A. | 禽流感病毒 | B. | 发菜 | C. | 炭疽杆菌 | D. | 酵母菌 |
分析 一些常考生物的类别:
常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.
此外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物.
解答 解:A、禽流感病毒既不是真核生物,也不是原核生物,A错误;
B、发菜是一种蓝藻,属于原核生物,由原核细胞构成,B错误;
C、炭疽杆菌是一种细菌,属于原核生物,由原核细胞构成,C错误;
D、酵母菌是一种真菌,属于真核生物,由真核细胞构成,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞种类,对于此类试题,考生需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
脸盆编号 | 洗涤物(等量) | 洗涤温度 | 洗衣粉(等量) | 水量 | 洗涤所需时间 |
1 | 油污布 | 45℃ | 加酶 | 2L | 4min |
2 | 油污布 | 45℃ | 普通 | 2L | 7min |
3 | 油污布 | 5℃ | 加酶 | 2L | 9min |
4 | 油污布 | 5℃ | 普通 | 2L | 8min |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程a在细胞质基质中的线粒体中都能进行 | |
B. | 过程c只能在细胞质基质中进行,此阶段能释放少量能量 | |
C. | 酶1、酶2和酶3依次分别存在于细胞质基质、线粒体和细胞质基质中 | |
D. | 过程b的全部反应都发生在线粒体的内膜上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲代 子代 | 第一组 | 第二组 | 第三组 |
双亲均为拇指能向背侧弯曲 | 双亲中有一个为拇指能向背侧弯曲 | 双亲均为拇指不能向背侧弯曲 | |
拇指能向 背侧弯曲 | 480 | 480 | 0 |
拇指不能 向背侧弯曲 | 288 | 448 | 552 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 | 亲本表现型 | 后 代 | |
腋生 | 顶生 | ||
一 | 顶生×顶生 | 0 | 804 |
二 | 腋生×腋生 | 651 | 270 |
三 | 顶生×腋生 | 295 | 265 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这些病原体的毒性更强 | B. | 这些病原体繁殖更迅速 | ||
C. | 一时缺乏抵御它们的手段 | D. | 可进行工厂化大量生产 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精时有且只有一个精子和卵细胞接触 | |
B. | 精子和卵细胞结合成受精卵时也是决定性别的时候 | |
C. | 受精过程主要是精子和卵细胞的核融合的过程 | |
D. | 受精后染色体又恢复到体细胞染色体的数目 |
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