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如图是人体组织内的各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,有关此图的叙述错误的是(  )
A、②可以进人A、C、D
B、CO2浓度最高的液体是③
C、血红蛋白属于①的成分
D、①②③④组成了体液
考点:内环境的组成
专题:
分析:分析题图可知,A是毛细血管,B是红细胞,C是组织细胞,D是毛细淋巴管;①是血浆,②是组织液,③细胞内液,④淋巴液;①②④组成内环境,是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.
解答: 解:A、组织液可以进人A是毛细血管、C是组织细胞、D是毛细淋巴管,A正确;
B、CO2由组织细胞产生,故浓度最高的液体是细胞内液,B正确;
C、血红蛋白位于细胞内,不属于细胞外液的成分,C错误;
D、①是血浆,②是组织液,③细胞内液,④淋巴液,它们共同组成了体液,D正确.
故选:C.
点评:本题的知识点是内环境的组成,血浆、组织液、淋巴液之间的关系,血浆中的成分,准确分析题图明确各部分结构和液体的名称是解题的突破口,对于内环境组成、各种组成之间关系的理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

植物生长调节剂广泛应用于农业生产中,下列使用恰当的是(  )
A、用低浓度的2,4-D喷洒农田除去杂草
B、黄瓜结果后,喷洒较高浓度的脱落酸保果
C、用一定浓度赤霉素溶液喷洒芦苇使植株长得更高以获得长纤维
D、番茄开花后,喷洒较高浓度的乙烯利溶液促进子房发育成果实

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科目:高中生物 来源: 题型:

小李以红细胞膜为实验材料,最不可能提取到的物质是(  )
A、蛋白质B、核酸C、糖类D、脂类

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于组成细胞的化合物叙述正确的是(  )
A、DNA是生物体各项生命活动的主要承担者
B、RNA是由四种核苷酸组成,不作为遗传物质
C、蛋白质具有多样性的原因是氨基酸的种类\数目\排列顺序和空间结构不同
D、植物抗寒性的增强与自由水含量相对增多有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,可在血浆中找到的有(  )
A、氨基酸、纤维素、CO2、Na+
B、甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质
C、胃蛋白酶、Ca2+、胰岛素、葡萄糖
D、呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物种群密度调查方法的表述,不正确的是(  )
A、样方法适用于植物种群密度的调查
B、动物种群密度的调查不能用样方法
C、进行种群密度的调查要随机取样,同时保证样本数量足够多
D、进行种群密度的调查有利于合理利用资源

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科目:高中生物 来源: 题型:

鸡的性别受性染色体控制,公鸡的性染色体组成为ZZ,母鸡的性染色体组成为ZW.在鸡中,羽毛的显色需要显性基因C存在,基因型cc的为白色.已知鸡的芦花斑纹由Z染色体上的基因B控制,一只基因型为ccZbW的白羽母鸡跟一只芦花公鸡交配,子一代都是芦花,如果子代个体相互交配.理论上,后代表现型分离比应是(  )
①后代中公鸡和母鸡之比为:1:1
②芦花鸡中公鸡和母鸡之比为:2:1
③公鸡中芦花和白羽毛之比为:3:1
④母鸡中芦花、非芦花、白羽之比为:3:3:2.
A、①③B、②④
C、①②③D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应如下表,其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度,下列有关说法不正确的是(  )
  试剂
种类  
碘液 苏丹Ⅲ染液 双缩脲试剂
++++ ++ +
++ ++++ ++
+ ++ ++++
A、碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色
B、甲种子中主要含淀粉,乙种子中主要含蛋白质
C、在观察颜色时有可能用到光学显微镜
D、这三种试剂的使用均不需要水浴加热

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科目:高中生物 来源: 题型:

6月5日是世界环境日,2011年我国的世界环境日主题是“共建生态文明,共享绿色未来”,草原是绿色生态环境的重要组成部分.某草原生态系统的食物网如图所示.
(1)图中共有
 
食物网,除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有
 
才能保证其物质循环的正常进行.
(2)如果图中草能提供10000kJ的能量,营养级间的能量传递效率为10%~20%,那么鹰占据的营养级能够得到的最高能量值是
 
kJ.
若去除蛇,且狐的数量不变,则草原容纳鹰的数量会
 

(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是
 
和竞争.若某年兔种群的K值为1000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他条件不变的情况下,次年鼠的数量增加400只,则兔种群的K值变为
 
只.用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果
 
(填“偏高”或“偏低”).

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