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16.如图甲表示a、b两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,乙图表示将a植物放在不同CO2浓度环境条件下,光合速率受光照强度影响的变化曲线.

请分析回答下题:
(1)在较长连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的是a植物.
(2)图甲中A点表示植物的呼吸速率,如果以缺镁的完全营养液培养a植物幼苗,则B点的移动方向是向右.
(3)在c点时,叶绿体中ADP的运输方向是从叶绿体基质向类囊体薄膜移动.如图所示叶肉细胞中与B点向符合的是D.

(4)与D点相比,E点时叶肉细胞中C3的含量低;与F点相比较,E点时叶肉细胞中C3的含量髙.(填“高”、“低”或“基本一致”)
(5)当光照强度为g时,比较植物a、b的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小,结果应分别为M1=M2、N1>N2
(6)增施农家肥可以提高光合效率的原因是:农家肥被微生物分解为农作物提供CO2;提供矿质元素;促进土壤微生物的活动,提髙土壤的通气性,促进植物对矿质元素的吸收.

分析 据图分析:甲图是不同植物随光照强度变化光合作用强度变化的曲线,纵轴表二氧化碳的吸收量,因此该图的光合作用强度是净光合作用强度,a点对应的数值是植物A的呼吸作用强度,b是植物A的光的补偿点,此时光合作用与呼吸作用强度相等,c点是植物A的光的饱和点,与B相比,植物A的光补偿点和饱和点都高,因此A可能是阳生植物,B是阴生植物;图乙是二氧化碳浓度和光照强度对应A植物的光合作用的影响;图丙中A图代表光合作用强度小于呼吸作用强度,B表示植物只进行呼吸作用不进行光合作用,C表示光合作用强度与呼吸作用强度相等,D表示光合作用大于活性作用.

解答 解:(1)A植物光的补偿点和饱和点比B植物大,A植物为阳生植物,较长时间连续阴雨的环境中,生长会受到显著影响.
(2)a点对应的光照强度为0、此时植物细胞不进行光合作用,该点表示植物呼吸作用速率;如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗,A植物叶绿素的含量降低,光合作用强度减弱,呼吸作用不变,光的补偿点升高,即b点右移.
(3)c点是光的饱和点,此时光合作用强度最大,叶绿体基质中进行暗反应,ATP水解产生ADP,ADP移向类囊体膜进行光反应合成ATP;此时光合作用大于呼吸作用,光合作用吸收的二氧化碳来自细胞呼吸和外界环境,与D图相符.
(4)e点与d点相比较,二氧化碳浓度相同,e点光照强度大,光反应产生的ATP和还原氢多,三碳化合物还原速率快,二氧化碳固定产生的三碳化合物不变,因此细胞中三碳化合物含量低;e点与f点相比较,光照强度相同,二氧化碳浓度不同,e点二氧化碳浓度高于f点,二氧化碳固定产生的三碳化合物多,光反应产生的还原氢和ATP数量不变,三碳化合物被还原速率不变,因此细胞中三碳化合物含量高.
(5)分析题图可知,光照强度为g时,比较植物A、B净光合作用强度的曲线相交与一点,说明A、B的有机物积累速率M1、M2相等;由于A植物的呼吸作用强度大于植物B,因此实际光合作用强度N1>N2
(6)农家肥含有丰富 有机物,被分解者分解形成二氧化碳、无机盐等无机物,二氧化碳可以为光合作用提供原料而提高光合作用的强度进而提高农作物的产量,无机盐可以为植物提供矿质营养进而增加农作物的产量.
故答案应为:
(l)a    
(2)植物的呼吸速率   向右    
(3)叶绿体基质     类囊体薄膜  D
(4)低   髙   
(5)=>
(6)农家肥被微生物分解为农作物提供CO2;提供矿质元素;促进土壤微生物的活动,提髙土壤的通气性,促进植物对矿质元素的吸收(答出任意两 项即可)

点评 本题的知识点是细胞呼吸和光合作用的关系,影响光合作用的环境因素,本题意在考查学生理解光合作用、呼吸作用的要点,把握知识点间的内在联系及用数学方法描述生物学内容、处理数据的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三二调生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为部分人体细胞的生命历程。I-Ⅳ代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少,代

谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖。下列叙述正确的是 ( )

A.I-Ⅳ过程中,遗传物质没有发生改变的是工、Ⅳ

B.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了细胞核的全能性

C.细胞2与正常肝细胞相比,代谢旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

D.效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死,此过程属于细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.与醋酸发酵有关的微生物是(  )
A.一种细菌和另一种细菌B.丝状真菌和细菌
C.酵母和细菌D.酵母和丝状真菌

