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    【题目】马的毛色中，栗色与白色是一对相对性状，受一对等位基因控制，现有一匹家系不明的雄性栗色马与若干匹纯种白马杂交，生出的若干匹马中，大量统计发现只有两种表现，为雌性栗色马和雄性白马且比例接近于1:1，据此可以判断（ ）

    A. 栗色为显性性状，且控制这对相对性状的基因最可能位于常染色体上

    B. 栗色为显性性状，且控制这对相对性状的基因可能只位于X染色体上

    C. 白色为显性性状，且控制这对相对性状的基因最可能位于常染色体上

    D. 白色为显性性状，且控制这对相对性状的基因可能只位于X染色体上

    【答案】B

    【解析】由题意分析可知亲本中的母本是纯合的白色，雄性是栗色，后代中雌性都是栗色，雄性都是白色，说明这对基因位于X染色体上，A、C错误。并且栗色为显性，B正确，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物知识的叙述中，正确的说法是（ ）。

    ①自然条件下，基因重组通常发生在生殖细胞形成过程中

    ②非同源染色体某片段移接，仅发生在减数分裂过程中

    ③同卵双生兄弟间的性状差异是基因重组导致的

    ④基因中一个碱基对发生改变，则生物的性状一定发生改变

    ⑤在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时，发现其基因型变为AaB，此种变异为基因突变

    ⑥基因突变改变了基因的“质”与“量”，染色体变异仅改变基因的量或改变基因在染色体上的排列顺序

    A．1项 B．2项 C．3项 D．4项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是（ ）

    A. 氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基

    B. 分泌蛋白在细胞内的合成一定需要核糖体的参与

    C. 细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质

    D. 细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能不一定相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    资料：淀粉酶的化学本质是蛋白质，可以催化淀粉分解为还原糖。

    提供材料：带有标签的双缩脲试剂、斐林试剂、苏丹Ⅲ染液、苏丹Ⅳ染液。

    请回答：

    （1）实验原理：

    _________________；

    _________________。

    （2）用_____________试剂可以将上述4种溶液区分为两组，其中发生显色反应的一组是稀蛋清和淀粉酶溶液。

    （3）用___________区分不发生显色反应的一组溶液。

    （4）为区分发生显色反应一组溶液，某同学将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合，一段时间后，用斐林试剂分别处理上述两种混合液，观察溶液的颜色变化。

    该同学的鉴定结果是_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1937年植物学家希尔发现，离体的叶绿体中加入“氢接受者”，比如二氯酚吲哚酚（DCPIP），光照后依然能够释放氧气，蓝色氧化状态的DCPIP接受氢后变成无色还原状态的DCPIPH2。研究者为了验证该过程，在密闭条件下进行如下实验：

    溶液种类

    A试管

    B试管

    C试管

    D试管

    叶绿体悬浮液

    1mL

    _

    1mL

    _

    DCPIP

    0．5mL

    0．5mL

    0．5mL

    0．5mL

    0．5mol/L蔗糖溶液

    4mL

    5mL

    4mL

    5mL

    光照条件

    光照

    光照

    黑暗

    黑暗

    上层液体颜色

    无色

    蓝色

    蓝色

    蓝色

    （1）自然环境中叶肉细胞的叶绿体产生氢的场所是 ，这些氢在暗反应的 过程中被消耗。

    （2）实验中制备叶绿体悬浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸馏水的原因是 ， A试管除了颜色变化，实验过程中还能观察到的现象是 。

    （3）A与C试管的比较可以说明氢产生的条件是 ，B和D试管是为了说明DCPIP 。

    （4）实验结束后A试管中叶绿体 （填“有”或“没有”）（CH2O）的产生，主要原因是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由于含双酚A材料的广泛使用，致使其释放到环境中产生安全隐患。我国某研究小组进行了探究双酚A对玉米幼苗光合作用的影响实验。将大小长势一致玉米幼苗均分4等份，分别用3种浓度的双酚A和甲醇进行浸根处理。在昼夜温度分别为25°C/18°C、光照强度1000μ mol m-2 s-1、光照时间12 h d-1处理8天后，分别测定叶绿素总含量、气孔导度和净光合速率。实验结果见下表。

    双酚A浓度gL-1

    叶绿素总含量mgg-1

    气孔导度molm-2s-1

    净光合速率μmol m-2 s-1

    0

    3．00

    0．048

    11．6

    1．5

    3．20

    0．051

    12．8

    5．0

    3．30

    0．044

    10．5

    10．0

    3．22

    0．024

    5．5

    （注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）

    回答下列问题：

    （1）双酚A应溶解于 中，以得到3种浓度的双酚A溶液。

    （2）测定叶片中叶绿素的含量，应取新鲜叶片，用 作溶剂研磨；为防止叶绿素被破坏，应加入少量 。然后过滤并测定滤液的吸光度，计算得出叶绿素含量。

    （3）与对照组相比，1．5gL-1双酚A条件下玉米幼苗光合作用速率高，据表分析，其原因有① ，促进了光反应；② ,促进了暗反应。

    （4）实验结果表明，双酚A对玉米幼苗光合作用的影响是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是

    A．韭菜叶、豆浆、大豆、洋葱鳞片叶内表皮

    B．梨、鸡蛋清、花生子叶、口腔上皮细胞

    C．苹果、花生子叶、大豆、洋葱鳞片叶外表皮

    D．番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    实验目的：探究当一次食用大量糖时，尿液中是否可能有葡萄糖的存在。

    实验用具及材料：试管、量筒、正常人的尿液、葡萄糖、待测尿液、水浴锅、温度计及必要的实验用具。

    第一步：取3支洁净的相同的试管，分别编号为1、2、3；其中3号试管为实验研究试管。

    第二步：分别向3支试管内加入相应的液体。1号加（1） ；2号管中加含有葡萄糖的尿液2 mL；3号管里加待测尿液2 mL。

    第三步：向3支试管内分别加入刚配好的（2） 1 mL，振荡试管，让溶液混合均匀，并将这3支试管放入盛有50～60℃温水的大烧杯中，水浴加热约2 min。

    第四步：观察相应现象。

    请预测此实验的实验结果并作出相应结论：（3） 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。

    实验设计：为探究以上猜想，实验按下列表格思路设计。

    试管

    第一次加入物

    第二次加入物

    第三次加入物

    加热

    颜色变化

    1号

    2 mL苹果汁

    0．5 mL
    0．05g/mL CuSO4

    0．5 mL
    0．1g/mL NaOH

    加热


    2号

    2 mL苹果汁

    A

    B

    加热


    3号

    2 mL苹果汁

    C

    加热


    请回答下列问题：

    （1）能否用西红柿汁代替苹果汁进行实验，为什么？请作出判断并说明原因 。

    （2）2、3号试管中空格处应加入的物质

    A： ；

    B： ；

    C： 。

    （3）1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思想？______________________。

    （4）理论预测及相关结论：

    ①一定会出现砖红色的试管是 号试管。

    ②若1、2号试管 ，则说明实验猜想正确。

    ③若1、2号试管 ，则说明实验猜想不正确。

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