练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    大多数情况下，人体内的直接能源物质、主要能源物质和储能物质分别是（　　）
    A、三磷酸腺苷、糖类和脂肪
    B、三磷酸腺苷、淀粉和脂质
    C、ADP、葡萄糖和脂肪
    D、葡萄糖、ATP和糖原
    考点：ATP在生命活动中的作用和意义,糖类的作用,脂质的种类及其功能
    专题：
    分析：本题主要考查ATP的有关知识．
    ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．
    解答： 解：AB、糖类是生物体中主要的能源物质，脂肪是生物体中良好的储能物质，A正确；B错误；
    CD、ATP又叫是三磷酸腺苷，是生命活动的直接能源物质，CD错误．
    故选：A．
    点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，ATP是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦的生命系统的结构层次为（　　）
    A、细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
    B、细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统→生物圈
    C、细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
    D、个体→种群→群落→生态系统→生物圈→细胞→组织→器官

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生长于较弱阳光下的植物，当提高CO2浓度时，光合速率并未加快．对这一现象最可能的解释是（　　）
    A、呼吸作用受阻影响光合作用
    B、使三碳化合物还原的还原剂和ATP不足
    C、暗反应过程所需的酶在弱光条件下活性低
    D、呼吸作用强，大量消耗光合作用产物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    减数分裂产生的配子内，染色体组成具有多样性，主要取决于（　　）
    A、同源染色体的复制
    B、同源染色体的联会和分离
    C、非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合
    D、染色体着丝点的分裂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列利用植物生长调节剂不合理的例子是（　　）
    A、当葡萄长得小时，适当使用赤霉素类似物
    B、鲜花的叶子老化太快速时，适当使用细胞分裂素类似物
    C、水果未成熟时，适当使用乙烯类似物对其催熟
    D、杀除禾谷类田间茂盛的单子叶植物类杂草时，适当使用生长素类似物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在大小两个容器内加入等量的乳酸菌和葡萄糖的混合液，然后密封瓶口，过一段时间后进行定量分析，得到的结果是（　　）
    A、小容器的乳酸比大容器的多
    B、小容器的乳酸比大容器的少
    C、大容器的葡萄糖比小容器的少
    D、大容器与小容器内乳酸的含量相等

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性．如图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布．
    （1）果蝇M眼睛的表现型是
     
    ．
    （2）欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的
     
    条染色体进行DNA测序．
    （3）果蝇M与基因型为
     
    的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状．
    （4）果蝇M产生配子时，非等位基因
     
    和
     
    不遵循自由组合规律．若果蝇M与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇M在产生配子过程中
     
    ，导致基因重组，产生新的性状组合．
    （5）在用基因型为BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时，发现了一只无眼雌果蝇．为分析无眼基因的遗传特点，将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交，F1性状分离比如下：
    F1雌性﹕雄性灰身﹕黑身长翅﹕残翅细眼﹕粗眼红眼﹕白眼
    1
    2
    有眼    		1﹕13﹕13﹕13﹕13﹕1
    1
    2
    无眼    		1﹕13﹕13﹕1//
    ①从实验结果推断，果蝇无眼基因位于
     
    号（填写图中数字）染色体上，理由是
     
    ．
    ②以F1果蝇为材料，设计一步杂交实验判断无眼性状的显隐性．
    杂交亲本：
     
    ．
    实验分析：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据图回答问题．

    （1）图中A表示
     
    ，D表示
     
    ．
    （2）该化合物是由
     
    个氨基酸分子失去
     
    水分子而形成的，这种反应叫做
     
    ．
    （3）图中表示R基的字母是
     
    ，表示肽键的字母是
     
    ．
    （4）图中有
     
    个肽键，有
     
    个氨基和
     
    个羧基．该化合物由
     
    种氨基酸组成．化合物水解成氨基酸的过程中需要
     
    个水分子．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    对人体内环境稳态起调节作用的系统是（　　）
    A、消化系统和呼吸系统
    B、循环系统和运动系统
    C、排泄系统和生殖系统
    D、神经系统、内分泌系统和免疫系统

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案