5．以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体行间种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为（ ）
A.显、隐性个体的比例是1：1 B. 显、隐性个体的比例是3：1
C.都是隐性个体 D.都是显性个体
科目：高中生物 来源： 题型：
21．右图所示,烧杯内装有蒸馏水,下部封有半透膜的长颈漏斗，内装有淀粉和食盐溶液，漏斗内的液面略高于烧杯内蒸馏水的液面。过一段时间后，用碘水和硝酸银溶液分别检验蒸馏水中的物质。在整个实验过程中所能观察到的现象是（ ）
①漏斗内液面下降 ②漏斗内液面上升 ③烧杯内液体遇硝酸银溶液有白色沉淀生成 ④烧杯内液体遇碘水变蓝
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
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科目：高中生物 来源： 题型：
45．（12分）如图所示的是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。
(1)课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。
1)取甲、乙两套该密闭装置设计实验，请补充下表有关内容：
| 装置 | 反应瓶中加入的材料 | 小杯内加入的材料 | 测定项目 |
| 甲 | 一定浓度的葡萄糖溶液、微生物悬浮液各1 mL | ①_____________ | 细胞呼吸O2的消耗量 |
| 乙 | ②__________ | 等量蒸馏水 | ③____________ |
2)将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验(实验过程中微生物保持活性)，60 min后读数。请补充下表有关内容：
| 预期实验的结果 | 微生物的细胞呼吸方式 | |
| 甲 | 乙 | |
| 上升 | 不变 | ①_______________ |
| 不变 | 下降 | ②_______________ |
| 上升 | 下降 | ③_______________ |
| ④_____________ | ⑤_____________ | 只进行产生乳酸的无氧呼吸 |
3)如果该微生物的呼吸方式为②,则其参与反应的化学方式为：___________________
(2)除了可以测定细胞呼吸方式外，你认为用上述密闭装置和选用下列材料用具还可以开展哪些生物学问题的探究，请写出一个课题题目。
材料用具：小麦种子、玉米幼苗、小麦幼苗、一定浓度KOH溶液、NaHCO3稀溶液、蒸馏水、一定浓度葡萄糖溶液、恒温装置、暗箱。
课题题目：___________________________________________________。
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10.同源染色体的分离和着丝点的分裂分别发生在减数分裂的（ ）
A.减数分裂间期、减数分裂间期
B.减数第一次分裂、减数第二次分裂
C.减数第一次分裂、减数第一次分裂
D.减数第二次分裂、减数第二次分裂
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17.下列关于细胞周期的叙述，正确的是 （ ）
A．成熟的生殖细胞产生后可立即进入下一个细胞周期
B．中心粒的倍增发生在前期
C．分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成
D．生殖细胞形成，是在一个细胞周期内，细胞连续分裂两次
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34．在进行豌豆杂交实验时，孟德尔选择的一对相对性状是子叶颜色，豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性。下图是孟德尔用杂交得到的子一代（F1）分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图，根据基因的分离定律，下列说法正确的是（ ）
A．①②③都是黄色子叶
B．③的子叶颜色与F1相同
C．①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶
D．①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶
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