精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图表示真核细胞中遗传信息的传递过程,请据图回答:
(1)动物细胞、高等植物叶肉细胞有图中所示的全部遗传信息的传递过程的结构依次是
 
.A过程发生时在
 
,过程A需要的原料是
 
,图中B过程需要的酶是
 

(2)基因突变一般发生在
 
(填字母)过程中,图中B过程形成的物质到C过程起作用,需要穿过磷脂分子层数
 

(3)D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译,已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是
 

(4)图中a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是
 
(填“由a到b”或“由b到a”).图中的不同核糖体最终形成的肽链
 
(填“相同”或“不同”).
考点:中心法则及其发展
专题:
分析:据图分析,A表示DNA自我复制;B表示转录;C表示翻译,数量关系:一个mRNA可同时结合多个核糖体,目的意义:少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质.方向:由a到b(见上图),判断依据是根据多肽链的长短,长的翻译在前.结果:合成的仅是多肽链,要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工.
解答: 解:(1)细胞中含有DNA的结构都会发生图中所示的全部遗传信息的传递过程,所以结构有线粒体、线粒体和叶绿体;A过程为DNA自我复制,发生在有丝分裂和减数分裂的间期,需要的原料是游离的4种脱氧核糖核苷酸,图中B过程表示转录,需要的酶是RNA聚合酶.
(2)基因突变一般发生在DNA复制时,即A过程中,图中B过程形成的物质需进入细胞质中发挥作用,它们由细胞核到细胞质基质是通过核孔,不需要穿过磷脂分子.
(3)某tRNA上的反密码子是AUG,所以对应的密码子为UAC,则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸.
(4)核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b(见上图),判断依据是根据多肽链的长短,长的翻译在前,短的在后;由于只有一个mRNA,遗传信息相同,所以图中的不同核糖体最终形成的肽链相同.
故答案为:
(1)线粒体、线粒体和叶绿体 有丝分裂和减数分裂的间期 游离的4种脱氧核糖核苷酸 RNA聚合酶
(2)A 0
(3)酪氨酸
(4)由a到b  相同
点评:本题考查基因表达相关知识,意在考查考生理解识记和分析图形的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

处于有丝分裂过程中的植物细胞,细胞内的染色体数(a),染色单体数(b),DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系,此时细胞内不可能发生(  )
A、染色质高度螺旋化成染色体
B、着丝点分裂,单体分开
C、核膜核仁逐渐消失
D、着丝点排在赤道板上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞全能性的叙述,不正确的是(  )
A、克隆羊的诞生证明了已分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性
B、生物体内的细胞由于细胞分化全能性不能表达
C、卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性最高
D、植物细胞在一定条件下离体培养能表现出全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在动物细胞减数分裂过程中,不可能观察到的变化是(  )
A、染色体数目变为体细胞染色体数目的两倍
B、形成纺锤体
C、同源染色体联会
D、着丝粒分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

夏季晴朗无云的某天,某种C3植物光合作用强度变化曲线如图所示.请回答下列问题:
(1)该植物一天中有机物积累最多的时刻是
 
、光合作用最强的时刻是
 

(2)在12:00左右出现光合作用强度“低谷”,此时叶片气孔处于关闭状态的数量增多.请比较图中B、C两个点对应的时刻,
 
时刻叶肉细胞之间的CO2浓度相对较高,
 
时刻叶肉细胞叶绿体中C5的含量相对较大.
(3)研究发现,在其他环境因子相对稳定时,植物根系部位土壤相对缺水是导致气孔关闭的主要因素.请据此推测图中C、D两个点对应的时刻,
 
时刻根系部位土壤溶液的浓度较高.
(4)研究还发现,当土壤干旱时,根细胞会迅速合成某种化学物质X.有人推测根部合成的X运输到叶片,能调节气孔的开闭.他们做了如下实验:从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中.一段时间后,测得的有关数据如表所示.(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大),
         分组测量
指标
培养液中X的浓度/mol?m-3
510-5 510-4 510-3
叶片中X的浓度/nmol?g-1(鲜重) 2.47 2.97 9.28
叶片的气孔导度/mol?m-2?s-1 0.54 0.43 0.27
①以上方案有不完善的地方,请指出来并加以修正.
 

②若表中数据为方案完善后得到的结果,那么可推测,随着培养液中X的浓度增大,叶片蒸腾作用程度
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:

(1)从甲图可看出DNA复制的方式是
 

(2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是
 
酶,其作用是
 
.B是
 
酶,其延伸链的方向只能是
 
,形成化学键的名称是
 

(3)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有
 
,进行的时间为
 

(4)乙图中,10是
 
.DNA分子的基本骨架由交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过连接成碱基对,并且循
 
原则.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

请分析下列有关酶的实验,并回答问题:
试管号 试管中的物质 条件 加碘液以后颜色变化
1 2ml淀粉溶液+2ml清水 37℃,5min 变蓝
2 2ml淀粉溶液+2ml唾液 37℃,5min 不变蓝
3 2ml淀粉溶液+2ml唾液 95℃,5min 变蓝
4 2ml淀粉溶液+2ml唾液 0℃,5min
 
(1)完善上述表格中空缺的内容.
(2)比较1和2号试管中溶液颜色变化,说明唾液淀粉酶具有
 
作用.
(3)比较2、3、4号三支试管中溶液颜色变化,说明
 
影响酶的活性.
(4)若要探究pH对唾液淀粉酶活性的影响,需要改变的自变量是
 

(5)在如图的坐标中画出淀粉酶活性与温度的关系曲线(画出大致趋势即可).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

大豆的花色由一对遗传因子控制,请分析如表中大豆花色的3个遗传实验,并回答相关问题.
组合 亲本性状表现 F1的性状表现和植株数目
紫花 白花
紫花×白花 405 411
紫花×白花 807 0
紫花×紫花 1240 413
(1)通过表中数据可判断
 
花为显性性状,能判断出显性花色类型的组合是
 
(填组合序号).
(2)写出各组合中两个亲本的遗传因子组成(遗传因子用B和b表示,且B对b为显性):①
 
;②
 
;③
 

(3)表示测交实验的一组是
 
(填组合序号);表示性状分离的一组是
 
(填组合序号).
(4)组合③中,子代的所有个体中,纯合子所占的比率约为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

最早证明基因位于染色体上的科学家是(  )
A、孟德尔B、萨顿
C、摩尔根D、约翰逊

查看答案和解析>>

同步练习册答案