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.有关传统发酵技术的应用,回答下列问题
(1)制作红葡萄酒、葡萄醋、泡菜和腐乳所利用的主要微生物依次分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌和毛霉.
(2)制作红葡萄酒、葡萄醋、泡菜和腐乳所提供的最适温度依次分别是18~25℃、30~35℃、28~30℃和15~18℃.
(3)红葡萄酒呈红色是因为红葡萄皮中的色素溶解于发酵液中所致.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图为某科研小组在一个大棚中,以某品种桃树为试验材料,探究不同光照强度对叶片的光合作用影响的日变化曲线,实验期间分别于11时和15时打开和关闭通风口,请据图回答:
(1)上述实验中,大棚覆盖的塑料薄膜应选用无色透明(颜色);通过改变黑色遮阳网的层数来设置不同的弱光环境.
(2)图中10时到11时限制各组光合速率的主要环境因素是CO2浓度.
(3)表为不同光强处理对该桃树和某种栎树的相关光合参数的影响
光合参数
(μmol•m-2•s-1
CKT1T2
桃树栎树桃树栎树桃树栎树
光补偿点29.732.820.731.418.231.2
光饱和点752.51188.25221164.5417.51133.5
①由表中数据分析可知,桃树(植物)更适应弱光环境.
②Rubisco酶是植物光合作用过程中一个关键酶,它所催化的反应是无机碳进入生物群落的主要途径,由此可知它应存在的场所是叶绿体基质,参与催化CO2的固定过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图是体育运动对学习记忆的促进作用于蛋白质类神经营养因子(BDSF)关系的部分图解,请据图解答问题:

(1)突触小泡中的b物质是神经递质,该物质进入突触间隙的方式需要依赖的理论支持是胞吐(外排).
(2)运动应激能促进a过程,a过程是指BDNF基因的表达(转录和翻译).
(3)请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时,细胞膜内外电荷的分布情况.与钠离子离子的内流(填“外流”/“内流”)相关
(4)据图可知,BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递.若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量减少(填“增加”/“不变”/“减少”).
(5)图中c是突触蛋白,它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况.有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强,大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降.由此推测,长期记忆可能与突触的建立有关.

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6.野茉莉花有白色、浅红、粉红、大红和深红等五种颜色,其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定,基因A、B、D(独立遗传)分别编码酶A、酶B、酶D,酶所催化的反应及各产物的关系如图所示,据图回答有关的问题:

注:三种物质同时出现则为深红,只有一种白色物质或没有白色物质为白色.
(1)花瓣中的色素主要储存于细胞中的液泡内,茉莉花的花色形成能否说明基因和性状是一一对应的关系?不能
(2)开深红花的野茉莉植株的基因型有8种,开白花的野茉莉植株中基因型为纯合子的有4种.
(3)开粉红花的野茉莉植株自交,后代的表现型及比例为全为粉红、3粉红:1白色、9粉红:7白色.
(4)两开深红花的野茉莉植株杂交,检测到有的后代植株中没有白色物质,则这两植株杂交后代中,深红花的植株所占的比例为$\frac{27}{64}$,开浅红的植株数与开大红的植株数的比例为1:1.
(5)由题意概括基因和性状之间的关系(写两点)基因通过控制酶的合成控制代谢过程从而控制生物的性状,多个基因同时控制生物的性状.

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3.结核病是由结核杆菌引起的,儿童接种卡介苗能长期有效预防肺结核.现由甲、乙两儿童,甲接种了卡介苗三年后还是感染了结核病,可能的原因是疫苗失效或注射疫苗后特异性免疫较低、结核杆菌发生变异;乙因为试针出现阳性反应不能接种,为什么?体内已经存在抗原物质,试针时注射到体内的应是抗体 物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.果蝇长翅、残翅由一对等位基因(B、b)控制;体色有灰、黑.
(1)残翅雌果蝇甲与长翅雄果蝇乙杂交,F1全为长翅,F1随机交配,F2雌雄果蝇表型比均为长翅:残翅=3:1.果蝇翅形性状中,长翅为显性.F2重新出现残翅的现象叫做性状分离.
(2)若一大群果蝇随机交配,后代有9900只长翅、100只残翅果蝇,则后代中杂合子的基因型频率为18%.将该种群放置到刮大风的岛屿上,残翅果蝇的比例会增加,这是自然选择的结果.
(3)用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系.两个品系都是由于常染色体上的基因隐性突变所致,产生相似的黑体体色.它们控制体色性状的基因组成有两种可能:
①两品系分别是由于D基因突变为d和d1基因所致,它们的基因组成如图甲所示;
②一个品系是由于D基因突变为d所致,另一个品系是由于E基因突变为e所致,只要一对隐性基因纯合即表现为黑体,它们的基因组成如图乙或图丙所示.为了探究这两个品系的基因组成,请完成实验设计及结果预测(注:不考虑交叉互换).

Ⅰ.用品系1和品系2为亲本杂交,如果F1表现型为黑体,则两品系的基因组成如图甲所示;否则,再用F1个体相互交配,获得F2
Ⅱ.如果F2表现型及比例为灰体:黑体=9:7,则两品系的基因组成如图乙所示;
Ⅲ.如果F2表现型及比例为灰体:黑体=1:1,则两品系的基因组成如图丙所示.

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