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    人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ）（如图所示）．由此可以推测（　　）
    A、Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因
    B、Ⅱ片段上某基因控制的遗传病，患病率与性别有关
    C、Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患者全为女性
    D、Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性
    考点：伴性遗传
    专题：
    分析：阅读题干和题图可知，本题是关于X和Y染色体上的基因的遗传，根据选项涉及 的 知识点进行分析综合，做出判断．Ⅰ片段上的基因只存在于X染色体上，在Y染色体上没有该基因的等位基因，该片段上的隐性基因控制的遗传病，人群中男性患病率高于女性．Ⅱ片段是同源区段，Ⅱ片段上基因控制的遗传病，人群中男性患病率不一定等于女性．Ⅲ片段位于Y的非同源区段，其上的基因控制的遗传病人群中患病者全为男性．
    解答： 解：A、Ⅱ片段是同源区段，X染色体与Y染色体是一样的，不含有控制男性性别的基因，A错误；
    B、Ⅱ片段是同源区段，Ⅱ片段上基因控制的遗传病，人群中男性患病率不一定等于女性，B正确．
    C、Ⅲ片段位于Y的非同源区段，其上的基因控制的遗传病人群中患病者全为男性，C错误；
    D、Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，人群中男性患病率高于女性，D错误．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是X与Y染色体的 同源区段与非同源区段上的基因的遗传与性别的关系，主要考查学生对伴性遗传的理解能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如图所示．请据图回答．
    （1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌
     
    激素到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为
     
    ．
    （2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中
     
    模式调节，当人体内
     
    升高时，其分泌量增加．
    （3）血糖升高，一方面可以直接刺激
     
    ，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的方向只能是
     
    的．
    （4）在寒冷的环境中，能通过甲模式促进肾上腺分泌肾上腺激素，其神经中枢位于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞间信息交流，据图回答问题：
    （1）图中反映的是细胞膜的
     
    的功能．
    （2）图中1表示
     
    ，2表示
     
    ，其化学本质是
     
    ，它与细胞外信号分子结合有特异性．
    （3）细胞间信息交流的方式多种多样，有间接传递信息的，如内分泌腺细胞分泌信号分子，由
     
    运送到全身各处作用于远处的靶细胞；有直接传递信息的，如
     
    的识别和结合就是通过两个细胞的
     
    直接接触，完成信息交流．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于四分体的叙述，不正确的是（　　）
    A、四分体出现在减数第一次分裂前期
    B、经过复制的一对同源染色体不一定都能形成四分体
    C、交叉互换发生在四分体时期
    D、每个四分体包含4条染色体，4个DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞膜成分和功能叙述，正确的是（　　）
    A、脂质含量很高，对细胞膜的功能起决定性作用
    B、糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度
    C、蛋白质种类和数量多的细胞膜功能较复杂
    D、脂质丰富的细胞膜功能复杂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质是构成人体所有细胞的基本物质，人体中最重要的活性物质如酶、激素、抗体等也都是由蛋白质组成．下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（　　）
    A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
    B、所有的酶都是蛋白质
    C、核糖体、内质网、高尔基体的膜部都参与蛋白质的合成与运输
    D、细胞膜上的受体是细胞间信息交流的必需的结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关遗传学发展史研究的叙述错误的是（　　）
    A、艾弗里--放射性同位素标记法，证明了遗传物质是DNA
    B、萨顿通过类比--推理法，推断染色体与基因有明显的平行关系
    C、摩尔根等运用假说-演绎法，实验证明了基因位于染色体上
    D、克里克等通过建立物理模型，发现了DNA分子的双螺旋结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生物体对刺激做出反应的表述，正确的是（　　）
    A、病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒
    B、外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定
    C、摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落
    D、单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质可以是组成多聚体的单体的是（　　）
    A、脂肪B、麦芽糖
    C、脱氧核糖D、核苷酸

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