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下列与叶绿体相关的实验中,对实验结果分析错误的是(  )
A、显微镜观察黑藻叶肉细胞,叶绿体分布在原生质层之外
B、恩格尔曼利用水绵进行实验,证明光合作用释放氧气的场所是叶绿体
C、纸层析法分离叶绿体中色素时出现几种色素带重叠,可能是滤液细线太粗
D、叶绿体色素提取液置于光源和三棱镜之间,连续光谱中红光和蓝紫光区域变暗
考点:叶绿体色素的提取和分离实验
专题:
分析:1、恩格尔曼实验的结论是:氧气是叶绿体释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所.
2、纸层析法分离色素时,滤液细线要细而直,防止色素带重叠.
3、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光.
解答: 解:A、原生质层是指细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质,故叶绿体应在原生质层以内,A错误;
B、恩格尔曼实验发现,好氧细菌集中分布在叶绿体周围,说明光合作用释放氧气的场所是叶绿体,B正确;
C、纸层析法分离色素时,出现几种色素带重叠,可能是滤液细线太粗,导致各种色素扩散的起点不同,而分离不明显,C正确;
D、叶绿体色素提取液置于光源与三棱镜之间,由于叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,因此这两个区域变暗,D正确.
故选:A.
点评:本题考查光合作用的实验的有关知识,意在考查学生分析实验和解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

具有下列基因型的植物体进行自交,其后代会发生性状分离的是(  )
A、AABBB、aabb
C、AAbbD、AABb

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a~h为操作过程,据图回答

(1)“试管牛”技术的操作流程是
 
(填字母).
(2)图中数字标号代表的结构名称是:①
 
,②
 

(3)图中用到的激素是
 
,过程h常用的方法是
 

(4)完成a过程之前,要对精子进行
 
处理,处理后的精子与卵子相遇时,首先发生
 
反应,受精时,防止多精子入卵的两道屏障是
 
 

(5)自然情况下,牛完成体内受精的场所是
 
,胚胎分割时,一般选择
 
时期的胚胎,分割时要注意
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图.

(1)若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为
 
 细胞.
(2)提供细胞能量的“动力工厂”为[
 
]
 

(3)不具有膜结构的细胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)动植物细胞都有但功能不同的细胞器是[
 
]
 

(5)如果B图为大蒜根细胞,则没有进行光合作用的细胞器[
 
].
(6)与动物细胞有丝分裂有关的结构是[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查,所调查样方的总面积为2hm2.统计所捕获的鼠数量、性别等,进行标记后放归;3日后进行重捕与调查.所得到的调查数据如表:
   捕获数/只  雌性个体数  雄性个体数  标记数/只
 初捕  50  28  22  50
 重捕  50  32  18  10
以下是某同学对数据的分析结果,你认为正确的是(  )
A、综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀/♂)约为3:2
B、田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,统计的种群密度比实际低
C、该地区田鼠的平均种群密度约为250只/hm2
D、此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的描述,有错误的是(  )
A、观察植物细胞的有丝分裂实验中,盐酸和酒精混合液用于使细胞相互分离开来
B、提取绿叶中的色素时,碳酸钙的作用是防止色素被破坏,SiO2可使研磨更充分
C、观察植物细胞质壁分离与复原实验时用低倍镜即可
D、甘蔗不适于做还原糖的鉴定实验是因为其细胞中不含还原糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各种生理现象中,没有涉及到细胞间信息交流的是(  )
A、精子与卵细胞的结合
B、激素与靶细胞表面的受体相结合
C、吞噬细胞吞噬细菌
D、高等植物细胞之间通过胞间连丝互相连接

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于胚胎干细胞的特点的叙述中不正确的是(  )
A、胚胎干细胞可由原始性腺分离出来
B、当受精卵发育成囊胚时,所有的细胞就是胚胎干细胞
C、在适当的条件下,胚胎干细胞可以分化为多种细胞和组织
D、在体外培养条件下,ES细胞可以增殖而不分化,可进行遗传改造

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科目:高中生物 来源: 题型:

成功培育“试管山羊”的基本过程如图,有关叙述正确的是(  )
A、对良种母山羊和代孕母羊要进行同期发情处理
B、乙过程必须在专用的受精溶液中完成
C、丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液
D、丁过程中早期胚胎必须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内

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同步练习册答案