分析 分析系谱图:Ⅱ-3和Ⅱ-4正常,但他们有一个患病的儿子(Ⅲ-3),说明该病是隐性遗传病,但是不能进一步确认是常染色体隐性遗传病还是伴X染色体隐性遗传病.
解答 解:由以上分析可知,该病为隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病.
(1)若Ⅱ-2不携带该遗传病的致病基因,则该病为伴X染色体隐性遗传病;Ⅲ-2的基因型为XBXb,Ⅲ-4的基因型及概率为$\frac{1}{2}$XBXB、$\frac{1}{2}$XBXb,因此两者基因型相同的概率为$\frac{1}{2}$.
(2)若Ⅱ-2携带该遗传病的致病基因,则该病为常染色体隐性遗传病.
(3)若Ⅱ-2不携带该遗传病的致病基因,则该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅲ-4及其配偶都为表现型正常的白化病基因携带者,则Ⅲ-4的基因型及概率为AaXBXb($\frac{1}{2}$)、AaXBXb($\frac{1}{2}$),其配偶的基因型为AaXBY,他们所生孩子患白化病的概率为$\frac{1}{4}$,患该病的概率为$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,因此只患一种病的概率为$\frac{1}{4}×(1-\frac{1}{8})+(1-\frac{1}{4})×\frac{1}{8}=\frac{5}{16}$.
故答案为:
(1)X 隐 $\frac{1}{2}$
(2)常 隐
(3)$\frac{5}{16}$
点评 本题结合系谱图,考查几种常见的单基因遗传病的类型及特点,能根据系谱图判断这种遗传病的遗传方式及相应个体的基因型,再进行相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对一般植物而言,单核期的花药培养成功率最高 | |
B. | 培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株 | |
C. | 确定花药发育时期最常用的方法是醋酸洋红法 | |
D. | 培养基的组成是影响花药培养的主要因素之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒侵入后,会刺激T淋巴细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 | |
B. | 会降低细胞免疫但不影响体液免疫 | |
C. | 会使机体的特异性免疫和非特异性免疫功能都下降 | |
D. | 接种埃博拉实验疫苗的志愿者体内的浆细胞、B淋巴细胞和T淋巴细胞都具有识别功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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