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【题目】如图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。请回答下列问题。

(1)图中物质甲是_______,物质丙为_______。寒冷环境中,甲状腺细胞分泌的物质丙可以提高__________,使机体产生更多的热量,同时机体汗腺分泌减少,皮肤血管收缩,寒冷时体温调节的方式为__________

(2)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的分泌量会______(“增加”、“减少”、“不变”),这种调节机制称为______________

(3)物质丙由甲状腺细胞分泌,体检时可以通过抽血检测其含量,这体现了体液调节的 _____的特点。

(4)若刺激图中A点,电表指针偏转的情况是_________

【答案】促甲状腺激素释放激素 甲状腺激素 细胞代谢的速率 神经—体液 减少 (负)反馈调节 通过体液运输 发生两次相反方向的偏转

【解析】

下丘脑神经分泌细胞可以分泌促甲状腺激素释放激素,具有内分泌功能根据甲状腺激素的分级调节可以判断图中物质甲为下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,物质乙为垂体细胞分泌的促甲状腺激素,物质丙为甲状腺激素

(1)根据以上分析已知,图中物质甲为下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,物质丙为甲状腺激素人在寒冷条件下的体温调节方式为神经-体液调节该过程中甲状腺激素分泌增多,以提高细胞代谢的速率,使机体产生更多的热量;同时机体汗腺分泌减少,皮肤血管收缩,以减少机体的散热量。

(2)若给动物饲喂含有甲状腺激素的饲料,则血液中的甲状腺激素含量增加,会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动,导致促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌量减少。

(3)甲状腺激素是由甲状腺细胞分泌的,而体检时可以通过抽血检测其含量,说明激素是通过体液运输的。

(4)若刺激图中A点,产生的兴奋会先后经过电流表的左侧和右侧,因此电流表会发生两次方向相反的偏转。

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【题目】神经-体液-免疫调节网络是人体内环境稳态的主要调节机制,通过机体各个器官、系统分工合作、协调统一而实现内环境的相对稳定。根据所学的知识,回答下列问题:

(1)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终作用于胰岛B细胞,使其分泌________,此过程中胰岛属于反射弧中的________

(2)当机体受到寒冷刺激时,在下丘脑和垂体所分泌激素的作用下,甲状腺分泌的甲状腺激素增加,当血液中的甲状腺激素超过一定量时又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,这种调节称_____________

(3)研究发现,病毒感染能刺激T细胞分泌淋巴因子,使效应T细胞的功能增强,从而增强细胞的免疫功能。当该病毒再次进入人体后,人体主要是通过__________过程发挥免疫作用,其特点是___________

(4)将蛙脑破坏,保留脊髓,做蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈腿反射的传入神经和传出神经,分别连接灵敏电位计a和b。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计a和b有电位波动,出现屈腿反射。图为该反射弧结构示意图。图中神经中枢含_____个突触,在反射过程中突触发生的信号转换是________,反射过程中信号单向传递的原因是_________

(5)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递。请描述实验方法:______________________,所产生的现象是______________________

(6)若在灌注液中添加某种药物,将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计a有波动,电位计b未出现波动,左后肢未出现屈反射,若突触都能正常释放递质,其原因可能是_____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某自花传粉植物的花色有白色和红色两种,如图表示等位基因A/a与等位基因B/b共同控制该植物花色的示意图。请回答下列问题:

1)该植株群体中,红花植株有_____________种基因型,分别是__________________________

2)若让红花植株Q自交得F1F1中红花:白花=97,则A/aB/b两对基因的遗传遵循_____________定律,F1白花植株中纯合子占__________

3)若让上述红花植株Q进行测交,则测交后代中红花:白花=_____________,测交后代中B基因的基因频率为____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量。科研人员对我国某自然保护区地震导致山体滑坡30年后,恢复群落和未受干扰的原始林群落不同植被类型的生物量进行了研究。

(1)科研人员在两个群落中________选取多个样地,收获全部植物,按照_________分类后,测定生物量,结果如图所示。图中代表恢复群落生物量的是______(填“S1”或“S2”)。

(2)地震导致山体滑坡后,原有植被虽不存在,但还可能存在植物的种子、可能发芽的地下茎或植物根系等,在这一基础上形成恢复群落的过程为_________演替。伴随这一演替过程,群落的物种_________逐渐增加。未受干扰的原始林群落具有较好的垂直结构,有利于提高_______利用率。

(3)恢复群落植被的总生物量只有原始林群落的______%,这是由于山体滑坡后_______稳定性较低,群落在短时间内难以恢复到原状。

(4)恢复群落植被不易恢复的关键限制因子是______条件,可利用人工措施重建________群落,帮助群落植被快速恢复。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某家族有的成员患有甲种遗传病(设显性基因为B ,隐性基因为b),有的成员患乙种遗传病(设显性基因为D,隐性基因为d),如图。现已查明Ⅱ-6不携带致病基因。

1)甲种遗传病的致病基因位于__________染色体上,属于__________性遗传病;乙种遗传病的致病基因位于__________染色体上,属于__________性遗传病。

2)写出下列两个个体的基因型Ⅱ-4_________,Ⅲ-7___________________________

3)若Ⅲ-8和Ⅲ-9结婚,则违反了婚姻法,因为他们属于婚姻法规定的近亲结婚,其子女中患甲病的概率为________;患乙病的概率为________;同时患两种病的概率为_____________

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【题目】下图为植物细胞有丝分裂显微照片图,下列叙述错误的是

A.该图观察区域为根尖的分生区

B.细胞①所处时期为分裂间期

C.持续观察细胞②,能观察到细胞②变成细胞③的状态

D.细胞③中染色体数目是细胞②中的两倍

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【题目】对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察,结果如图所示,有关假设和推论正确的是

A. 若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道板

B. 若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段

C. 若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段

D. 若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则c组细胞中可能出现四分体

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