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9.某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查,请根据相关调查材料回答问题.
(1)如图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化曲线.请分析回答

①图中能反映鱼种群数量的变化曲线是B

②该鱼在t3时期后种群数量变化是不再增长,主要原因是种内斗争加剧和捕食者数量增多.
③在t1时该种群的年龄组成可能为增长型.
④该鱼种群数量的变化规律体现了生态系统的负反馈调节
(2)这个河流生态系统的生物群落和无机环境之间通过物质循环和能量流动,能够较长时间的保持相对稳定,如果此时遇到轻度污染则对此生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有一定的自动调节能力;
如果遇到严重污染,将导致大多数植物死亡,使河流内的氧浓度降低,其原因是植物大量死亡,导致光合作用产氧量减少,需氧型微生物分解动植物遗体消耗大量的氧气;
最终水质恶化,水生动物也大量死亡,在这种条件下,异化作用类型为厌氧型的微生物大量繁殖,将动植物尸体中的蛋白质等有机物分解产生硫化氢、氨等气体.

分析 据图分析,t1时,种群数量增长率为0;t1-t2时,种群数量增长率逐渐升高,种群数量增长速率加快;t2时,种群数量增长率最大,此时种群数量增长速率最快;t1-t2时,种群数量增长率逐渐降低,种群数量增长速率减慢;t3时,种群数量增长率为0,此时种群数量达到最大值,即K值.

解答 解:(1)①由以上分析可知该种鱼的种群数量呈S型曲线增长,即B图.
②t2时,种内斗争加剧,捕食者数量增加,食物减少,导致出生率下降,死亡率升高,所以种群数量不再增加.
③t1时种群数量增长率最大,所以此时种群的年龄组成为增长型.
(2)河流的生物群落和无机环境之间通过能量流动和物质循环,能够较长时间地保持动态平衡;由于生态系统具有一定的自动调节能力,所以河流受到轻度污染对生态系统没有明显影响;但生态系统的自动调节能力有一定的限度.如果遇到较严重污染,将导致大多数水生植物死亡,使河流内的氧浓度降低,其原因是水生植物大量死亡,导致光合作用产氧量减少和需氧型微生物分解动植物遗体消耗大量的氧气.最终水质恶化,水生动物也大量死亡,在这种环境条件下,厌氧型的微生物大量繁殖,将动植物尸体中的蛋白质等有机物分解产生硫化氢、氨等气体.
故答案为:
(1)①B     
②不变(不再增加)    种内斗争加剧,捕食者数量增加,食物减少     
③增长   
(2)物质循环和能量流动     一定的自动调节能力    导致光合作用产氧量减少,需氧型微生物分解动植物遗体消耗大量的氧气      厌氧型     蛋白质

点评 本题结合曲线图,考查种群数量的变化曲线、生态系统的结构和功能、生态系统的稳定性,要求考生掌握种群数量变化曲线,能根据种群数量增长率变化曲线准确判断种群数量增长曲线;识记生态系统的结构;掌握生态系统的稳定性,能运用所学的知识答题.

练习册系列答案
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B.这对夫妇再生一个男孩,只患红绿色盲的概率是1/2

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(1)本实验的主要目的是探索酶的高效性.
(2)如果两支试管的现象均不明显,从实验材料分析,原因可能是H2O2溶液放置时间过长而分解.
(3)过氧化物酶也能催化H2O2的分解,产生的〔O〕能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀.为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶,设计了如下实验.

参照如图所给信息,回答下列问题.
①3号试管内加人的物质是2m1焦性没食子酸溶液,2滴H2O2溶液,2mL马铃薯块茎提取液.
②设计2号试管作为对照的具体目的是排除马铃薯块茎提取液中的其他物质对实验结果的影响.

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14.某二倍体植物是杂合子,如图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程.据图回答下面的问题.
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(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条,具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中激素的种类及其浓度配比,最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称
为单倍体植株(甲).未成熟花粉经培养能形成完整植株,说明未成熟花粉具有细胞的全能性.
(3)对植株甲进行染色体加倍(其他合理答案也可),才能使其结实产生后代(乙),否则植株甲只有通过无性繁殖的方式才能产生后代(丙).乙、丙两种植株中,能产生可育花粉的是乙植株,.
(4)花药培养在育种上的特殊意义是缩短育种年限,从而开辟育种新途径.

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1.表是豌豆四种杂交组合的实验统计数据:(设D、d表示株高的显隐性基因,R、r表示花颜色的显隐性基因)
组别表现型高茎红花高茎白花矮茎红花矮茎白花
高茎红花×矮茎红花627203617212
高茎红花×高茎白花724750243260
高茎红花×矮茎红花95331700
高茎红花×高茎红花925328315108
(1)对于株高,根据第二、四或三组杂交结果,可判断高茎对矮茎为显性;对于花的颜色,根据第一、四或四组杂交结果,可判断红花对白花为显性.
(2)组合一中亲本的基因型:DdRr×ddRr;
组合二中亲本的基因型:DdRr×Ddrr;
组合三中亲本的基因型:DDRr×ddRr;
组合四中亲本的基因型:DdRr×DdRr;
(3)组合二杂交所产生的后代中纯合的概率是$\frac{1}{4}$.

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(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条,具体通过那一条途径主要取决于培养基成分
中激素的种类及其浓度配比,最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为单倍体植株(甲).未成熟花粉经培养能形成完整植株,说明未成熟花粉具有细胞的全能性.
(3)对植株进行染色体数目加倍,才能使其结实产生后代(乙),否则植株甲只有通过无性生殖的方式才能产生后代(丙).乙、丙两种植株中,能产生可育花粉的是乙植株,该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为一种,花药培养在育种上的特殊意义是缩短育种周期,从而开辟育种新途径.

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