某生物兴趣小组利用如图装置(若干个)开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如下表。
| 容器 | 植物 | 部位 | 光质(光照强度相同且适宜) | 温度(℃) | 两侧水柱高度差(mL/8 h) |
| 1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 25 | 240 |
| 2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 25 | 30 |
| 3 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 25 | 160 |
| 4 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 25 | 20 |
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
请结合所学知识回答与草原生态系统相关的问题：
（1）用样方法调查某种双子叶植物种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到 。
（2）草原上，鼠的种群密度调查采用 法，对鼠的种群密度起决定因素的是 。
（3）下图1表示某草原生态系统中鼠种群的λ随时间变化的曲线，图2表示此生态系统中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线。
①图1曲线所示种群数量在前 年的变化成“J”型增长，在1~20年中种群数量最多的是第 年，在 年期间，年龄组成为衰退型。
②图2中甲乙两种群数量增长呈 型曲线，乙种群密度最大的时间点为
③图2中在t2一t3时间内，甲种群的年龄组成类型是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
科学家培育荧光鼠的设计思路可用下面的图解表示。
依据设计程序，回答下列问题：
(1)科学家在过程A中对天然质粒做的修饰改造是________。B过程用到的工具酶有______________和 。
(2)E过程为体外受精，卵子的状态应达到______ __期才能与获能后的精子完成受精。G过程应用的技术称为_______ _，该过程要用激素处理代孕成鼠，目的是让代孕成鼠____________________________。
(3)检测荧光小鼠细胞内是否含有基因X，在分子水平上通常用______________________作探针；判断转基因荧光鼠荧光基因的表达是否成功，在个体水平上应检测__________________________________。
(4)如果想一次繁殖多只转基因鼠，则需要在过程G中实施____________，该操作一般在胚胎发育至________期进行。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
回答下列有关光合作用的问题。
Ⅰ.下图表示在20 ℃条件下，A、B两种植物的光合速率随光照强度改变的变化曲线。
(1)在较长时间连续阴雨的环境中，A、B植物相比，受到影响较大的是 植物。
(2)当光照强度为a时，比较A、B植物的有机物积累速率MA、MB和有机物合成速率NA、NB的大小，结果应分别为MA MB、NA NB(填“>”“<”或“＝”)。
Ⅱ.科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中知道：
①在一定浓度范围内，绿色植物对外界CO2的转换为定值(实际光合作用消耗的CO2量＝外界CO2量×转换率＋呼吸作用CO2释放量)；
②绿色植物光合作用利用的CO2来自于外界与呼吸作用两方面。已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h，现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据，实际光合量用葡萄糖表示。
(3)当光照强度为2 klx时，当实际光合量0.27 umol/h时，植物从外界吸收CO2为
umol/h，植物对外界CO2转换率为 。
(4)设外界CO2浓度为6.0umol/h，则该条件下绿色植物的实际光合量为 umol/h。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
白僵菌高孢粉是国家林业局推广的高效生物杀虫剂之一，应用于多种林木和农作物害虫的防治。白僵菌分生孢子附着在寄主表皮、气孔或消化道上，遇适宜条件开始萌发，生出芽管，同时产生脂肪酶、蛋白酶、几丁质酶等溶解昆虫的表皮，通过芽管入侵虫体，在虫体内生长繁殖，消耗寄主体内养分，产生各种毒素，形成大量菌丝和孢子，布满虫体全身。请回答下面的问题：
(1)分离白僵菌菌种的培养基属于________培养基。在配制白僵菌培养基时常加入蔗糖、硫酸铵、硝酸钾等成分，蔗糖属于________营养物质。
(2)白僵菌纯培养常用的接种方法是______________和______________。
