高尔基体有关;在植物细胞中,高尔基体与细胞壁的形成有关,如有丝分裂末期植物细胞中高尔基体与新细胞壁的形成有关.
解答: 解:A、细胞核中的染色质能够被碱性染料染成深色,即图中的9,A错误;
B、图中与植物细胞渗透吸水有关的细胞器是液泡(14),B错误;
C、高尔基体普遍存在于动植物细胞中,但是功能不同,C正确;
D、图中把氨基酸合成多肽的最初场所是13核糖体,D错误.
故选:C.
点评:本题以植物细胞的结构模式图为载体,考查了细胞的结构和功能的有关知识,要求考生能够识记相关细胞器的分布和功能;明确高尔基体在动植物细胞中均有,但是功能不同.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

组成细胞膜基本骨架的物质是(  )
A、蛋白质B、多糖C、脂类D、磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的示意图,图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图.据图回答:

(1)细胞①的名称是
 
,物质A是
 
.细胞③通过
 
过程产生细胞④⑤.细胞④、⑤和物质B中能够特异性识别抗原的是
 

(2)a-银环蛇毒→④→⑤途径中,物质B的产生特点主要是
 

(3)人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有
 

(4)图乙所示结构叫做
 
,兴奋在此结构中只能单向传递,这是因为
 

(5)当兴奋传导到⑥处时,其膜内的电位变为
 
.由图乙可知,a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于染色体和染色质的叙述不正确的是(  )
A、都主要由DNA和蛋白质组成
B、都能被碱性染料染成深色
C、任何时期染色质都可以随时螺旋化形成染色体
D、同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

蓝藻和小麦都可以进行光合作用,其细胞中都有的结构是(  )
A、核糖体B、细胞核
C、溶酶体D、叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

将两种海绵动物的细胞分散成单个的细胞,再进行同种和异种分别混合培养,发现只有同种的细胞才能结合,其原因是(  )
A、两种海绵细胞表面的糖蛋白不同
B、两种海绵细胞的脂质成分不同
C、两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质和磷脂种类都不同
D、两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质空间结构不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱是生物学研究上常用的实验材料.在欧美,洋葱因富含营养而有“蔬菜皇后”的美誉.下面是两组同学用洋葱所做的实验,请回答有关问题.
实验一:第一组同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片,显微镜目镜为10×,物镜有甲图所示的①和②两种.

(1)该同学应该先选用物镜
 
(填甲图上的序号),调节清楚后,观察到乙图所示的图象,若想把要放大观察的物像移至视野中央.应将装片向
 
 
移动.
(2)想进一步高倍观察,要用转换器转过另一物镜观察,并用
 
进行调焦至看到清晰物像.这时,观察的放大倍数为
 
倍.转换高倍物镜后,视野会变
 
(光或暗),可以调节反光镜或光圈,使视野亮度适宜.
实验二:洋葱肉质鳞片叶含有丰富的维生素、无机盐、氨基酸和糖类,其中糖类约占8.5%.那么,洋葱鳞片叶是否含有还原性糖?第二组同学以此作为研究课题,请你帮忙完成以下的实验报告.
(1)实验目的:检测洋葱是否含有还原糖.
(2)实验原理:(略)
(3)材料用具:洋葱、所需试剂和仪器等.
(4)实验步骤:
①向试管内注入2mL洋葱组织样液.
②向试管内注入1mL
 
试剂.
③将试管
 
约2分钟.
④观察试管中出现的颜色变化.
(5)预期结果与结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

2010年7月26日,新出版的《细胞移植》杂志报道,澳大利亚科学家成功地对成年实验鼠脂肪细胞和神经细胞进行“再编译”,从而获得了能够分化成各种各样细胞的诱导性多能干细胞(iPS),与胚胎干细胞十分接近,下列有关分化的神经细胞和诱导性多能干细胞的叙述中,正确的是(  )
A、诱发性多能干细胞具有全能性
B、神经细胞丢失了某些基因
C、二者功能有差异,但形态没有差异
D、二者基因组相同,且表达的基因相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列问题:
(1)如图表示下丘脑参与的人体部分生理调节过程.已知物质c由下丘脑分泌,可促进肾小管和集合管对水分的重吸收,则物质c是
 
.若物质e能促进甲状腺的生长和发育,则物质d是
 
;物质e的分泌量除了受物质d的调节外,还会受
 
激素的调节.
(2)某科研小组开展了人白细胞介素18(1L-18)对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用的研究.
实验原理:机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感,主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡.IL-18能促进免疫细胞的增殖和分化,提高机体免疫功能.
实验步骤:
a.选取若干实验小鼠,随机均分成甲、乙、丙三组;
b.甲组无辐射损伤;乙组辐射损伤(60Co照射,下同),丙组先辐射损伤,1天后注射IL-18;
c.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养,在培养了0h、12h、24h、36h后,检测并计算细胞凋亡相对值.
①脾属于机体免疫系统的
 
,IL-18是一种淋巴因子,与
 
一样,都属于免疫活性物质.细胞凋亡是由遗传机制决定的
 
死亡.
②设置甲、乙两组的目的是探究有无核辐射对细胞凋亡的影响;设置乙、丙两组的目的是
 
.请设计出实验结果记录表.
 

③科研小组还设置了丁组实验,方法是先注射IL-18,3天后进行辐射损伤,14天后的实验操作同前三组.与丙组相比,设置丁组的目的是
 

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