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    某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。

    （1）图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

    装置编号

    甲

    乙

    丙

    半透膜面积

    S

    S／2

    S

    蔗糖溶液体积

    T

    T

    2T

     

    ①       出该实验的研究课题：                                                   。

     

    ②如果最终结果如图2所示，写出该实验相应的结论                                 

                                                                                  。

    （2）另一装置如右上图3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。

    ①试在图3中画出H1、H2 的高度（在答题纸上作答）；

    ②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为                （B﹥C；B﹦C；B﹤C）

    ③在此过程中A中水分子扩散到B的速率        （大于；等于；小于）A中水分子扩散到C的速率

     

    【答案】

    （1）①探究溶液上升速率与半透膜面积和溶液体积的关系

    ②溶液上升速率与半透膜面积和溶液的体积有关，成正比例关系

    （2）①

     

     

     

     

     

     

     

    ②B﹥C   ③大于

    【解析】略

     

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    某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。
    （1）图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

    装置编号
    		甲
    		乙
    		丙
    半透膜面积
    		S
    		S／2
    		S
    蔗糖溶液体积
    		T
    		T
    		2T
     
    ①  出该实验的研究课题：                                                  。

    ②如果最终结果如图2所示，写出该实验相应的结论                                 
                                                                                 。
    （2）另一装置如右上图3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。
    ①试在图3中画出H1、H2 的高度（在答题纸上作答）；
    ②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为               （B﹥C；B﹦C；B﹤C）
    ③在此过程中A中水分子扩散到B的速率       （大于；等于；小于）A中水分子扩散到C的速率

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年河北省唐山市第一中学高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。
    （1）图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

    装置编号
    		甲
    		乙
    		丙
    半透膜面积
    		S
    		S／2
    		S
    蔗糖溶液体积
    		T
    		T
    		2T
    ①写出该实验的研究课题：                                 。
    ②如果最终结果如图2所示，写出该实验相应的结论：                  。

    （2）另一装置如图3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。

    ①试在图3中画出H1、H2 的高度（在答题纸上作答）；
    ②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为               （B﹥C；B﹦C；B﹤C）
    ③在此过程中A中水分子扩散到B的速率       （大于；等于；小于）A中水分子扩散到C的速率。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年河北省高三第一次调研考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （原创题）（10分）某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。

    （1）图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

    装置编号

    甲

    乙

    丙

    半透膜面积

    S

    S／2

    S

    蔗糖溶液体积

    T

    T

    2T

     

     

     

     

    ①写出该实验的研究课

    题：                                                        。

    ②如果最终结果如图2所示，写出该实验相应的结论                                 

                                                                                  。

    （2）另一装置如图3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。

    ①试在图3中画出H1、H2 的高度（在答题纸上作答）；

    ②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为                （B﹥C；B﹦C；B﹤C）

    ③在此过程中A中水分子扩散到B的速率        （大于；等于；小于）A中水分子扩散到C的速率

     

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    科目：高中生物 来源：2012届陕西省西安市高三上学期期中生物试卷 题型：综合题

    （5分）某兴趣小组设计了两套渗透装置来探究关于渗透作用的问题。

    （1）图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

    ①写出该实验的研究课题：                                                   。

    装置编号

    甲

    乙

    丙

    半透膜面积

    S

    S／2

    S

    蔗糖溶液体积

    T

    T

    2T

     

     

    ①  写出该实验的研究课题:                                。

    ②如果最终结果如图2所示，写出该实验相应的结论                                 

                                                                             。

    （2）另一装置如右上图3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，开始时B溶液浓度大于C溶液，且两个漏斗的体积、半透膜面积及漏斗管内径均相等，过一段时间后漏斗管内液面不再发生变化，分别用H1、H2表示B、C漏斗管内液面与清水的高度差。

    ①试在图3中画出H1、H2 的高度（在答题纸上作答）；

    ②当液面不再上升时两溶液浓度大小的关系为                （B﹥C；B﹦C；B﹤C）

    ③在此过程中A中水分子扩散到B的速率        （大于；等于；小于）A中水分子扩散到C的速率

     

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