(3)分离与培养过程中，培养基和接种工具都要进行________处理，利用高温可以使微生物的_________________等物质发生变性。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
在“探究淀粉酶具有专一性”的实验中，一位同学的操作过程如下列实验步骤：(假设该酶的最适pH是6.8)
第一步：取1支试管，其内注入可溶性淀粉溶液2 mL；
第二步：接着注入新配制的斐林试剂2 mL(边加入，边振荡)；
第三步：再注入新鲜的淀粉酶溶液2 mL振荡，然后静置5 min；
第四步：将试管下部放入盛有温水(50～60 ℃)的烧杯中，保温1 min。
实验现象：试管内液体仍呈蓝色。
回答下列问题：
(1)该实验现象说明淀粉________________________。
(2)要使实验第四步出现“试管中的液体由蓝色变成砖红色”的实验现象，你认为应如何改进该实验步骤？__________________________________________________________。
(3)上述(1)和(2)两小题，能够说明淀粉酶具有的特性是______________________。
(4)该同学根据第(2)小题做了改进，看到了预期的实验现象，于是得出结论：
①淀粉酶能催化淀粉水解成麦芽糖；②酶具有专一性。
但其他同学认为这两点结论均不妥，其理由是：
a．________________________________________________________________________；
b．________________________________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
生物体内的细胞代谢效率与物质扩散的速率有关。同种物质虽然在细胞中扩散的速率基本相同，但细胞大小不同，扩散快慢会有差异。有人设计了一种模型，用于研究这一问题。实验目的：(略)实验材料：(略)实验步骤：①．用小刀将琼脂块(内含酚酞)切成三块边长分别为3cm、2cm、1cm的立方体；②．将以上三个琼脂块浸入0.l%NaOH溶液中，处理10min；③．取出琼脂块样品，吸干浮液后，分别将每一样品切成两半，观察切面，测量每一切面上NaOH扩散的深度，记录结果并分析。请根据实验回答下列问题：(1)请你为此研究拟定一个课题名称：___________________。
(2)该研究中所用的细胞模型是___________，在样品中加入酚酞的目的是_____________。
(3)计算得出样品的相关数据如下表：
通过上表比值的分析，你的结论是_____________________。据此推测三个样品中NaOH扩散的深度大小关系为__________________________。
(4)一般来说，细胞边长小于0.1cm。根据上述模拟研究，对细胞大小与物质扩散和代谢效率之间的关系作出合理解释：_________________。
(5)你认为细胞生长到一定程度时，为保证细胞代谢的需要，最好的解决办法是________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
根据“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验，回答下列问题：
(1)鉴定成熟苹果果肉中存在还原糖所用的试剂是__________，该试剂与细胞内还原糖发生作用，形成_____________沉淀，因此，可用该试剂检验糖尿病病人尿液中______________的存在。
(2)一般选用苹果、梨等作为还原糖检测的生物材料，原因是①____________，②_________________。
(3)鉴定花生子叶中存在脂肪的实验中，能将脂肪染成橘黄色的染液是___________，用其染色时，要用体积分数为50％的酒精溶液而不是蒸馏水洗去浮色，这是因为_____________。
(4)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，向组织样液中加入双缩脲试剂的正确方法是________________。其中双缩脲试剂B液的量只有4滴，而不能过量，为什么？____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
细辛是一种在森林下生活的植物，滨藜是一种在沙漠中生活的植物。下图是光照强度对两种植物（甲、乙）光合作用强度影响的曲线。请据图作答：
（1）图中代表滨藜光合作用强度变化曲线是 ；b1点时植物叶肉细胞内产生ATP的部位有 ，水参与反应并产生[H]的部位有 。
（2）图中e点时，限制甲植物增产的主要环境因素是 ，限制乙植物增产的主要环境因素是 ，此时固定CO2量较多的植物是 。
（3）图中b1点的含义是 。若将植物移植到缺Mg的环境中培养，一段时间后b2点将向____移。
（4）若探究温度对细辛叶片细胞呼吸强度的影响，则该实验需在____条件下进行。
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