A. | 实验材料可选用绿色植物成熟的叶肉细胞 | |
B. | 若适当减小B溶液的浓度,则曲线中b点左移 | |
C. | 5-l0min两条曲线的本质区别是由于A、B溶液浓度不同所致 | |
D. | 6min时两个细胞均处于质壁分离状态 |
分析 1、质壁分离和复原实验中,要选择活的成熟的植物细胞,即含有大液泡的植物细胞;若外界溶液的浓度增大,导致浓度差变大,所以单位时间内,失水程度大,复原所需要的时间相对较长.
2、据图分析,A细胞失水量增加,细胞发生质壁分离;B细胞先失水量增加后减少,说明细胞先发生质壁分离后自动复原.
解答 解:A、质壁分离和复原实验中要选择含有大液泡的植物细胞,如成熟的叶肉细胞,A正确;
B、若B溶液的浓度减小,细胞进而外界溶液的浓度差减小,相同时间内失水的程度变校,复原时所需要的时间变短,即a点下移,b点左移,B正确;
C、5-l0minA曲线细胞失水量增加,细胞发生质壁分离程度进一步加大,B曲线细胞先失水量增加后减少,说明细胞先发生质壁分离后自动复原,两条曲线的本质区别是由于A、B溶液性质不同,A溶液中的溶质是细胞不能吸收的物质,而B溶液中的溶质是细胞能够吸收的物质(如硝酸钾溶液),C错误;
D、6min时两个细胞失水量较大,两个细胞均处于质壁分离状态,D正确.
故选:C.
点评 本题主要考查质壁分离和复原实验,解题关键是理解质壁分离和复原的条件和过程.
科目:高中生物 来源:2016届安徽六安第一中学高三下学期综合训练(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。假设蔗搪分子不进出细胞,则关于这一实验结果,下列说法正确的是
A.实验前,丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度
B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等
C.实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散
D.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食盐作用下析出的蛋白质空间结构发生了改变 | |
B. | 蛋白质分子进出细胞不需要载体蛋白的参与 | |
C. | 细胞内氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质 | |
D. | 酵母菌细胞有复杂的生物膜系统,氨基酸的脱水缩合在生物膜系统上进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单侧光照使图甲中背光侧生长素接近图丙中B浓度 | |
B. | 图乙中生长素对1处与4处的生长都是起促进作用 | |
C. | 甲、乙两图中植物的生长情况,都说明生长素作用具有两重性 | |
D. | 不同浓度的生长素对同种植物同一器官生长的促进作用不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 伴随着细胞的生长,细胞物质运输的效率加快 | |
B. | 分泌蛋白的加工及运输过程中,伴随着膜成分的更新 | |
C. | 细胞内核质间的物质交换全部通过核孔进行 | |
D. | 内质网和高尔基体形成的囊泡中内容物的结构与功能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本 | F1 | F2 | |
♂ | 纯合粉花 | 红花 | 红花:粉花=1:1 |
♀ | 纯合红花 | 红花 | 红花 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 活细胞中氧的含量最高,氢的数目最多 | |
B. | 组成核酸的化学元素是C、H、O、N | |
C. | Mg是合成叶绿素不可缺少的微量元素 | |
D. | 高等动物血液中Ca2+含量过低会导致肌无力 |
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