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弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究,结果如下表,单位是J/(hm2?a)。下列说法错误的是:(  )

A.能量从田鼠传递到鼬的效率是5%
B.流经这个生态系统的总能量是2.45×1011 J/(hm2?a)[来源:学。科。网]
C.第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只.该种群密度是80只
D.田鼠和鼬都是恒温动物,同化的能量中只有3%~5%用于自身的生长、发育和繁殖

AC

解析试题分析:能量由田鼠传递到鼬的效率是(2.25×107)÷(7.50×108)=3%,A错误;流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能即2.45×1011 J/(hm2?a),B正确;.第一次捕获并标记40只田鼠,第二次捕获30只,其中有标记的15只.该种群数量是只,而不是种群密度,C错误;田鼠和鼬都是恒温动物,田鼠用于生长、发育和繁殖的能量为,鼬用于生长、发育和繁殖的能量为,D正确。
考点:本题考查生态系统能量流动相关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中①~④表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述错误的是:

A.①为双层膜结构,是人体细胞产生CO2的唯一场所 
B.②为无膜结构,该结构与细胞的有丝分裂有关 
C.③为单层膜结构,该结构参与抗体的加工与分泌 
D.④为单层膜结构,该结构可以产生水 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为兴奋在神经元之间传递的示意图,在该过程中不会出现的是    (  )

A.与递质结合后,受体分解
B.膜与膜的融合
C.ATP发生水解,释放能量
D.离子跨膜运输

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述错误的是

A.A装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通
B.B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集
C.A装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集
D.用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递方向。下列有关的叙述中,正确的是(   )

A.如果该图表示一个完整的反射弧,则a 表示感受器,b 表示神经中枢,c表示效应器,且其中的信息以局部电流的形式由a 传到c
B.如果该图中a 为下丘脑,b 为垂体,c 为甲状腺,则c 分泌的激素过多对于a 分泌d , b 分泌e 均具有抑制作用
C.如果该图表示细胞中的遗传信息的表达过程,则d 过程只发生在细胞核中
D.如果a表示抗原,b 表示吞噬细胞,c表示T 细胞,则该过程只发生在细胞免疫中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

道路两旁经常种植一种绿色景观植物——大叶黄杨,在修剪过程中剪去顶端,可以使侧芽生长素的含量

A.升高 B.降低 
C.几乎不变 D.视具体情况而定 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于①~⑨物质与结构在各种生物中存在的叙述,不正确的是
①核酸    ②蛋白质    ③中心体    ④叶绿体   ⑤线粒体
⑥核膜    ⑦核糖体    ⑧细胞膜    ⑨细胞壁

A.①、②在噬菌体、大肠杆菌、水绵、草履虫体内都存在
B.⑦、⑧、⑨在蓝藻和水绵体内都存在
C.①~⑨在菠菜叶肉细胞中都存在
D.⑥、⑧都具有选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于DNA、染色体、基因的关系,其中不正确的是
A.复制前每条染色体有一个DNA分子,复制后每条染色单体上有一个DNA分子
B.每个DNA分子上有许多基因
C.基因在染色体上呈线性排列
D.基因在DNA分子双链上成对存在

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现有两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中的个体全为灰身,乙瓶中的个体既有灰身也有黑身。让乙瓶中的全部灰身果蝇与异性黑身果蝇交配,若后代都不出现性状分离则可以认为(    )

A.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合子
B.甲瓶中果蝇为乙瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合子
C.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为杂合子
D.乙瓶中果蝇为甲瓶中果蝇的亲本,乙瓶中灰身果蝇为纯合子

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