分析 据图分析,t1时,种群数量增长率为0;t1-t2时,种群数量增长率逐渐升高,种群数量增长速率加快;t2时,种群数量增长率最大,此时种群数量增长速率最快;t1-t2时,种群数量增长率逐渐降低,种群数量增长速率减慢;t3时,种群数量增长率为0,此时种群数量达到最大值,即K值.
解答 解:(1)①由以上分析可知该种鱼的种群数量呈S型曲线增长,即B图.
②t2时,种内斗争加剧,捕食者数量增加,食物减少,导致出生率下降,死亡率升高,所以种群数量不再增加.
③t1时种群数量增长率最大,所以此时种群的年龄组成为增长型.
(2)河流的生物群落和无机环境之间通过能量流动和物质循环,能够较长时间地保持动态平衡;由于生态系统具有一定的自动调节能力,所以河流受到轻度污染对生态系统没有明显影响;但生态系统的自动调节能力有一定的限度.如果遇到较严重污染,将导致大多数水生植物死亡,使河流内的氧浓度降低,其原因是水生植物大量死亡,导致光合作用产氧量减少和需氧型微生物分解动植物遗体消耗大量的氧气.最终水质恶化,水生动物也大量死亡,在这种环境条件下,厌氧型的微生物大量繁殖,将动植物尸体中的蛋白质等有机物分解产生硫化氢、氨等气体.
故答案为:
(1)①B
②不变(不再增加) 种内斗争加剧,捕食者数量增加,食物减少
③增长
(2)物质循环和能量流动 一定的自动调节能力 导致光合作用产氧量减少,需氧型微生物分解动植物遗体消耗大量的氧气 厌氧型 蛋白质
点评 本题结合曲线图,考查种群数量的变化曲线、生态系统的结构和功能、生态系统的稳定性,要求考生掌握种群数量变化曲线,能根据种群数量增长率变化曲线准确判断种群数量增长曲线;识记生态系统的结构;掌握生态系统的稳定性,能运用所学的知识答题.
科目:高中生物 来源:2016届四川省雅安市高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个家庭中,父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因控制)患者,母亲的表现型正常,他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是 ( )
A.该孩子的色盲基因来自祖母
B.这对夫妇再生一个男孩,只患红绿色盲的概率是1/2
C.这对夫妇再生一个正常女儿的概率是1/4
D.父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3
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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三B部第三次周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人利用真核单细胞生物a、b做了如图所示实验,这个实验最能说明的问题是( )
A.控制c性状发生的遗传信息来自细胞核
B.控制c性状发生的遗传信息来自细胞质
C.c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的
D.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生
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科目:高中生物 来源:2016届河南濮阳油田教育中心高三上学期第一次市统考模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于草原生态系统能量流动的叙述,错误的是
A.能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程
B.分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量
C.生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量
D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
组别 | 表现型 | 高茎红花 | 高茎白花 | 矮茎红花 | 矮茎白花 |
一 | 高茎红花×矮茎红花 | 627 | 203 | 617 | 212 |
二 | 高茎红花×高茎白花 | 724 | 750 | 243 | 260 |
三 | 高茎红花×矮茎红花 | 953 | 317 | 0 | 0 |
四 | 高茎红花×高茎红花 | 925 | 328 | 315 | 108 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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