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下列与激素作用无关的实例是(  )
A、木瓜果实发育成熟
B、植物在气温增高时气孔关闭
C、通过去除果树顶芽获得更多果实
D、种子的休眠与萌发
考点:植物激素的作用
专题:
分析:
名称 合成部位 存在较多的部位 功能
生长素 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 集中在生长旺盛的部位 既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素 未成熟的种子、幼根和幼芽 普遍存在于植物体内 ①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素 主要是根尖 细胞分裂的部位 促进细胞分裂
脱落酸 根冠、萎蔫的叶片 将要脱落的器官和组织中 ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯 植物的各个部位 成熟的果实中较多 促进果实成熟
解答: 解:A、生长素能促进果实的发育,乙烯能促进果实的成熟,故A正确;
B、气温增高时,植物为了防止蒸腾作用散失过多的水分,将气孔关闭,这与激素无关,故B错误;
C、顶芽能产生生长素,向下运输,积累在侧芽处,抑制侧芽的生长,所以去除果树顶芽,可以促进侧枝的生长,进而获得更多果实,故C正确;
D、赤霉素能打破种子的休眠,促进其萌发,故D正确.
故选B.
点评:本题考查植物激素的生理作用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员对蓝藻水华现象较为严重的某淡水湖泊生态系统有机碳生产率(不考虑其他生态系统输入到该系统的有机碳)进行了研究,请分析回答:
(1)在湖泊中,随着水深的变化,不同的水层分布着不同类群的生物,这是群落
 
的体现.在湖泊中包括很多种动物、植物和微生物,测定
 
是群落调查的基本内容.
(2)研究人员采用黑白瓶法测定溶氧量,来估算湖泊的有机碳生产率,结果如图所示.制作若干个大小相同的黑瓶(不透光)和白瓶(透光),分别在
 
m和-1.0m的每一个水深悬挂一个黑瓶和两个白瓶.每个实验瓶注满后溢出三倍体积的水,灌瓶完毕,将瓶盖盖好.立即对每个水深中的一个白瓶进行溶氧量(IB)测定,做为实验开始时的
 
溶氧量.将黑瓶.白瓶曝光培养24h,测定每一水深中黑瓶溶氧量(DB)与白瓶的溶氧量(LB).每一水层的呼吸量可通过
 
进行估算;每一水层的有机碳生产量(总光合作用生产量)可以用
 
进行估算.
(3)据图分析,影响浮游植物有机碳生产率的环境因素是
 
.7月份0.6m以下水深有机碳生产率低于其它月份,主要原因是
 

(4)太阳能是经过湖泊生态系统中
 
的固定而输入该系统.能量在该生态系统的流动过程具有
 
的特点.外部能量的不断输入是推动该系统
 
 功能实现的基础.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为光合作用过程的示意图,请据图回答下列问题:

(1)叶绿体中的色素分子分布在
 
,它们主要吸收
 
光,为光合作用提供能量.
(2)A阶段的化学反应主要产物包括
 
.其中,含有能量的物质是
 
(序号).
(3)B阶段的化学反应发生在
 
.若其他条件都正常,停止CO2供给,则图中的三碳化合物含量将会
 
,五碳化合物的含量将会
 

(4)若在黑暗环境中,A、B两阶段首先停止的是
 
,随后停止的是
 

(5)一棵生长在弱光条件下的阳生植物,提高CO2浓度时,光合作用速率并未随之增加,其主要的环境限制因素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的红眼和白眼是性染色体上的一对等位基因控制的相对性状.用一对红眼雌雄果蝇交配,子一代中出现白眼果蝇.让子一代果蝇自由交配,理论上子二代果蝇中白眼所占的比例为(  )
A、6.25%
B、12.5%
C、18.75%
D、37.5%

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关生物实验原理、方法或结果的描述中正确的是(  )
A、“观察植物细胞有丝分裂”实验中,不须保持细胞的活体状态
B、观察植物细胞中的叶绿体时,细胞需经染色
C、番茄含有丰富的葡萄糖和果糖,常用作还原糖鉴定的材料
D、显微镜下观察到的质壁分离是指细胞质与细胞壁的分开

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科目:高中生物 来源: 题型:

线粒体、叶绿体都是进行能量转化的细胞器,下列相关叙述错误的是(  )
A、两者都能产生ATP,但能量来源不同
B、两者都含有DNA、RNA、酶和磷脂
C、两者都是双层膜的细胞器,且其内部都有较大的膜面积
D、需氧生物的细胞都有线粒体,光合作用的生物的细胞都有叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列图示分别表示四种化合物,其中A的含义分别是(  )
A、腺嘌呤、腺苷、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤脱氧核苷酸
B、腺苷、腺嘌呤、腺嘌呤脱氧核苷酸、腺嘌呤核糖核苷酸
C、腺嘌呤脱氧核苷酸、腺昔、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤
D、腺苷、腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤、腺嘌呤

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科目:高中生物 来源: 题型:

乙酰胆碱的主要功能是从神经细胞携带信号到肌肉.一旦信号通过,立即发生乙酰胆碱
胆碱酯酶
乙酸+胆碱.分解后的胆碱在Na+协同下运入细胞重新合成乙酰胆碱,关于该反应的叙述不正确的是(  )
A、防止递质长时间起作用
B、该酶是生物体内催化效率较低的酶之一
C、胆碱被运入细胞可再次利用
D、神经毒气与该酶结合可扰乱心肌信息传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP是细胞中的能量通货,关于ATP的叙述中不正确的是(  )
A、人在饥饿时,ATP可水解为一个腺苷和三个磷酸
B、ATP的元素组成有C、H、O、N、P
C、ATP中的能量可来自光能和化学能,也可转化为光能和化学能
D、在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP

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同步练习册答案