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(2014•天心区校级模拟)肌肉注射时,药液进入人体后经过的一般途径是( )

A.血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞

B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞

C.

D.组织液→血浆→组织液→靶细胞

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.科研人员在黑暗环境中培养水平放置的豌豆种子,获得图1所示豌豆幼苗,研究生长素(IAA)对植物背地(向上)生长的影响.

(1)豌豆幼苗中合成IAA的主要部位是幼苗的幼叶(顶端).
(2)实验一、科研人员切取幼
苗的AB段(上胚轴),分别检测P侧和D侧的IAA含量.结果发现P侧的IAA浓度较高,推测该侧细胞的伸长生长较快,导致上胚轴向上弯曲,表现出背地性.
(3)实验二、科研人员将若干幼苗分为两组,每一组切取AB段并纵剖为P侧和D侧两部分,将其中一组B端插入含有14C-IAA溶液的试管中,另一组A端插入.6h后分别测定两组不接触14C-IAA溶液一端的14C-IAA相对浓度,结果如图2.A端插入和B端插入结果相比较,说明IAA(生长素)极性运输强于非极性运输,并且P侧运输能力较强.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•东阳市校级期中)有关原生演替和次生演替的叙述,正确的是( )

A.沙丘、火山岩上进行的是原生演替,冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替

B.原生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显

C.原生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短

D.原生演替能形成森林,次生演替很难形成森林

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•南郑县校级期末)关于植物激素的叙述,正确的是( )

A.植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物

B.植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长

C.乙烯能促进果实的成熟,所以在幼嫩的果实中含量较多

D.细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长,所以在茎尖、根尖含量较多

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2000•上海)完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于( )

A.脊髓、大脑、大脑 B.脑干、脊髓、大脑

C.大脑、脊髓、大脑 D.脊髓、脊髓、脑干

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

1.“46XY女性综合征”是性反转综合征的一种,其发病原因是由于Y染色体上的性别决定基因SRY丢失或易位所致.如图甲为此病患者染色体组成情况.图乙为人类XY染色体的模式图.回答下列问题:

(1)此患者的表现的性别是女性,其遗传病的类型为染色体异常遗传病.检测此类遗传病最直接、最可靠的方法是基因检测,检测前需运用PCR技术将SRY基因扩增并制成探针.
(2)若X染色体第Ⅱ区段有某基因A,则位于Y染色体对应位置的基因为A或a.
(3)大麻为雌雄异株的植物,其性别决定方式为XY型,性状抗病(基因B)对不抗病(基因b)为显性.某学生设计了如下实验判断这对等位基因是位于常染色体还是XY染色体的同源区段上.请完善下列实验方案并确定该基因的位置:
实验步骤:
a.取纯种雄性抗病个体与纯种不抗病个体杂交,得F1
b.以F1中抗病个体作父本,隐性不抗病作母本杂交得F2
实验结果及预测:
c.若若F2代雌雄个体既有抗病,又有不抗病,则基因位于常染色体上
d.若若F2代雌性个体均为不抗病,雄性个体均为抗病,则基因位于XY染色体的同源区段上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在“探索果胶酶的用量”实验中,下列说法不正确的是(  )
A.实验时可配制不同浓度的果胶酶溶液
B.底物浓度一定时,酶用量越大,滤出果汁越多
C.本实验应控制在适宜温度和pH条件下
D.反应液pH必须相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.蒸熟的苹果具有很好的止泻作用,这是因为苹果中果胶的“立场”不太坚定,未经加热的生果胶可软化大便,与膳食纤维共同起着通便的作用,而煮过的果胶则摇身一变,不仅具有吸收细菌和毒素的作用,而且还有收敛、止泻的功效.下列有关果胶的叙述,不正确的是(  )
A.果胶是植物细胞壁的主要成分之一
B.酵母菌可产生果胶酶,是因为酵母菌的细胞壁中也含有果胶
C.果胶酶能够分解果胶
D.果胶影响出汁率

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列叙述错误的是(  )
A.制作果汁时要提高果肉出汁率和降低果汁的浑浊度等,只需加入果胶酶即可
B.果胶是植物细胞壁和胞间层的主要成分之一,不溶于水
C.植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶
D.果胶酶是一类酶的总称,包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、果胶酯酶等

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