阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市高三上学期期末检测生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关基因重组的说法，不正确的是（ ）
A．非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组
B．基因重组发生在有性生殖减数分裂形成配子的过程中
C．同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换时可发生基因重组
D．非同源染色体局部互换可发生基因重组
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省淮北市高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
果蝇的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)只位于X染色体上，B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同。研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XhBXb（如图所示）。h为隐性致死基因且与棒眼基因B始终连锁在一起，b纯合(XhBXhB XhB Y)时能使胚胎致死.下列说法不正确的是
A．B是b的等位基因，B是分裂间期时碱基对替换导致的
B．h基因的转录场所只能是细胞核，翻译场所只能是核糖体
C．次级精母细胞中移向两极的X染色体分别携带B、b基因，可能是基因重组导致的
D．该品系的棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交，F1不会出现棒眼雄果蝇
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科目：高中生物 来源： 题型：
2.下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是（ ）
A.加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 B.用层析液提取叶片中的色素
C.用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素 D.加入二氧化硅有利于充分研磨
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9.下列关于光合作用过程中能量转移途径的描述，正确的是（ ）
A.光能→三碳化合物→糖类 B.光能→五碳化合物→糖类
C.光能→ATP→糖类 D.光能→ATP→三碳化合物→糖类
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科目：高中生物 来源： 题型：
10、（2013重庆卷）5.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述，错误的是
A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害
B．在愈伤组织培培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞
C．出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控
D．生根时，培养基通常应含α—萘乙酸等生长素类调节剂
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科目：高中生物 来源： 题型：
21、艾弗里和他的同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。下面有关表格信息的推导错误的是
| 实验组号 | 接种菌型 | 加入S型菌物质 | 培养皿长菌情况 |
| ① | R | 蛋白质 | R型 |
| ② | R | 荚膜多糖 | R型 |
| ③ | R | DNA | R型、S型 |
| ④ | R | DNA(经DNA酶处理) | R型 |
A. ①能证明S型菌的蛋白质不是转化因子
B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性
C．③和④说明S型菌的DNA是转化因子
D．①～④不能说明DNA是主要的遗传物质
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