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    【题目】某对夫妇，他们的肤色、色觉正常，却生下个既白化又色盲的男婴,按照有关规定，他们还可以再生一个孩子。预计他们再生一个孩子为正常的可能性为（ ）

    A．1/2 B．9/16 C．12/16 D．15/16

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：已知白化病是常染色体隐性遗传病，色盲是伴X染色体隐性遗传病，则这对肤色、色觉正常的夫妻可能的基因型是A_XBY、A_XBX-，又因为他们生下个既白化又色盲的男婴，基因型为aaXbY，则可以确定这对夫妇的基因型为AaXBY、AaXBXb，他们的后代白化病的概率=1/4，色盲的概率=1/4，所以他们再生一个孩子为正常的可能性=（1-1/4）（1-1/4）=9/16，故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：

    （1）从甲图可看出DNA复制方式是______．

    （2）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是______酶，B是______．

    （3）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有______、______、______．

    （4）乙图中，7是______．DNA分子的基本骨架由______交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过______连接成碱基对，并且遵循______原则．

    （5）若用1个32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放出来300个子代噬菌体．其中含 有32P的噬菌体所占的比例是______．

    （6）若图甲中的亲代DNA分子含有100个碱基对，将该DNA分子放在含有用32P标记的脱氧核苷酸培养液中复制一次，则子代DNA分子的相对分子质量比原来增加______．

    （7）若图乙中分亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了A，则该DNA分子经过n次复制后，发生差错的DMA分子占DNA分子总数的______．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列有关遗传的问题。人体X染色体上，存在血友病基因，以Xh表示，显性基因以XH表示。下图是一个家族系谱图，请据图回答：

    （1）若1号的母亲是血友病患者，则1号的父亲的基因型是____________。

    （2）若1号的双亲都不是血友病患者，则1号母亲的基因型是____________。

    （3）4号的基因型是____________，她为携带者的概率是____________；若4号与正常男性结婚，所生第一个孩子患血友病的概率是______。若这对夫妇的第一个孩子是血友病患者，再生一个孩子患血友病的概率是______。

    （4）6号的基因型是____________；他的患血友病基因会传递给____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究表明，癌症已成为导致人类死亡的重要因素之一．下列相关叙述错误的是（ ）

    A．人体细胞中存在与细胞癌变有关的基因

    B．细胞癌变过程中发生了基因的变化

    C．吸烟和环境污染是诱发肺癌的重要因素

    D．癌细胞膜上糖蛋白增加，细胞容易转移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】与厌氧呼吸比较，细胞需氧呼吸特有的代谢产物是（ ）

    A．丙酮酸 B．ATP C．CO2 D．H2O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】桦尺蛾是一种栖息在密林中、白天停歇在树干上的昆虫，一般为浅色，它借助与环境相似的体色躲避鸟类天敌。在工业污染区，黑色桦尺蛾的数量有增多的趋势。为证实两种体色的桦尺蛾因环境不同，进行如下探究。请完成下列探究方案。

    （1）假设：________________。

    （2）实验步骤：

    ①选择工业污染区A和_____________________地区B；

    ②收集桦尺蛾，并在翅下用有色颜料分别标记黑色桦尺蛾和浅色桦尺蛾若干；

    ③_____________________；

    ④一段时间后用诱蛾灯诱捕，记录、统计结果。

    实验结果如下表所示。

    桦尺蛾释放数和回收数

    （3）结论：___________________。

    （4）分析与讨论：

    ①人们观察到工业污染导致树皮变黑，从这个角度解释上述实验结果_____________。

    ②已知桦尺蛾的体色有常染色体上一对等位基因控制。为了进一步探究桦尺蛾的黑色与浅色的显隐性关系，有人将一对黑色桦尺蛾与浅色桦尺蛾杂交，F1中黑色桦尺蛾与浅色桦尺蛾的数量比为1∶1。请利用F1 的桦尺蛾，在此基础上设计遗传试验完成探究。

    ①试验步骤：__________________。

    ②结果与分析：_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ）

    A．染色体是綦因的主要载体

    B．基因在染色体上呈线性排列

    C．—条染色体上有一个基因

    D．体细胞（细胞核）中基因成对存在，染色体也成对存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式），为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：

    ⑴若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为_________，能代表反射弧的结构为（用图中序号表示）_______。

    ⑵刺激图中b点，图中________点可产生兴奋。

    ⑶若刺激d点，则d点膜外发生的电位变化是________。

    ⑷由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的__ __相接触而形成突触，图中的神经元之间共有_____个突触。

    ⑸兴奋在两个神经元间的传递是 ，图中其原因是_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】交叉互换发生的时期及对象是 （ ）

    ①减数第一次分裂

    ②减数第二次分裂

    ③姐妹染色单体之间

    ④非同源染色体之间

    ⑤四分体中的非姐妹染色单体之间

    A. ①③ B. ②④ C. ①⑤ D. ②⑤

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