选项 | 提供物质 | 作用 |
A | 抗生素 | 防止培养过程中被病毒感染 |
B | 血清 | 补充培养基中缺乏的物质 |
C | 氧气 | 满足细胞代谢的需要 |
D | 二氧化碳 | 维持培养液的酸碱度 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
处理编号 | 处理方法 | 显色结果 | |
① | 37℃放置℃0min | 加入等量双缩脲试剂 | 紫色 |
② | 37℃放置℃10min | ? | |
③ | 37℃放置℃120min | ? | |
④ | 100℃加热5min后,37℃放置120min | 紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、随着细胞的生长,细胞表面积和体积的比值会有所增大 |
B、在不断增长的癌组织中,癌细胞DNA含量是可变的 |
C、同一生物个体不同组织细胞中的mRNA存在明显区别 |
D、细胞的衰老和细胞的凋亡都受基因控制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1 | B、2 | C、3 | D、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④组合看到的细胞数目最多 |
B、①③组合看到的细胞体积最大 |
C、从图中的乙转为丙时,应选用③,同时提升镜筒 |
D、若观察到的图象位于视野的左上方,为了更好地观察,应将标本往右下方移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、因基因选择性表达,干细胞的mRNA与肝细胞的完全不同 |
B、图中分离可用胰蛋白酶、胶原蛋白酶或胃蛋白酶 |
C、图中的甲细胞最好取自患者的兄弟姐妹的正常体细胞 |
D、该过程的生物工程技术基础是动物细胞培养技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、需氧生物的细胞都以线粒体作为产能的动力车间 |
B、溶酶体能合成多种水解酶用以降解细胞吞噬的物质 |
C、内质网与细胞内的各种膜结构直接相连 |
D、生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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