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【题目】下列分析判断全都错误的一组

若切断甲图中的c点,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩

乙图所示呼吸速率大于光合速率,此时一定为光照强度较弱为限制光合速率的因素

丙图在不同条件下酶促反应的速率变化曲线,影响AB段酶反应速率的限制因子是底物浓度

丁图若表示人体细胞中四种基本元素占细胞鲜重的百分比,其中b表示氧元素

A②③ B①②④ C①② D③④

【答案】C

【解析】若切断甲图中的c点,则刺激b点后,a点会兴奋,但肌肉不会收缩,错误;乙图所示呼吸速率大于光合速率,此时可能为光照强度较弱为限制光合速率的因素,错误;丙图在不同条件下酶促反应的速率变化曲线,影响AB段酶反应速率的限制因子是底物浓度,正确;丁图若表示人体细胞中四种基本元素占细胞鲜重的百分比,其中b表示氧元素,正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体细胞中基因控制蛋白质合成过程的部分示意图,下列叙述错误的是

A. 图示过程主要发生在细胞核中

B. 该过程需要核糖核苷酸、酶和ATP等

C. 图中①和②在分子组成上是相同的

D. 如果①发生改变,生物的性状不一定改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关遗传信息传递过程的叙述中,正确的是

ADNA的复制和转录都以DNA的一条链为模板

BDNA病毒中没有RNA,其遗传信息的传递不遵循中心法则

CDNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

D线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则,但不会发生碱基互补配对现象

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【题目】图甲表示完整的反射弧结构,当用一定强度刺激B点后引起C收缩。图乙是图甲中A结构的放大示意图。据图分析正确的是

A. 图甲中的B表示效应器,C表示感受器,A表示突触

B. 兴奋在A结构传导时,会经过电信号→化学信号→电信号的转变

C. 图乙中结构中①物质的释放是一个主动运输的过程,会消耗能量

D. ①中物质的合成与分泌一定经过核糖体、内质网、高尔基体等结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下列示意图所表示的生物学意义的描述,错误的是

①甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1/8

②乙图细胞处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条

③丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病

④丁表示雄果蝇染色体组成图,其基因型可表示为AaXwY

A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ②③

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【题目】在做“性状分离比的模拟实验”时,两个桶内都放进10只D小球和10只d小球,下列叙述不正确的是( )

A. 甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重一致

B. 分别从两个小桶内随机抓取一个小球,Dd组合的可能性是1/2

C. 抓取完一次以后,应将两桶内的剩余小球摇匀后继续实验

D. 该实验需重复几次

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【题目】催产素、牛加压素、血管舒缓素等多肽化合物的氨基酸数量相同,但其生理功能却不同,原因不包括

A. 氨基酸种类不同 B. 氨基酸的空间结构不同

C. 肽链的折叠盘曲方式不同 D. 氨基酸的排列顺序不同

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【题目】下列有关探索遗传物质的经典实验的叙述,正确的是

A. 格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质

B. 赫尔希、蔡斯的工作表明DNA是主要的遗传物质

C. 35S和32P标记同一噬菌体,可证明进人大肠杆菌体内的是噬菌体的DNA

D. 噬菌体侵染细菌的实验是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图所示,图一表示某生物(2N=4)体内细胞分裂不同时期示意图,图二表示该生物细胞分裂中某指标Y的部分变化曲线,据图回答下列问题:

(1)图一中,A细胞中四分体有________个,B细胞所处的时期是_____________,C细胞的名称是_________

(2)图二中,若Y表示细胞核中DNA含量且α=N,则该图可表示_____________(填序号)细胞核DNA的部分变化曲线。

①有丝分裂 ②减数第一次分裂 ③减数第二次分裂

(3)图二中,若Y表示细胞染色体数且α=2N,则该图可表示_____________(填“有丝分裂”、“减数分裂 ”、“有丝分裂或减数分裂 ”)过程中染色体的部分变化曲线。

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