练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    1．玉米（2N=20）基因组测序图谱已经绘出，这一成果将有助于科学家们改良玉米和其他谷类粮食作物（水稻、小麦和大麦）的品种．研究者说“现在，科学家可以对玉米基因组进行准确而有效地研究，帮助找到改良品种、增加产量和抵抗干旱与疾病的新方法．”
    （1）玉米基因组测定的是10条染色体上的DNA序列．在DNA复制过程中，可能会发生基因突变，但是大多数突变的个体会死亡，这体现了基因突变的多害少利性特点．
    （2）若要使水稻也具有玉米中的抗旱能力，可采用的育种方法是基因工程育种．
    （3）现有2个纯种品系的玉米，其基因型分别是：甲aaBB，乙AAbb．基因a、b所决定的性状是优良性状，（假定二对基因是独立分配的），请回答下列问题：
    ①获得aabb个体的杂交方案有多种，请选择最简单的育种方案，并完成下列步骤．
    第一步：让甲aaBB和乙AAbb杂交获得F1（AaBb）；
    第二步：让F1植株进行自交得到F2；
    第三步：从F2植株中选择出具有优良性状的个体；
    ②如果从播种到收获种子需要一年时间．上述育种方案中获得aabb植株需要3年时间．

    分析 四种育种方法的比较如下表：

    杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
    方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
    原理基因重组基因突变 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）

    解答 解：（1）玉米为雌雄同株植物，不存在性染色体，因此其基因组测定的是10条染色体上的DNA序列．在DNA复制过程中，可能会发生基因突变，但是大多数突变的个体会死亡，这体现了基因突变的多害少利性特点．
    （2）若要使水稻也具有玉米中的抗旱能力，基因工程育种将玉米的抗旱基因拼接到水稻的染色体上．
    （3）现有2个纯种品系的玉米，其基因型分别是：甲aaBB，乙AAbb．基因a、b所决定的性状是优良性状，（假定二对基因是独立分配的），请回答下列问题：
    ①获得aabb个体的杂交方案有多种，如杂交育种、单倍体育种等，其中杂交育种最简单．
    第一步：让甲aaBB和乙AAbb杂交获得F1（AaBb）；
    第二步：让F1植株进行自交得到F2；
    第三步：从F2植株中选择出具有优良性状的个体（aabb）．
    ②如果从播种到收获种子需要一年时间．上述育种方案中每个步骤都需要一年时间，即获得aabb植株需要3年时间．
    故答案为：
    （1）10     多害少利性
    （2）基因工程育种
    （3）第一步：让甲aaBB和乙AAbb杂交获得F1（AaBb）；
    第二步：让F1植株进行自交得到F2；
    第三步：从F2植株中选择出具有优良性状的个体；
    ②3

    点评 本题考查了生物学育种中的杂交育种、基因工程育种等相关知识，要求考生能够识记各育种方式的原理、方法以及优缺点等，再结合题干信息确定育种方法并设计实验步骤．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    中国科学家屠哟哟获得2015年度诺贝尔生理学奖，实现了中国自然科学诺奖零的突破青篙素可以有效地治疗疟疾，其机理可能是作用于疟原虫的食物泡膜，阻断其营养摄取，使疟原虫损失大量胞浆而死亡，从上述的论述中，不能得出的是

    A．疟原虫获取食物的方式主要是胞吞，体现了细胞膜的流动性特点

    B．细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，会威胁到细胞生存

    C．疟原虫主要寄生在哺乳动物红细胞内，造成红细胞破裂，属于细胞凋亡

    D．利用植物组织培养可提高青篙素的生产效率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海西宁五中高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中，正确的是（ ）

    ①受精卵中的遗传物质主要来自于染色体；②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞；

    ③受精时精子全部进入卵细胞内； ④精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N条；

    ⑤受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方．

    A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海西宁五中高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是某家族黑尿症的系谱图，已知控制该性状的基因是A和a，图中Ⅱ3和Ⅱ5表示患病个体．若Ⅲ6是患病男孩，则Ⅲ7也是患病男孩的概率（ ）

    A． B． C． D．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海西宁四中高二下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    利用微生物分解淀粉生产糖浆具广阔的应用前景。某同学为了从长期种植马铃薯的土壤中分离出能够高效分解淀粉的细菌，进行了如下实验。

    (1)实验步骤：

    ①配制以 为碳源的固体培养基，为了使培养基凝固成固体，应该向培养基中加入的物质是 。

    ②将土壤样品接种到已灭菌的培养基上，在恒温培养箱中培养一段时间后，培养基上出现 。

    ③将接种针用 法灭菌后，从②中的培养基上挑取一定量细菌，接种入 （固体、半固体、液体）培养基，在恒温摇床上培养24h，使细菌大量繁殖。

    ④配制与①相同的培养基，并加入少量碘液，使培养基呈蓝紫色。用 法将上一步大量繁殖后的细菌接种到已灭菌的培养基上。

    ⑤培养一段时间后，观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小。周围出现较大的 现象的菌落即为初选菌落，经进一步分离、纯化后即可达到实验目的。

    (2)上述所有倒平板和接种操作，都应在超净台上酒精灯 附近进行。

    (3)上述实验步骤中，从用途看，①所用培养基属于 培养基，⑤所用培养基属于 培养基。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．保护生物多样性就是要保护（　　）
    A．遗传多样性B．物种多样性C．生态系统多样性D．以上都是

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．果蝇（2n=8）的红眼（A）对白眼（a）为显性，长翅（B）对残翅（b）为显性．一对红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配，后代的表现型和数量如下表所示，请回答下列问题：
    表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅
    雄果蝇13354
    雌果蝇154OO
    （1）决定果蝇眼色的等位基因位于X染色体上，决定翅形的等位基因位于常染色体上，双亲的基因型为BbXAXa和BbXAY．
    （2）从理论上分析，这对果蝇的后代中与亲本表现型不同的个体占$\frac{7}{16}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用．请分析回答有关问题从土壤中分离分解尿素的细菌的有关问题．
    （1）如果要对培养的菌落进行纯化，在培养基上划线操作中，操作的第一步及每次划线之前都要灼烧接种环，目的依次是灭菌、为了让每一次划线的菌种来自上一次划线的末端．
    （2）划线操作必须在酒精灯火焰附近进行，画线完成后将平板倒置，目的是：防止培养皿内壁上出现的冷凝水污染培养基．
    （3）表是一种培养基配方（加蒸馏水定容到1000mL）
    成分KH2PO4Na2HPO4MgSO47H2O葡萄糖尿素琼脂
    含量1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g
    ①（多选题）该培养基属于BD培养基．
    A．液体       B．固体        C．鉴定       D．选择
    ②该培养基中，葡萄糖为微生物提供的营养要素是碳源．
    ③使用该培养基的目的是筛选出能够分解尿素的细菌．
    ④在培养基中加入酚红指示剂，可初步鉴定出该种细菌能分解尿素．
    （4）（多选）在进行分离分解尿素细菌的实验中，A同学从培养基筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落．A同学的实验结果产生的原因可能有AB．
    A．土样不同      B．培养基污染         C．没有设置对照．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．图中图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数目的变化，图4表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA数量的关系．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体
    B．图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞处于有丝分裂后期
    C．图4中a可对应图3中的DE段；图4中c也可对应图3中的DE段
    D．图1中1为纺锤丝，图1细胞中染色体与核DNA数量关系可对应图4中d

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案