A. | 植物细胞培养技术的目的是为了获得大量有生理活性的次级代谢产物 | |
B. | 植物细胞培养技术快速、高效、不受季节、外部环境等条件的限制 | |
C. | 利用生物反应器悬浮培养人参细胞,提取人参皂甙,用于生产保健药品和美容护肤用品 | |
D. | 植物细胞培养需要在一定的温度、PH等条件下进行,但不需要进行无菌操作 |
分析 1、植物组织培养就是在无菌和人工控制的条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整的植株.
2、植物组织培养技术的应用:植物繁殖的新途径(微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.
解答 解:A、植物细胞培养技术的目的是为了获得大量有生理活性的次级代谢产物,A正确;
B、植物细胞培养技术快速、高效、不受季节、外部环境等条件的限制,B正确;
C、利用生物反应器悬浮培养人参细胞,提取人参皂甙,用于生产保健药品和美容护肤用品,C正确;
D、植物细胞培养需要在一定的温度、PH等条件下进行,也需要进行无菌操作,D错误.
故选:D.
点评 本题考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的过程、条件及原理等基础知识,掌握植物组织培养技术的相关应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016届广西柳州高三下4月份模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修3:现代生物技术专题】
如图所示为植株的四种人工繁殖方式示意图,请据图回答:
(1)图中单倍体植株通常的获取方式是___________。若图中单倍体细胞含2个染色体组,A有4个染色体组,则③过程所用化学试剂的作用是______________________。
(2)若想在C过程中获得突变体,进而培育成新品种植株,应用物理诱变或化学诱变的方法处理__________。
若要获得水稻的“人工种子”,则应选用图中的___________结构,该结构与正常受精卵形成的___________有类似的结构和发育过程。
(3)若D为胡萝卜-羊角芹,②过程最常用的诱导剂是___________,融合依据的原理是________________________________。在融合细胞的培养过程中,培养基的成分通常包括琼脂、无机营养、有机营养和___________等。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆生产建设兵团二中高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞,测定细胞中染色体数目(无突变发生),将这些细胞分 为三组,每组的细胞数如图。根据图中所示结果下列分析正确的是( )
A. 丙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制
B. 丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合
C. 乙组细胞全都进行减数分裂
D. 假设蛙的一个精原细胞中的一个DNA分子被15N标记(原料被14N标记),经减数分裂,甲中含有被15N标记的生殖细胞为2个
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中嘌呤总数一定等于嘧啶总数且各占50% | |
B. | DNA分子中一条链的嘌呤数等于另一条链的嘌呤数 | |
C. | DNA分子中有一个嘌呤就会有一个与之相配对的嘧啶 | |
D. | DNA分子中任何一种碱基所占的比例是两条单链上该碱基所占比例和的一半 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 初次免疫中记忆细胞与效应细胞产生于抗原刺激之后 | |
B. | 当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞 | |
C. | 特异性免疫反应发挥作用说明病原体已经突破第一、第二道防线 | |
D. | 在特异性免疫中直接发挥免疫作用的细胞是效应T细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂由C、H、O三种元素组成,是构成液泡膜的主要成分 | |
B. | 企鹅体内的脂肪有减少热量散失,维持体温恒定的作用 | |
C. | 脂肪只存在于动物的脂肪细胞中,而其它部位和植物细胞中没有 | |
D. | 性激素的化学本质是蛋白质,对维持生物体生殖过程起着重要的调节作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑合成后通过结构乙释放的d只作用于肾小管和集合管 | |
B. | 若给动物饲喂含a的饲料,则c的含量升高 | |
C. | 物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节 | |
D. | 图中结构甲表示腺垂体,可分泌促甲状腺激素 |
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