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    进行种群密度的取样调查时，宜采用的做法是（　　）
    A、选取多种植物为调查对象
    B、对某种植物的调查常采用样方法
    C、调查植物的样方只能采用1平方米的正方形
    D、必须逐一计数该地域内某个种群的个体总数
    考点：估算种群密度的方法
    专题：
    分析：一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度．
    解答： 解：A、确保单一变量，因此选取一种植物为调查对象，A错误；
    B、植物一般采用样方法调查种群密度，B正确；
    C、样方大小适中：乔木100m2、灌木16m2、草本1m2，C错误；
    D、某个种群的个体总数一般难以逐一计数，调查植物一般采用样方法调查种群密度，调查动物一般采用标记重捕法，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查调查种群密度的方法，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为利用生物技术获得生物新品种的过程．据图回答：

    （1）A→B必需的工具酶有
     
    ．
    （2）在基因工程中，B表示
     
    ．
    （3）B→C为转基因绵羊的培育过程，其中④用到生物技术主要有
     
    ．
    （4）若使用棉花的体细胞为受体细胞，⑤表示的生物技术是
     
    ．请简述利用棉花受体细胞培育成转基因抗虫棉幼苗的过程：
     
    ．
    （5）要确定目的基因（抗虫基因）是否导入受体细胞，检测的方法是
     
    ．目的基因（抗虫基因）是否能稳定遗传并表达，在个体水平上通过
     
    进行检测和鉴定．
    （6）转基因工程改良动植物的品种，最突出的优点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复．分析下列叙述，正确的是（　　）
    A、乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
    B、甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为
    1
    2
    和
    1
    4
    C、甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
    D、实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组化合物中，全是内环境成分的一组（　　）
    A、CO2、血红蛋白、H+、尿素
    B、呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O
    C、Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白
    D、Ca2+、载体蛋白、氨基酸、葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某课外兴趣小组用小白鼠作为实验材料，进行了生长激素和胰岛素的相关实验，结果如图所示，下列分析准确的是（　　）
    ①切除胰腺及垂体可减少小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响；
    ②该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组；
    ③该实验结果说明生长激素和胰岛素具有协同作用；
    ④增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著．
    A、①③B、②④C、①④D、②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、英语听力考试中涉及言语中枢的W区、H区和V区
    B、胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的
    C、体温调节中人体散热主要通过激素调节实现
    D、糖尿是糖尿病检测的唯一指标

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究小组为探究某砖厂排放的废气对周边橡胶树光合作用的影响，在距离砖厂200m、400m、600m处分别选取
    10株橡胶树，测定其叶片的光合速率和叶绿素含量，结果如图．请回答：

    （1）实验结果表明，样点与砖厂距离越小，橡胶树叶片的光合速率越小，其原因是
     
    ，影响了对光的吸收，直接影响
     
     
     的生成，从而影响三碳酸的还原．光合作用中碳反应的产物是
     
    ，在叶绿体内能作为合成淀粉、蛋白质和脂质的原料被利用，但大部分是运至叶绿体外，并且转变成
     
    ，供植物体所有细胞利用．
    （2）氟化物是砖厂废气的主要成分之一，能影响叶绿体的功能．研究小组拟探究不同浓度KF（一种氟化物）溶液对叶绿体功能的影响．请对下列部分实验内容进行评价．
    ①实验材料：叶绿体拟从距离砖厂200m处的橡胶树叶片中提取．评价：实验取材不适宜．原因是
     
    ．
    ②实验分组：拟分4组，分别用0.05、0.10、0.20、0.40mol?L-1的KF溶液处理叶绿体．
    评价：实验分组不完善．应增设1组用
     
    处理叶绿体作为对照．
    （3）将橡胶树叶片取下，放置几天，叶片变黄．可以用
     
    涂抹叶片，延迟叶片的衰老．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于DNA的说法，正确的是（　　）
    A、DNA是所有生物的遗传物质
    B、用DNA杂交技术可以鉴定印度洋海啸事件中遇难者的身份
    C、当
    (A+T)
    (C+G)
    的比值增大时，解旋所需温度增高
    D、DNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基组成一个密码子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图A→F表示某基因型为AaBb的雄性哺乳动物性腺中的细胞分裂图象．请据图回答：

    （1）图中可能或一定属于有丝分裂图象的是
     
     （用图中字母表示，写不全不得分）．
    （2）图中A细胞的名称是
     
    ，F细胞分裂后形成的子细胞名称是
     
    ．
    （3）若图中A细胞的a基因位于X染色体上，则B基因位于
     
    （Y/常）染色体上．
    （4）复制的基因如：a和a彼此发生分离的时期有
     
    ．

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