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    细胞学说揭示了

    A．植物细胞与动物细胞的区别

    B．生物体结构的统一性

    C．细胞的多样性

    D．细胞结构的复杂性

     

    B

    【解析】

    试题分析：细胞学说的内容之一是一切动植物都是由细胞组成，揭示了生物体的统一性，故B正确。

    考点：本题主要考查细胞学说，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    从理论上分析，下列各项中肯定错误的是

    A．二倍体×四倍体→三倍体

    B．二倍体×二倍体→二倍体

    C．三倍体×三倍体→三倍体

    D．二倍体×六倍体→四倍体

     

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    A．细胞内遗传信息的载体

    B．实现核与质之间的物质交换和信息交流

    C．把核内物质与细胞质分开

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    关于观察叶绿体的形态和分布的实验中，下列说法正确的是

    A．制片时叶片应保持干燥

    B．活细胞的细胞质基质中的叶绿体是静止不动的

    C．选用含叶绿体少而小的细胞来观察

    D．选用含叶绿体大而少的细胞来观察

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省厦门市高一上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    煮熟的鸡蛋不能再孵化，原因是高温使蛋白质和核酸变性，蛋白质变性是指高温破坏了蛋白质的

    A．肽链 B．肽键 C．空间结构 D．排列顺序

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省高一9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    (12分)在一个池塘中生活着一些蓝藻、水草、草履虫、鲤鱼、青蛙等生物。

    请你根据所掌握的生物学知识回答下列问题。

    (1)这些生物在形态上看来千姿百态，但在结构上都是由________构成的；

    (2)在这些生物中，属于单细胞生物的是________ ，属于多细胞动物的是________ ；

    (3)在这里所有的鲤鱼组成一个________；所有的生物组成一个________；

    (4)这里所有的生物与其周围的阳光、土壤、水、空气等共同构成了________。

    （5）能进行光合作用的是________属于________型生物

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省高一9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的所有生物构成了一个(　　)

    A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省白银市高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）请根据下列化合物的结构式分析回答：

    （1）图中⑨名称是______，①名称是_______。图中代表肽键的序号为 （写出其中1个即可）。

    （2）该化合物是由____个氨基酸分子失去 水分子而形成的,这种反应叫做 。

    （3）图中有____个肽键，该化合物叫______肽，有____个氨基和____个羧基。

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年甘肃省嘉峪关市高二上期中考试（理科）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关ATP的叙述，正确的是( )

    A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所

    B．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成

    C．细胞中的放能反应伴随中ATP的水解

    D．生命活动伴随着ATP和ADP的相互转化是生物界的共性

     

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