练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）

    A．光合作用和呼吸作用总是同时进行

    B．光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用

    C．光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用

    D．光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：细胞中产生ATP的场所有：叶绿体、细胞质基质、线粒体，但是叶绿体产生的ATP只能用于暗反应中，线粒体的产生的ATP将用于各项生命活动．

    光合作用的场所是叶绿体，因此有叶绿体的细胞才能进行光合作用，并且在有光条件下才能进行；而所有细胞随时均能进行呼吸作用．

    解：A、在夜间没有光照，植物只能进行呼吸作用，A错误；

    B、光合作用的产物是糖类，其葡萄糖是细胞呼吸利用的主要物质，B正确；

    C、光合作用的光反应中产生的ATP只能用于暗反应中，C错误；

    D、在叶肉细胞中可以进行光合作用，叶肉细胞和根细胞均能发生呼吸作用，D错误．

    故选：B．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体细胞生活的内环境，不包括（ ）

    A．血浆 B．组织液 C．细胞内液 D．淋巴

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一个小型湖泊内投饵养殖肉食性鱼类。5年后，藻类爆发，引起水草（沉水植物）死亡，之后浮游动物及鱼类大量死亡，导致水体发臭。下列叙述错误的是（ ）

    A．导致水草死亡的最主要非生物因素是光照

    B．投放以浮游植物为食的鱼类可防止藻类的爆发

    C．水生生物死亡加重了水体的污染，属于正反馈调节

    D．流经该湖泊的总能量是生产者所固定的太阳能总量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】神经调节和体液调节是人体调节生命活动的重要方式，二者不同点的比较错误的是（ ）

    选择项

    比较项目

    神经调节

    体液调节

    A

    作用途径

    反射弧

    体液运输

    B

    反应速度

    迅速

    较缓慢

    C

    作用范围

    较广泛

    准确、比较局限

    D

    作用时间

    短暂

    比较长

    A．A B．B C．C D．D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】兴奋在神经纤维上的传导的叙述，正确的是（ ）

    A．神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为外负内正

    B．神经纤维处于兴奋状态的部位，细胞膜两侧的电位表现为外正内负

    C．神经纤维上兴奋传导的方向与细胞膜内电流的方向一致

    D．神经纤维受到适宜刺激时，膜内外电位的变化是因为K+外流和Na+内流

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞的统一性体现在（ ）

    ①一切生物都是由细胞和细胞产物组成；

    ②细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等；

    ③真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA；

    ④真核细胞和原核细胞都多种多样．

    A．②④ B．②③ C．①② D．①②③

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】青蒿素是从青蒿中提取的药用成分，它能有效地杀死导致疟疾的元凶—疟原虫。请回答下列问题：

    （1）疟原虫是一类单细胞、寄生性的真核生物，它与大肠杆菌的主要区别是 。青蒿素治疗疟原虫的原理是：青蒿素和其衍生物可以与疟原虫细胞膜上的蛋白质结合，使细胞膜失去 功能，从而干扰营养物质的吸收。

    （2）在适合生长的氮浓度范围内，探究不同氮素水平对青蒿叶片光合作用的影响，实验结果如下表所示。请回答：

    ① 青蒿叶肉细胞内的ADP在叶绿体中的移动方向是 ，光合作用产物C6H12O6中的氧来源于原料中的 。

    氮素水平

    （mmol·L-1）

    叶绿素含量

    （μg·cm－2）

    净光合速率

    （μmol·m－2·s－1）

    气孔开放度

    （mmol·m－2·s－1）

    胞间CO2浓度

    （μL·L－1）

    5(低氮)

    86

    19.4

    0.68

    308

    10(中氮)

    99

    20.7

    0.84

    304

    15(偏高)

    103

    21.4

    0.85

    301

    20(高氮)

    103

    22.0

    0.84

    295

    ② 从表中可知，随着氮素水平的增高，叶片净光合速率逐渐 ，气孔开放度 （限制／不限制）净光合速率的变化。

    ③ 高氮组比偏高组叶片净光合作用速率高，而叶绿素含量相同，推断其主要原因可能是参与光合作用的酶。

    ④ 为使实验数据更可靠，在控制好无关变量的基础上，应针对每个氮素水平条件下设置 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】脱落酸（ABA）具有诱导基因表达、气孔导度变化等多种作用。研究表明，脱落酸同时具有细胞内和细胞外两类受体。有人为探究ABA调节气孔导度过程中是通过哪类受体完成的调节途径，以清水浸泡过的紫露草叶片为材料，做了如下实验：（“-”表示未处理，“+”表示进行了相应处理）

    同位素标记的ABA涂抹

    显微注射同位素标记的ABA

    放射性位置

    实验起始气孔导度/um

    实验结束气孔导度/um

    1

    -

    -

    -

    7．1

    6．5

    2

    +

    -

    保卫细胞表面

    7．4

    2．3

    3

    -

    +

    保卫细胞内部

    7．0

    6．4

    下列描述正确的是

    A．脱落酸可以在植物体内大量合成

    B．该实验说明ABA诱导气孔关闭是通过细胞膜上受体进行调节

    C．实验材料用清水浸泡使气孔导度大致相同，是控制自变量

    D．脱落酸若在保卫细胞内降解，则细胞内不会检测到放射性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组欲从豆油污染的土壤中筛选出高效降解脂肪的菌株。请依据题意回答：

    （1）在筛选过程中，应将土壤样品稀释液接种于以 为唯一碳源的固体培养基上，从功能上讲，该培养基属于 培养基。

    （2）为避免培养基污染，需将培养皿呈 状态放置。为避免培养液中菌体浓度过高，需将培养液进行 处理。为了排除培养基被污染，需设置接种等量 的培养基作为空白对照。

    （3）为了筛选出菌株，可将适量的 试剂滴加在平板中的菌落周围，洗去浮色后，如果菌落周围出现 ，则说明此种菌能够分泌脂肪酶。

    （4）纯化菌种时，为了对活菌计数，常采用 法接种于新的培养基平板上。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案