【题目】人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答下列问题。
(1)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋最终能引起甲状腺激素分泌增多,几乎作用于__________,提高细胞代谢的速度,使机体产生更多的热量。
(2)图中①表示__________系统。人体注射乙型流感疫苗后,通过体液免疫和细胞免疫,产生的相应_________________________,能识别并作用于侵入机体的乙型流感病毒。人体内蛋白质合成不足,可能会导致________________________,从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。
(3)某同学为了验证胰岛素的生理作用,葡萄糖和胰高血糖素都能有效缓解低血糖症状的作用进行实验。他准备了若干生理状况相同的实验小鼠,适宜浓度的胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖溶液等(可以自行补充)。请你帮该同学完善实验思路,并预期实验结果。(注意设置对照实验,分两次向小鼠腹腔注射不同物质来进行实验,以小鼠的生理状态来反应血糖的高低)
实验思路:
步骤一:________________________________________。
步骤二:____________________________________。
预期实验结果:第一次注射后,_________;第二次注射后,________。
【答案】体内所有细胞 免疫 抗体和效应T细胞 抗体数量减少和血浆渗透压降低 将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组,A组腹腔注射生理盐水,B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,观察各组小鼠的生理状态 B、C、D三组出现相应症状后进行第二次注射,给B组腹腔注射生理盐水;给C组注射胰高血糖素、给D组注射葡萄糖,一段时间后,观察各组小鼠的生理状态 预期实验结果:第一次注射后,A组小鼠正常,B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状 第二次注射后,B组症状无法缓解,而C、D两组小鼠恢复正常
【解析】
内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,因此图中①表示免疫系统;抗原作用于B细胞,引起B细胞增殖分化,因此甲表示增殖分化;乙是由内分泌系统分泌的激素,作用于甲状腺后,能够促进甲状腺激素的合成与分泌,因此乙表示促甲状腺激素;丙是由神经系统分泌的,作用于肾上腺,促进肾上腺素的分泌,因此丙表示神经递质。
(1)甲状腺激素几乎可以作用于体内所有细胞,提高细胞代谢的速度,使机体产生更多的热量来维持体温相对平衡。
(2)根据以上分析已知,图中①表示免疫系统;乙型流感疫苗作为抗原进入人体后,会引起机体发生体液免疫和细胞免疫,产生相应的抗体和效应T细胞,能识别并作用于侵入机体的乙型流感病毒。抗体的化学本质是蛋白质,若人体内蛋白质合成不足,可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压降低,从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。
(3)根据题意分析,该实验的目的是验证胰岛素具有降血糖的作用,而葡萄糖和胰高血糖素都能有效缓解低血糖症状,根据实验的对照性原则和单一变量原则设计实验:
步骤一:将禁食一段时间的实验小鼠随机分为A、B、C、D四组,A组腹腔注射生理盐水,B、C、D三组均腹腔注射等量胰岛素溶液,一段时间后,观察各组小鼠的生理状态。
步骤二:B、C、D三组出现相应症状后进行第二次注射,给B组腹腔注射生理盐水;给C组注射胰高血糖素、给D组注射葡萄糖,一段时间后,观察各组小鼠的生理状态。
预期实验结果:第一次注射后,A组小鼠正常,B、C、D三组出现反应迟钝、嗜睡等症状;第二次注射后,B组症状无法缓解,而C、D两组小鼠都恢复正常。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对下列曲线图的相关描述,正确的是( )
A.图(1)纵坐标可以是K+吸收量,横坐标可以是呼吸作用强度
B.图(2)纵坐标可以是酶活性,横坐标可以是温度
C.若图3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速率,则①②可表示等量酶在不同温度下的反应速率曲线
D.若图(3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速率,①表示酶在正常情况下的反应速率与底物浓度的关系,则④可表示加入酶抑制剂后的反应速率与底物浓度关系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某实验小组探究一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响,结果如下图所示。据此分析,下列叙述正确的是
A.空白对照中主根长度大于侧根数,说明在生长过程中主根具有顶端优势
B.乙、丙分别于甲组比较,说明NAA抑制主根生长和侧根发生,KT则相反
C.丙、丁组的实验结果与甲组比较,可以说明KT对侧根的发生具有两重性
D.甲、乙、丁组实验结果比较,说明KT能增强NAA对侧根生长的促进作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列正确的是( )
A.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输
B.由图可知单糖是逆浓度梯度转运至薄壁细胞
C.ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输
D.该运输过程可发生在茎尖的分生区部位
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图1为某高等植物叶肉细胞内光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图,其中①~⑤表示相关生理过程,a~f表示相关物质;图2为该植物在CO2浓度适宜的情况下,单位时间内气体的吸收量或消耗量随温度变化的曲线图,请据图分析并回答问题:
(1)图1中f代表________,图2中A点时能发生图1中过程________(填数字序号)。研究者用含18O的葡萄糖追踪叶肉细胞有氧呼吸过程中的氧原子,其转移途径是C6H12O6→________(用图1中字母和箭头表示)。
(2)图2中B点时,比较图1中过程②消耗的d和过程⑤消耗的b,两者的数量关系是________(填d<b、d=b或d=2b)。
(3)图2中C点时植物的总光合速率________(填大于、等于或小于)D点时总光合速率,原因是__________________________________________。
(4)据图2分析,限制AC段CO2吸收速率的主要因素是________。温室栽培该植物时,若一天中保持光照12小时,其余时间黑暗,为获得最大经济效益,光照时应控制的最低温度为________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图三条曲线代表了动物物种多样性程度、动物数量易变程度及冬眠动物比例在不同类型生态系统中的变化趋势。以下说法正确的是( )
A.曲线①③分别代表动物物种多样性程度和数量易变程度
B.图示生态系统中热带雨林的物质和能量循环速率最快
C.北极苔原的抵抗力稳定性低,恢复力稳定性高
D.常用标志重捕法或样方法调查温带落叶林土壤中小动物的丰富度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】动物为保证食物等生存资源而占据的空间叫领域。如图表示各种鸟类的领域面积与体重、食性的关系,据图分析正确的是( )
A. 图示中三种鸟类组成一条食物链
B. 体重决定领域的大小
C. 植食性鸟类能量同化效率高于主要食虫的鸟类
D. 体重相等的鸟类领域面积越大,可能其营养级越高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】CAR—T技术是近几年治疗肿瘤的一种新型细胞疗法,它通过收集患者T细胞对其进行遗传修饰,使之携带能指导嵌合抗原受体(CAR)合成的新基因(具体修饰过程如图)。最后,将这些修饰过的CAR—T细胞输回患者体内,从而使CAR指导T细胞靶向高效杀死肿瘤细胞。据图分析,下列说法正确的是( )
A.构建CAR-T细胞所使用的目的基因是TCR跨膜区基因和抗体基因
B.①是指目的基因的获取,②是指基因表达载体的构建
C.重组分子导入T细胞后,应当采用DNA分子杂交法来检验指导CAR合成的基因是否转录成功
D.CAR—T技术融合了体外基因治疗的方法
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生长素能促进植物细胞生长,作用机理如图所示。下列说法错误的是( )
A.生长素的受体既存在于细胞膜上也存在于细胞内
B.生长素通过调节相关基因的表达来调节植物生长
C.Ca2+能够促进生长素的合成与释放
D.生长素与细胞膜受体结合可引发H+以主动运输的方式运到细胞壁,使其膨胀松软
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com